Какво е " STUDENTS CAN CREATE " на Български - превод на Български

• студентите могат да създадат
• студентите могат да създават
• учениците могат да създават

Примери за използване на Students can create на Английски и техните преводи на Български

Students can create a summary storyboard for each tale.
Студентите могат да създадат обобщена сценария за всяка приказка.

For the extension activity, students can create an entire class timeline.
За разширената дейност студентите могат да създадат цяла хронология на класа.

Students can create text, graphics, and presentations and combine them all.
Студентите могат да създават текстови, графични и презентации и да ги комбинират.

Other possible messages that students can create storyboards to support.
Други възможни послания, които учениците могат да създават, за да подкрепят.

Students can create amazing storyboards depicting their person as a Greek god!
Студентите могат да създават невероятни стихотворения, изобразяващи техния човек като гръцки бог!

Rubric In this activity, students can create vocabulary boards.
В тази дейност студентите могат да създават табла за лексика, за да отидат с"Коледна песен".

Or, students can create a storyboard that uses the word in the dialogue, for practice.
Или Студентите могат да създадат разказ, който използва думата в диалога, за практикуване.

For classes with daily computer access, students can create their board after each Silas Marner chapter.
За класове с ежедневен компютърен достъп студентите могат да създават своя съвет след всяка глава на Сила Марнер.

Students can create a story that captures the details of“The Gettysburg Address”.
Студентите могат да създадат история, която да обхваща подробностите на"Адресът на Гетисбърг".

But Storyboard That can be used in an even more interactive way- the students can create their own stories or finish stories that have been started.
Но Storyboard That може да се използва по още по-интерактивен начин- студентите могат да създават свои собствени истории или да завършат истории, които са започнали.

Students can create a graphic organizer to show the 5 Ws of the election of 1972.
Студентите могат да създадат графичен организатор, който да покаже 5 Ws от изборите от 1972 г.

Using the tools that modern technology provides, students can create professional-standard material that can be published for audiences anywhere in the world.
Като използват средствата, предоставени от модерната технология, учениците могат да създават професионални материали, които да бъдат достъпни за публиката навсякъде по света.

Students can create other“rise and fall” timelines for figures including Napoleon, Louis XVI, or Marat.
Студентите могат да създадат други срокове за„възход и падение“ за фигури, включително Наполеон, Луи XVI или Марат.

In other subject areas that require students to learn subject-specific vocabulary, students can create storyboards that define a process or visually depict a time period, event, or theory!
В други тематични области, които изискват от студентите да изучават специфичен речник, студентите могат да създават стилове, които дефинират процес или визуално описват времеви период, събитие или теория!

Additionally, students can create their own on Storyboard That to demonstrate understanding.
Освен това, студентите могат да създават свои собствени на Storyboard That да демонстрират разбиране.

Alternatively, students can create their own from scratch.
Като алтернатива, студентите могат да създават свои собствени от самото начало.

Students can create a timeline that represents the major events that took place in one, or both, of the colonies.
Студентите могат да създадат график, който да представя най-важните събития в една или и двете колонии.

In this activity, students can create vocabulary boards to go with Freckle Juice.
В тази дейност студентите могат да създават табла за лексика, за да отидат с сок от Фрекъл.

Students can create and show a storyboard that outlines the causes of war, and the effects on both the North and South.
Студентите могат да създават и показват разказ, очертаващ причините за войната и последиците както за Севера, така и за Юга.

Depending on the discretion of the teachers, students can create the storyboard using the characters and scenes available or use actual images from the battle or event.
В зависимост от преценката на учителите, учениците могат да създават сценария с помощта на наличните знаци и сцени или да използват действителни изображения от битката или събитието.

Students can create and chart relevant information about any historical figures in a way that is fun and engaging.
Студентите могат да създават и да нанасят съответна информация за историческите фигури по начин, който е забавен и ангажиращ.

In this activity, students can create a character map for all of the characters in Charlotte's Web.
В тази дейност студентите могат да създадат карта на героите за всички герои в уеб сайта на Шарлот.

Students can create interactive stories with multiple outcomes with software such as that available at Quia's website.
Учениците могат да създават интерактивни разкази с многоаспектни резултати със софтуер като този, който се намира на уебсайта на Quia.

In this activity, students can create a character map of the characters in Mouse and the Motorcycle.
Инструкции за Шаблони и Класове Рубрика В тази дейност студентите могат да създадат карта на героите в мишката и мотоциклета.

Students can create an additional space in their Frayer Model that reflects their opinion of the Supreme Court ruling.
Студентите могат да създадат допълнително пространство в своя Frayer модел, който отразява тяхното мнение за решението на Върховния съд.

For this activity, students can create their own examples of the types of angles using any of the templates in Storyboard That.
За тази дейност студентите могат да създадат свои собствени примери за видовете ъгли, като използват някой от шаблоните в Storyboard That.

Students can create storyboards with cells tracking the protagonist's actions, and support categorizing him as an antihero.
Студентите могат да създават стилове с клетки, проследяващи действията на главния герой и да го категоризират като антихерос.

Besides their studies, students can create networks for later professional careers at the Salzburg University of Applied Sciences.
Освен обучението си студентите могат да създават мрежи за по-нататъшни професионални кариери в Университета за приложни науки в Залцбург.

Students can create visual vocabulary boards using the context clues from the book to depict their understanding of words.
Студентите могат да създават визуални плакати с помощта на контекстни улики от книгата, за да онагледят разбирането им за думите.

In this activity, students can create a storyboard that depicts and explains the use of each literary element that they can find in the poem.
В тази дейност студентите могат да създадат разказ, който изобразява и обяснява използването на всеки литературен елемент, който те могат да намерят в поемата.