Eksempler på bruk av Description boxes på Engelsk og deres oversettelse til Norsk
{-}
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
Type the quotes in the description boxes.
Skriv inn sitater i beskrivelsen bokser.In the description boxes of the above three cells put.
I beskrivelsen bokser av de ovennevnte tre celler sagt.Type text evidence in the description boxes.
Skriv inn tekst bevis i beskrivelsen bokser.Description boxes should explain the decisions needed to be made to get there.
Beskrivelse bokser bør forklare hvilke beslutninger som skal gjøres for å komme dit.Quote three examples from the text in the description boxes.
Sitere tre eksempler fra teksten i beskrivelsen bokser.They should use the description boxes to explain what is happening during each part.
De bør bruke beskrivelse boksene for å forklare hva som skjer i løpet av hver del.Briefly describe what is taking place in each cell in the description boxes.
Beskriv kort hva som foregår i hver celle i beskrivelsesboksene.Use text in the title and description boxes to enhance clarity.
Bruk tekst i tittel og beskrivelse bokser for å forbedre klarheten.Write 1-2 sentences that describes what each part was about in the description boxes.
Skriv 1-2 setninger som beskriver hva hver del var om i beskrivelsen bokser.Add in title and description boxes and cells as needed for the desired length and complexity.
Legg i tittel og beskrivelse bokser og celler etter behov for ønsket lengde og kompleksitet.Find the definition in a print oronline dictionary and type it in the description boxes.
Finn definisjonen i en utskrift elleronline ordbok og skriv det i beskrivelsen bokser.Use description boxes to explain the illustrations of each perspective or point of view, which you create.
Bruk beskrivelse boksene for å forklare illustrasjoner av hvert perspektiv eller synspunkt, som du oppretter.It is the same process when working with title/description boxes in Storyboard Layouts, too.
Det er samme prosess når du arbeider med tittel/ beskrivelsesbokser i Storyboard Layouts, også.Brown's precepts orother inspiring quotes from the book and type them into the description boxes.
Brown forskrifter ellerandre inspirerende sitater fra boken og skriv dem inn i beskrivelse boksene.Using a spider map and cells with description boxes, students show scenes from the story that illustrate"luck" or"luckiness.".
Ved hjelp av en edderkopp kart og celler med beskrivelse bokser, studenter viser scener fra historien som illustrerer"flaks" eller"luckiness.".Students will illustrate the narrative in the cells, andcan insert text either in the description boxes or text bubbles.
Studentene vil illustrere fortellingen i cellene, ogkan sette inn tekst enten i beskrivelsesbokser eller tekstbobler.The storyboard should include description boxes so the student can use examples from the book to justify why they have chosen a particular theme.
Dreieboken skal inneholde beskrivelse bokser slik at studenten kan bruke eksempler fra boken for å rettferdiggjøre hvorfor de har valgt et bestemt tema.Add text or images, change the number of cells, change the background ortext color of title and description boxes, adjust the size of each cell, etc.
Legg til tekst eller bilder, endre antall celler, endre bakgrunns- ellertekstfarge på tittel og beskrivelsesbokser, juster størrelsen på hver celle osv.Using a grid layout andcells with title and description boxes, show scenes from the story that depict the father/son relationships that are represented in it.
Ved hjelp av en grid layout ogceller med tittel og beskrivelse boksene, viser scener fra historien som skildrer far/ sønn forhold som er representert i den.Make it more challenging by adding rows and/or columns,providing less guiding information in the description boxes, or having students choose the number and types of objects.
Gjør det mer utfordrende ved å legge til rader og/ eller kolonner,gi mindre veiledende informasjon i beskrivelsesboksene, eller ha elevene å velge antall og typer objekter.In this exercise, students will use a T-Chart with description boxes to compare what they know of Earth to Ray Bradbury's depiction of Venus in"All Summer in a Day".
I denne øvelsen skal elevene bruke en T-Chart med beskrivelse boksene for å sammenligne hva de vet om Earth til Ray Bradbury sin skildring av Venus i"All Summer in a Day".For each row, students will pick two things to compare, illustrate each,and in the description boxes below the cells, they will write their comparative statements, once as a“more___ than” expression, and the second time reversing it to be written as a“less___ than” statement.
For hver rad velger studentene to ting å sammenligne,illustrere hver og i beskrivelsesboksene under cellene, vil de skrive sine komparative setninger, en gang som et"mer___ enn" uttrykk, og den andre gangen reverserer den for å bli skrevet Som en"mindre___ enn" setning.In the description box, describe the importance of the symbol.
I beskrivelsen boksen, beskrive betydningen av symbolet.Use the description box to briefly describe them.
Bruk beskrivelsesboksen til å beskrive dem kort.Use the Description box to comment on conditions for use of this item.
Bruk Beskrivelse-feltet for å kommentere vilkår for bruk av dette elementet.In the description box, enter a short description of the image.
I beskrivelsesboksen skriver du inn en kort beskrivelse av bildet.In the description box below each picture, identify important symbols or attributes of the character;
I beskrivelsen boksen under hvert bilde, identifisere viktige symboler eller attributter av karakter;In the description box below, describe the situation.
I beskrivelsen boksen nedenfor, beskriver situasjonen.In the Description box, type a description of how this list can be used.
I Beskrivelse-boksen skriver du inn en beskrivelse av hvordan denne listen kan brukes.Type the examples into the description box under the cell.
Skriv eksemplene i beskrivelsen boksen under elektrolysecellen.
