Mitä Tarkoittaa VALIDATION OF NON-FORMAL Suomeksi - Suomeksi Käännös

• arkioppimisen validointia

Esimerkkejä Validation of non-formal käytöstä Englanti ja niiden käännökset Suomi

Qualifications frameworks and validation of non-formal and informal learning.
Tutkintojen viitekehykset ja epävirallisen ja arkioppimisen validoiminen.

The implementation of the EQF must take into account these principles, in particular as the EQF's approach based on learning outcomes will facilitate the validation of non-formal and informal learning.
Periaatteet on otettava huomioon EQF: n toteutuksessa, koska EQF: n oppimistuloksiin perustuvalla toimintatavalla helpotetaan epävirallisen ja arkioppimisen validointia.

Identification and validation of non-formal and informal learning- Conclusions.
Epävirallisen oppimisen ja arkioppimisen yhteisistä eurooppalaisista tunnistamis- ja tunnustamisperiaatteet- Päätelmät.

The Council reached political agreement on a proposal for a recommendation on the validation of non-formal and informal learning.
Neuvosto pääsi poliittiseen yhteisymmärrykseen ehdotuksesta epävirallisen ja arkioppimisen validointia koskevaksi suositukseksi.

Recognition and validation of non-formal and informal learning form a cornerstone in the lifelong learning strategy.
Epävirallisen ja arkioppimisen tunnustaminen ja validointi muodostavat elinikäistä oppimista koskevan strategian perustan.

Proposal for a Council Recommendation on the validation of non-formal and informal learning.
Ehdotus epävirallisen ja arkioppimisen validoinnista annettavaksi neuvoston suositukseksi.

In the field of validation of non-formal and informal learning, a set of European principles for the identification and validation of non-formal and informal learning were agreed by the Council in 2004.
Epävirallisen ja arkioppimisen validoinnin alalla neuvostossa sovittiin vuonna 2004 tietyistä epävirallisen ja arkioppimisen määrittämistä ja validointia koskevista Euroopan laajuisista periaatteista.

Analyse and contribute to developments in the field of validation of non-formal and informal learning;
Analysoi ja edistää epävirallisen ja arkioppimisen validointiin liittyvää kehitystä;

In this context, promote the validation of non-formal and informal learning gained through activities such as voluntary activity in sport.
Tässä yhteydessä edistetään esimerkiksi urheilualan vapaaehtoistyön kautta saatavan epävirallisen ja arkioppimisen validointia.

It recommends Member States to have in place, no later than 2018, arrangements for the validation of non-formal and informal learning.
Suosituksen mukaan jäsenvaltioilla olisi oltava vuoteen 2018 mennessä olemassa järjestelmät epävirallisen ja arkioppimisen validointia varten.

In addition the ETF also conducted surveys on the validation of non-formal and informal learning, e-learning and vocational guidance and counselling.
Lisäksi säätiö teki tutkimuksia, jotka koskivat arkioppimisen ja epävirallisen oppimisen vahvistamista, verkko-opiskelua sekä ammatillista ohjausta ja neuvontaa.

This is linked to a broader use of learning outcomes to define and describe qualifications and of the validation of non-formal and informal learning.
Tähän liittyy tutkintojen määrittely ja kuvaus yleisemmin oppimistulosten avulla sekä epävirallisen ja arkioppimisen validointi.

Some countries have begun to establish systems for validation of non-formal and informal learning in the context of removing barriers to further learning.
Jotkin maat ovat alkaneet luoda järjestelmiä epävirallisen ja arkioppimisen validointia varten osana toimia, joilla poistetaan myöhempää oppimista haittaavia esteitä.

Common European principles are necessary to encourage and guide the development of high-quality, trustworthy approaches and systems for the identification and validation of non-formal and informal learning.
Yhteiset eurooppalaiset periaatteet ovat tarpeen epävirallisen ja arkioppimisen tunnistamista ja tunnustamista koskevien korkealaatuisten ja luotettavien lähestymistapojen ja järjestelmien kehittämiseksi.

Recently, CEDEFOP published the European inventory on validation of non-formal and informal learning, which covered 33 European countries.
Euroopan ammatillisen koulutuksen kehittämiskeskus(Cedefop) julkaisi äskettäin epävirallisen ja arkioppimisen validointia Euroopassa koskevan kartoituksen, joka kattaa 33 eurooppalaista maata.

Lifelong learning strategies: Complete the process of implementation of national lifelong learning strategies, giving particular attention to the validation of non-formal and informal learning and guidance.
Elinikäisen oppimisen strategiat: saatetaan kansallisten elinikäisen oppimisen strategioiden toteuttamisprosessi päätökseen ja kiinnitetään erityistä huomiota epävirallisen ja arkioppimisen tunnustamiseen ja opintoneuvontaan.

The processes, procedures and criteria for the identification and validation of non-formal and informal learning must be fair, transparent and underpinned by quality assurance mechanisms.
Epävirallisen oppimisen ja arkioppimisen tunnistamis- ja tunnustamismenettelyjen ja-perusteiden on oltava oikeudenmukaisia ja avoimia ja niitä olisi tuettava asianmukaisin laadunvarmistusmenetelmin.

Further work should promote a shift from transparency to recognition of qualifications across Europe, by strengthening the role of the EQF and promoting the validation of non-formal and informal learning.
Jatkotoimissa olisi edistettävä sitä, että avoimuudesta siirrytään tutkintojen tunnustamiseen kaikkialla Euroopassa vahvistamalla eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen roolia ja edistämällä epävirallisen ja arkioppimisen validointia.

The Council reached political agreement regarding a recommendation on the validation of non-formal and informal learning, also one of the priorities of the Cyprus Presidency.
Neuvosto pääsi poliittiseen yhteisymmärrykseen epävirallisen ja arkioppimisen validointia koskevasta suosituksesta, joka myös on yksi puheenjohtajavaltion Kyproksen painopisteistä.

Enhancing access to VET and qualifications for all through more flexible and permeable systems, notably by offering efficient and integrated guidance services and making available validation of non-formal and informal learning.
Ammatillisen koulutuksen saatavuuden parantaminen ja kaikille varmistettavat tutkinnot joustavammilla ja helppopääsyisemmillä järjestelmillä erityisesti tarjoamalla tehokkaita ja integroituja neuvontapalveluita sekä varmistamalla epävirallisen ja arkioppimisen validoinnin saatavuus.

Use an approach based on learning outcomes when defining and describing qualifications, and promote the validation of non-formal and informal learning according to the common European principles agreed in the Council conclusions of 28 May 2004;
Noudattavat oppimistuloksiin perustuvaa lähestymistapaa tutkintojen määrittelyssä ja kuvauksessa sekä edistävät epävirallisen ja arkioppimisen validointia 28 päivänä toukokuuta 2004 annetuissa neuvoston päätelmissä sovittujen yhteisten Euroopan laajuisten periaatteiden mukaisesti;

These include the European Qualifications Framework for lifelong learning(EQF)4, the European Credit System for VET(ECVET)5, and the common European principles for the identification and validation of non-formal and informal learning6.
Muita toimenpiteitä ovat eurooppalainen tutkintojen viitekehys elinikäisen oppimisen edistämiseksi(EQF)4, eurooppalainen opintosuoritusten siirtojärjestelmä ammatillista koulutusta varten(ECVET)5 sekä epävirallisen oppimisen ja arkioppimisen yhteiset eurooppalaiset tunnistamis- ja tunnustamisperiaatteet6.

Member States are also recommended to use a learning outcomes-based approach when defining and developing qualifications, to promote the validation of non-formal and informal learning, and to designate a national EQF centre to support and coordinate the relationship between the national qualifications system and the EQF, in particular by ensuring the use of quality assurance mechanisms and transparent procedures.
Lisäksi jäsenvaltioille suositetaan oppimistuloksiin perustuvan lähestymistavan noudattamista tutkintojen määrittelyssä ja kehittämisessä, epävirallisen ja arkioppimisen validoinnin edistämistä ja kansallisen EQF-keskuksen nimeämistä kansallisten tutkintojärjestelmien ja EQF: n välisten suhteiden tukemiseksi ja koordinoimiseksi etenkin sen varmistamiseksi, että käytetään laadunvarmistusmenetelmiä ja avoimia menettelyjä.

The adoption of a set of common European principles for the identification and validation of non-formal and informal learning;
Hyväksyttäisiin epävirallisen oppimisen ja arkioppimisen tunnistamista ja tunnustamista koskevat yhteiset eurooppalaiset periaatteet.

In the context of the revised Lisbon Strategy, also the Employment Guidelines 2005-2008 stress the need to ensure flexible learning pathways and to increase opportunities for the mobility of students and trainees, by improving the definition and transparency of qualifications, their effective recognition and the validation of non-formal and informal learning.
Myös tarkistettuun Lissabonin strategiaan liittyvissä työllisyyden suuntaviivoissa 2005-2008 korostetaan tarvetta joustavien oppimisväylien varmistamiseen ja opiskelijoiden ja harjoittelijoiden liikkumismahdollisuuksien lisäämiseen parantamalla tutkintojen määritelmää ja avoimuutta, niiden tosiasiallista tunnustamista sekä epävirallisen ja arkioppimisen validointia.

European Commission: Education and training and validation of non-formal and informal learning.
Euroopan komissio: Yleissivistävä ja ammatillinen koulutus ja epävirallisen ja arkioppimisen validointi.

The Member States, the Commission, the EEA-EFTA and accession countries and the social partners at European level, in following up the Copenhagen Declaration, the Council Resolution and the work programme on the Future Objectives, have made progress in developing common European principles for the identification and validation of non-formal and informal learning.
Jäsenvaltiot, komissio, ETA: an kuuluvat EFTA-maat ja liittyvät valtiot sekä Euroopan tason työmarkkinaosapuolet ovat Kööpenhaminan julistuksen, neuvoston päätöslauselman ja tulevaisuuden tavoitteita koskevan työohjelman jatkotoimenpiteenä saavuttaneet edistystä yhteisten eurooppalaisten periaatteiden kehittämisessä epävirallisen oppimisen ja arkioppimisen tunnistamista ja tunnustamista varten.

Countries' situation in relation to adoption of explicit lifelong learning strategy, qualifications framework, validation of non-formal/informal learning and national targets in benchmark areas.
Maakohtainen tilanne sen osalta, onko maa ottanut käyttöön konkreettisen elinikäisen oppimisen strategian, tutkintojen viitekehyksen, epävirallisen oppimisen/ arkioppimisen validointijärjestelmän sekä kansalliset tavoitteet alueilla, joille on määritetty vertailuarvot.

To respond to the evolution of the changing policy context, Cedefop's current activities go beyond vocational education and training and include work on qualifications, in particular the European Qualifications Framework, on skills analysis and forecasting, and the validation of non-formal and informal learning which should all be acknowledged.
Muuttuvan toimintaympäristön kehitykseen vastaamiseksi Cedefopin toiminta ulottuu ammatillista koulutusta laajemmalle ja sisältää toimia, jotka koskevat tutkintoja, etenkin eurooppalaista tutkintojen viitekehystä, osaamista koskevia analyysejä ja ennusteita sekä epävirallisen ja arkioppimisen validointia niiden tunnustamista varten.

An individual service offer reflecting the needs and abilities of the long-term unemployed and building on measures available at national level(job search assistance, education, training including language, work experience, validation of non-formal and informal learning, mentoring, debt counselling, rehabilitation, child and care services, housing and transport support), indicating an individual path to return to employment.
Yksilöllinen palvelutarjous, jossa on otettu huomioon pitkäaikaistyöttömän tarpeet ja kyvyt ja joka pohjautuu kansallisella tasolla käytettävissä oleviin toimenpiteisiin(työnhaun tukeminen, koulutus, kielitaidon parantaminen, työkokemus, epävirallisen ja arkioppimisen validointi, mentorointi, velkaneuvonta, kuntoutus, lastenhoito, hoitopalvelut, asumistuki ja kuljetuspalvelut) ja jossa selvitetään mahdollisuudet työmarkkinoille siirtymiseen.