是知识 印度尼西亚是什么意思 - 印度尼西亚翻译

• pengetahuan
• berpengetahuan

在 中文 中使用 是知识 的示例及其翻译为 印度尼西亚

第一点是知识。
Hal pertama adalah knowledge.

教育的目的是知识，而不是事实，而是价值的。
Tujuan pendidikan adalah pengetahuan, bukan dari fakta, tetapi nilai-nilai.".

梅尔维尔给家人的礼物是知识和严重性。
Melville's hadiah kepada keluarga adalah pengetahuan dan keseriusan.

第一点是知识。
Yang pertama adalah pengetahuan.

忧伤是知识；最能体会忧伤的人们.
Kesedihan adalah pengetahuan, orang yang paling pandai adalah orang yang paling bersedih.

设想这个灵感是知识和精力，现在渗进你。
Berikan inspirasi ini sebagai pengetahuan dan tenaga yang menyerap anda sekarang.

梅尔维尔给家人的礼物是知识和严重性。
Gleick menulis: Melville's hadiah kepada keluarga adalah pengetahuan dan keseriusan.

这可能是知识。
Itu bisa saja knowledge.

我们要依靠自己的知识，但什么是知识?
Kita kena Fiqh dengan ilmu kita, tetapi ilmu yang macamana?

最好的处方是知识.
Resep terbaik adalah pengetahuan.

书籍可以给你主要是知识。
Kebanyakan buku-buku bisa saja membawa Anda pada pengetahuan.

现在获取财富的来源是知识.
Saat ini sumber utama kekayaan adalah ilmu pengetahuan.

思考的果实是知识。
Buah dari berpikir adalah pengetahuan.

这个特别节目现代人权法的重点是知识和在国际法中的个人的法律状况各方面相关技能的传播。
Program khusus modern Hukum Hak Asasi Manusia difokuskan pada transmisi pengetahuan dan keterampilan yang terkait dengan berbagai aspek situasi hukum dari individu dalam.

个人谁是知识渊博和经验在各自的领域，能够作为一个团队的成员，并是不害怕竞争。
Individu yang berpengetahuan dan berpengalaman di bidangnya masing-masing, mampu bekerja sebagai anggota tim, dan tidak takut persaingan.

它需要的不仅是知识的规则，但也经验，技巧高超，前面几个步骤思考的能力。
Hal ini membutuhkan pengetahuan bukan hanya aturan, tetapi juga pengalaman, keahlian, kemampuan untuk berpikir beberapa langkah ke depan.

他们是知识渊博的国际关系，文化和历史联系，以及特别是英语国家的独特的现实。
Mereka berpengetahuan dalam hubungan antarabangsa, hubungan budaya dan sejarah, dan realiti yang tersendiri khususnya negara-negara berbahasa Inggeris.

他们是知识渊博的国际关系，文化和历史联系，以及特别是英语国家的独特的现实。
Mereka memiliki pengetahuan dalam hubungan internasional, hubungan budaya dan sejarah, dan realitas khas negara berbahasa Inggris khususnya.

其中一部分进行全球层面的研究，重点是知识密集型材料生产过程的技术的创造，开发和应用。
Sebagian dari mereka melakukan penelitian tingkat global, berfokus pada penciptaan, pengembangan dan penerapan teknologi untuk proses produksi bahan yang intensif pengetahuan.

要实现这个系统的成功，即一个可持续发展的社会，如何成功的定义是知识，以及它如何能够实现是必要的。
Untuk mencapai keberhasilan dalam sistem ini, yaitu masyarakat yang berkelanjutan, pengetahuan tentang bagaimana keberhasilan didefinisikan dan bagaimana hal itu dapat dicapai diperlukan.

在欧洲国家和/或教师质量的政策和做法，特别是知识的教育政策和实践问题.
Pengetahuan tentang kebijakan pendidikan dan praktek masalah di negara-negara Eropa dan/ atau guru berkualitas kebijakan dan praktek khususnya.

昨天，我们在一定程度上解释了什么是无知文化，什么是知识文化。
Jadi kemarin kami telah menjelaskan, sampai pada batas tertentu, mengenai apakah budaya ketidaktahuan itu dan apakah budaya pengetahuan itu.

它在这里说我们要增加信仰的善良，然后是知识，自我控制，坚持不懈，敬虔，兄弟般的善良和爱。
Ia mengatakan di sini bahawa kita harus menambah iman yang baik, maka pengetahuan, kawalan diri, ketekunan, kesalehan, kebaikan dan kasih sayang.

许多哲学家，如杰里福多，写道，感知的目的是知识，但进化心理学家认为，其主要目的是指导行动。
Banyak filsuf seperti Jerry Fodor, menulis bahwa tujuan persepsi adalah pengetahuan, tetapi psikolog evolusi berpegang bahwa tujuan utamanya adalah untuk mengarahkan tindakan.

在一个只有不确定性能确定的经济环境中，持续竞争优势的一个确定性来源是知识。
Dalam dunia perekonomian di mana kepastian hanya ketidakpastian, maka satu sumber pasti dari keunggulan kompetitif abadi adalah pengetahuan.

在一个只有不确定性能确定的经济环境中，持续竞争优势的一个确定性来源是知识。
Dalam dunia perekonomian dimana kepastian hanya ketidak pastian, maka satu sumber pastidari keunggulan kompetitif abadi adalah pengetahuan.

我们的学生不仅是知识和在选定职业技能，还要有自我发展的巨大机会，并通过学生计划和组织的参与发挥他们的潜能。
Siswa kami tidak hanya pengetahuan dan keterampilan dalam pekerjaan yang dipilih, tetapi juga memiliki peluang besar untuk pengembangan diri dan menyadari potensi mereka melalui partisipasi dalam program dan organisasi mahasiswa.

作为一个模式2教育机构，该研究所的重点是知识的创造是跨学科性质的，社会相关且其目的是为了解决实际问题，努力参与人的职业发展做出贡献。
Menjadi institusi pendidikan Mod 2, Institut difokuskan pada penciptaan pengetahuan yang bersifat transdisipliner, berkaitan dengan sosial dan yang bertujuan untuk menyelesaikan masalah berasaskan kerja dan menyumbang ke arah pembangunan profesional orang yang terlibat.