在 印度尼西亚 中使用 Pengetahuan 的示例及其翻译为 中文
{-}
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
Pengetahuan Hub'.
Ini hanya pengetahuan dari buku.
Pengetahuan umum Sangat lemah.
BUKU adalah jendela pengetahuan.
Stok pengetahuan yang ada.
Combinations with other parts of speech
用形容词的用法
ilmu pengetahuantahukah kamu
pengetahuan dasar
pengetahuan teoritis
pengetahuan ilmiah
basis pengetahuanpengetahuan bisnis
bidang pengetahuanmanajemen pengetahuantransfer pengetahuan
更多的
Kita juga akan menemukan banyak sekali pengetahuan tentang teh.
Apa pengetahuan adalah layak dibeli.
Kursus intensif untuk pemula tanpa pengetahuan sebelumnya.
Pengetahuan diri adalah jantung dari pendidikan MUM.
Kursus intensif untuk pemula tanpa pengetahuan sebelumnya.
Semua pengetahuan asli berasal pengalaman langsung.
Alasan didikte bahwa semua pengetahuan harus tertentu dan jelas;
Dapatkan pengetahuan serta pengalaman praktis dalam program banyak sisi kami.
Kami fokus pada membantu Anda mengubah pengetahuan ke dalam praktek.
Sedikit pengetahuan bisa membantu mengurangi rasa takut Anda.
Kita dapat mengambil kesimpulan bahwa bidang pengetahuan ini sangatlah luas.
Memiliki banyak pengetahuan bisa mengurangi rasa takutmu.
Pertama-tama mari kita pertimbangkan pertanyaan tersebut dari sudut pandang ilmu pengetahuan ilmiah.
Pencarian pengetahuan kita tidak akan berakhir dalam waktu dekat.
Ketidaktahuan sejati bukanlah tidak adanya pengetahuan, tetapi penolakan untuk mendapatkannya.
Pengetahuan diri hanya mungkin jika kita ambil bagian dalam kenangan yang lebih luas.
Mereka memiliki pengalaman dan pengetahuan yang lebih dari pada generasi muda.
Pertama-tama mari kita pertimbangkan pertanyaan tersebut dari sudut pandang ilmu pengetahuan ilmiah.
Di mana pohon pengetahuan berdiri, kau akan selalu menemukan surga.".
Pertama-tama mari kita pertimbangkan pertanyaan tersebut dari sudut pandang ilmu pengetahuan ilmiah.
Menyadari bahwa Anda kurang pengetahuan merupakan langkah besar menuju pengetahuan.
Pertama-tama mari kita pertimbangkan pertanyaan tersebut dari sudut pandang ilmu pengetahuan ilmiah.
Metode ini membuang pengetahuan ilmiah dan cara-cara pertanian tradisional ke luar jendela.
Sebaliknya, itu adalah untuk mengajar dia untuk berpartisipasi dalam proses yangmemungkinkan pembentukan pengetahuan.