文化和宗教 印度尼西亚是什么意思 - 印度尼西亚翻译

• budaya dan agama

在 中文 中使用 文化和宗教 的示例及其翻译为 印度尼西亚

她呼籲給予不同文化和宗教以同等尊重。
Dia juga menyerukan untuk menghormati agama dan budaya yang berbeda.

没有什么文化和宗教可以阻挡全球的普世价值。
Tidak ada batasan kultural maupun religi yang berkenan menyanggah nilai universal tersebut.

科学跨越所有文化和宗教界限，研究现代科学的根源，向我强调了我们欠许多人的巨大债务。
Sains melintasi semua batas-batas budaya dan agama dan meneliti akar ilmu pengetahuan modern telah menyoroti kepada saya utang besar kita semua kepada orang-orang dari berbagai kepercayaan dan warna.

尴尬，文化和宗教因素，缺乏时间可能会让一些医生退缩询问病人的性生活。
Rasa malu, faktor budaya dan agama, dan kurangnya waktu mungkin membuat beberapa dokter kembali bertanya tentang kehidupan seks pasien mereka.

尷尬，文化和宗教因素以及缺乏時間可能會讓一些醫生退縮詢問患者的性生活。
Rasa malu, faktor budaya dan agama, dan kurangnya waktu mungkin membuat beberapa dokter kembali bertanya tentang kehidupan seks pasien mereka.

不管所有的国家，政治，文化和宗教差异，来自不同国家的参与者都能够讨论在线专家和科学主题。
Terlepas dari semua perbedaan nasional, politik, budaya dan agama, peserta dari berbagai negara dapat mendiskusikan topik spesialis dan ilmiah daring.

认识到我们可以从与我们不同的人身上获得的价值和财富：来自其他国家，其他文化和宗教的人;
Mengenali nilai dan kekayaan yang dapat kita terima dari apa yang berbeda dari kita: orang-orang dari negara lain, budaya dan agama lain;

你需要掌握文化和宗教價值觀，因為他們在這裡非常認真。
Anda perlu memahami nilai-nilai kebudayaan dan agama kerana mereka sangat serius di sini.

自远古以来，就一直存在并且将继续破坏我们世界的冲突，例如为种族，文化和宗教差异而战。
Sejak zaman dahulu lagi ada, dan terus menjadi, konflik yang dahsyat di dunia kita, seperti peperangan yang berjuang atas perbezaan etnik, budaya, dan agama.

自远古以来，就一直存在并且将继续破坏我们世界的冲突，例如为种族，文化和宗教差异而战。
Sejak dahulu kala, telah dan terus terjadi, konflik yang menghancurkan di dunia kita, seperti perang yang memperebutkan perbedaan etnis, budaya, dan agama.

此外，还将了解更多有关你的国家在世界上，并得到深入了解文化和宗教。
Selain itu, anda akan belajar lebih banyak tentang negara paling gila di dunia dan mendapatkan wawasan ke dalam budaya dan Agama.

由于部落，文化和宗教的多样性，以及上万个岛屿的地理条件，使印尼成为一个特殊的国家，当然不容易管理。
Dengan keanekaragaman suku, budaya dan agama yang dimiliki, serta kondisi geografis yang terdiri dari ribuan pulau menjadikan Indonesia sebagai negara yang spesial dan tentunya tidak mudah untuk dikelola.

在小，互动类，学生学习应用的分析和研究方法，从社会科学，艺术，文学，文化和宗教的世界观和哲学。
Dalam kecil, kelas interaktif, siswa belajar untuk menerapkan analisis dan penelitian metode dari ilmu sosial, seni, sastra, pandangan dunia budaya dan agama, dan filsafat.

USEK致力于为学生根植于天主教传统的信仰为基础的教育发展，从而精神价值观和道德观，以及尊重文化和宗教多元化的推广。
USEK berkomitmen untuk pengembangan pendidikan berbasis agama dari mahasiswa berakar dalam tradisi Katolik dimana nilai-nilai spiritual dan etika serta menghormati pluralisme budaya dan agama yang dipromosikan.

多个源和暴力加以探讨的种类包括军事化，武装冲突，“恐怖主义”，经济，社会和性别不公，文化和宗教身份，跨国有组织犯罪和竞争对环境资源。
Berbagai sumber dan kategori kekerasan untuk dieksplorasi termasuk militerisasi, konflik bersenjata," terorisme," ekonomi, sosial dan jenis kelamin ketidakadilan, identitas budaya dan agama, kejahatan terorganisir transnasional dan persaingan atas sumber daya lingkungan.

多个源和暴力加以探讨的种类包括军事化，武装冲突，“恐怖主义”，经济，社会和性别不公，文化和宗教身份，跨国有组织犯罪和竞争对环境资源。
Pelbagai sumber dan kategori keganasan untuk diterokai termasuk ketenteraan, konflik bersenjata," keganasan," ekonomi, sosial dan gender ketidakadilan, identiti budaya dan agama, jenayah terancang transnasional dan persaingan ke atas sumber alam sekitar.

历史作为一门学科，旨在分析和整合政治与国家，生产和工作，环境与社会，文化和宗教以及性别与家庭。
Sejarah sebagai disiplin bertujuan untuk menganalisa dan mengintegrasikan politik dan negara, produksi dan kerja, lingkungan dan masyarakat, budaya dan agama, dan gender dan keluarga.

在关注这个主题时，该方案审视了几个世纪以来传到我们身上的整个遗产，即物质遗迹，文化和宗教，以及有关周围景观的信息。
Dengan memusatkan perhatian pada tema ini, program ini mengkaji keseluruhan warisan yang kita hadapi dari abad-abad ini, yaitu sisa materi, budaya, dan agama, serta informasi mengenai lanskap sekitarnya.

尼日利亚内战,人们也称之为尼日利亚-比夫拉战争,这是一场由于经济、民族、文化和宗教紧张局势引起的，在尼日利亚多民族间发生的战争。
BLoG kiTa- Perang Saudara Nigeria, juga dikenal sebagai Perang Nigeria-Biafra, adalah hasil dari ketegangan ekonomi, etnis, budaya, dan agama di antara berbagai bangsa di Nigeria.

报道说，许多维吾尔人称，他们对中国政府限制其文化和宗教的做法感到不满，但中国政府说，维吾尔人被给予了广泛的自由。
Kelompok muslim Uighur mengaku marah dengan perlakuan berbeda pemerintah Cina karena agama dan budaya mereka, meskipun pemerintah mengatakan kelompok Uighur telah diberi kebebasan yang luas.

可是也不乏一些文化和宗教態度，不完全認同愛與真理的原則，以致妨礙甚至阻止人的真正發展。
Namun demikian, beberapa sikap religius dan kultural tidak sepenuhnya merangkul prinsip kasih dan kebenaran, dan oleh karena itu mengakibatkan pemuduran atau penghambatan terhadap perkembangan manusia yang otentik.

校园生活是充满了精彩的学习经验，拥有超过80个学生组织，包括社区服务，学术，文化和宗教的俱乐部，学生经营的媒体，7个希腊字母的社会联谊会。
Kehidupan kampus penuh dengan kesenangan dan juga pengalaman belajar dengan lebih dari 80 organisasi mahasiswa, yang meliputi community service, academic, cultural, and religious clubs, student-run media, seven Greek-letter social sororities dan fraternities.

此时此刻，当我效法耶稣的行动，为你们中的12个人濯足时，我们大家就是在作友爱的行动，就是在说：『我们虽然不同，有所差异，文化和宗教有别，但我们都是弟兄姊妹，我们愿意和睦共处。
Hari ini, saat ini, ketika saya melakukan apa yang Yesus lakukan dengan membasuh kaki 12 dari kalian, kita semua sedang melakukan gerak-isyarat persaudaraan, dan kita semua mengatakan: Kita berbeda, kita berbeda, kita memiliki budaya dan agama berbeda, tapi kita bersaudara, dan kita ingin hidup dalam damai'.

由改革与早期现代研究中心（CREMS）主办的“早期近代史研究”是由主要学者教授的，他们的专长涵盖了天主教和新教改革，新世界发现以及十六世纪的政治，文化和宗教世界，十七世纪和十八世纪的英格兰和欧洲。
Sejarah MA Sejarah Awal yang dianjurkan oleh Pusat Reformasi dan Pengajian Awal Awal( CREMS), diajarkan oleh sarjana terkemuka yang kepakarannya meliputi Reformasi Katolik dan Protestan, penemuan Dunia Baru, dan dunia politik, budaya dan agama yang keenam belas, abad ke-17 dan abad kelapan belas England dan Eropah.

由改革与早期现代研究中心（CREMS）主办的“早期近代史研究”是由主要学者教授的，他们的专长涵盖了天主教和新教改革，新世界发现以及十六世纪的政治，文化和宗教世界，十七世纪和十八世纪的英格兰和欧洲。
Sejarah Awal Sejarah MA, yang diselenggarakan oleh Center for Reformation and Early Modern Studies( CREMS), diajarkan oleh para ilmuwan terkemuka yang keahliannya mencakup Reformasi Katolik dan Protestan, penemuan Dunia Baru, dan dunia politik, budaya dan agama abad keenam belas, Inggris dan Eropa ketujuh belas dan delapan belas.

然後，他解释濯足的举动说：“此时此刻，当我效法耶稣的行动，为你们中的12个人濯足时，我们大家就是在作友爱的行动，就是在说：‘我们虽然不同，有所差异，文化和宗教有别，但我们都是弟兄姊妹，我们愿意和睦共处。
Hari ini, saat ini, ketika saya melakukan apa yang Yesus lakukan dengan membasuh kaki 12 dari kalian, kita semua sedang melakukan gerak-isyarat persaudaraan, dan kita semua mengatakan: Kita berbeda, kita berbeda, kita memiliki budaya dan agama berbeda, tapi kita bersaudara, dan kita ingin hidup dalam damai'.