O Que é PROBLEM-SITUATION em Português

• situação-problema

Exemplos de uso de Problem-situation em Inglês e suas traduções para o Português

Keywords: information, knowledge, decision, problem-situation, SSM.
Palavras-chave: informação, conhecimento, decisão, situação-problema, MSF.

It is thought directed to a problem-situation with the purpose of making the best decision.
É um pensamento direcionado numa situação problema com a finalidade de tomar a melhor decisão.

This extraction demands theory investment, that is to say, study and full understanding of the theory on the subject of which the problem-situation is a part.
Esse recorte demanda investimento teórico, ou seja, o estudo e o domínio da teoria acerca do tema no qual a situação-problema se insere.

It is thus necessary to adapt the problem-situation to the demands of the investigation, through a methodological exercise.
É preciso, portanto, adequar a situação-problema às demandas da pesquisa, por intermédio de um exercício metodológico.

Our first bet was that they(experimental activities) could be better harnessed, in didactical terms, if they were used in the context of a problem-situation.
Nossa aposta inicial era a de que elas(as atividades experimentais) poderiam ser mais bem aproveitadas, em termos didáticos, se fossem usadas no contexto de uma situação-problema.

E3: Presence of a defined main event, plot or central problem-situation that governs the entire story and the characters' actions.
E3: Presença de um evento principal, trama ou situação-problema central definido que rege toda a história e ações dos personagens.

The case study and problem-situation activities, elaborated based on real data concerning the participants' work conditions, generated the Reading, Thinking, and Suggesting activities RTS.
As atividades de estudo de caso e situação-problema, elaboradas com base em dados reais das condições de trabalho dos participantes, geraram o LRS.

In this sense, family members were encouraged to reflect on how that problem-situation could relate to the situations they experience with their children.
Neste sentido, os familiares foram estimulados a refletir sobre como aquela situação-problema poderia relacionar-se com as situações que vivenciam com seus filhos.

This step is defined by a descriptive exploratory field research, whose main objective was to contribute to the understanding of the problem-situation faced by researchers.
Esta etapa define-se por uma pesquisa de campo descritiva exploratória, cujo principal objetivo foi contribuir para a compreensão da situação-problema enfrentada pelos pesquisadores.

At this point, in parallel to the configuration of the problem-situation, one can ask: What is the significant thing to be demonstrated in the research?
A essa altura, paralelamente à configuração da situação-problema, cabe indagar: o que é relevante para ser demonstrado na pesquisa?

At the first meeting, there was a dramatic game presentation, when one of the interns staged a narrative and asked the group family members to help resolving the history problem-situation.
No primeiro encontro, houve a apresentação de jogo dramático, quando um dos estagiários encenou uma narrativa e solicitou ao grupo familiares a ajuda para resolver a situação-problema da história.

One can cite, for example, one problem-situation experienced in the House of the Helpers, in which a test of communication skills is required.
Como exemplo, pode ser citada uma situação-problema, vivenciada na Casa dos Amparadores, em que se exige um teste da habilidade de comunicação.

Speak about a situation observed in a given reality, problematizing it within a theme in the area of health problem-situation and indicate why it should be done justification.
Discorrer sobre uma situação observada numa dada realidade, problematizando-a dentro de um tema da área da saúde situação-problema e indicando por que ela deve ser feita justificativa.

Since the problem-situation is not free-floating, or disconnected from any reality, it is part of the field, which corresponds, in empirical terms, to the theoretical'cutout' defined by the researcher.
Posto que a situação-problema não está solta ou descolada de qualquer realidade, ela se insere no campo, o qual corresponde, em termos empíricos, ao recorte teórico definido pelo pesquisador.

Take a'theoretical corpus' as a basis, and based on the correlation between the problem-situation and the justification, talk briefly about the concepts that are considered fundamental for the survey.
Tomando por base um'corpus teórico' e a partir da correlação entre a situação-problema e a justificativa, discorrer brevemente sobre os conceitos considerados fundamentais para a pesquisa;

The limit of the researcher's cognitive capacity, since there is a wide variability of the theory investment to be made in relation to the aspects of reality that are able to be understood as a problem-situation.
O limite das capacidades cognitivas do pesquisador, já que é grande a variabilidade dos investimentos teóricos a serem feitos com relação a aspectos da realidade passíveis de serem entendidos como situação-problema.

It was presented a playful activity where the teacher could insert the students in a problem-situation in which the solution evolves to create a math model based in exponential function.
Neste trabalho foi apresentada uma atividade lúdica onde o professor possa inserir os alunos numa situação problema cuja solução envolve a criação de um modelo matemático fundamentado na função exponencial.

The proposition of bringing the problem-situation was evident in one study which highlighted the importance of causing cognitive conflict in students that led them to embark on a personal quest to solve problems.
A propositura de situação-problema ficou evidente em um artigo que ressaltou a importância de provocar conflitos cognitivos nos alunos que os levaram a empreender uma busca pessoal para a resolução de problemas.

In the context of the AM, specifically the PBL, the objective of this study is to describe the process of developing a Problem-Situation and a Learning Module, and to reflect the importance of these in the formation of the speech therapist.
No contexto das MA, mais especificamente da ABP, o objetivo deste trabalho é descrever o processo de elaboração de uma Situação-Problema e de um Módulo de aprendizagem, e refletir a importância destes na formação do Fonoaudiólogo.

The problem-situation is inscribed in a subject, within the professional and socio-cultural context of the researcher, by the empathy and the emphasis that he has in relation to a given subject, and one that is usually already explored by other authors.
A situação-problema está inscrita num tema, dentro do contexto profissional e sociocultural do pesquisador, por conta da empatia e da ênfase que ele tem com um determinado assunto, e geralmente já explorado por outros autores.

Recognizing the format of the Papo Reto game as a generator of tensions, the adolescents report the uncomfortable moments arising from the interaction, due to disagreeing with the positioning of a colleague, or being surprised by an unexpected or unusual answer or problem-situation.
Ao reconhecer o formato do jogo Papo Reto como gerador de tensões, os adolescentes se reportam aos incômodos decorrentes da interação, por discordar do posicionamento de um colega, ao ser surpreendido com uma resposta ou situação-problema inesperada e inusitada.

To have to deal with the problem-situation means, also, that what is considered to be a problem, for some, may not be for others, because there are no guarantees that the same situation is regarded as a problem by two or more different people.
Ter que lidar com uma situação-problema significa, também, que o que é considerado problema, para alguns, pode não ser para outros, pois não há garantias de que a mesma situação seja encarada como um problema por duas ou mais pessoas diferentes.

In the second step, situations for the student should be created/proposed, so the teacher can lead the student to externalize their prior knowledge through discussion, questionnaire, concept maps, the problem-situation or other methods that encourages the participation of the student.
No segundo passo, devem-se criar/propor situações para o aprendiz, de modo que o professor consiga conduzir o aluno a exteriorizar o seu conhecimento prévio por meio de discussão, questionário, mapa conceitual, situação-problema ou outro método que estimule a participação do aprendiz.

It was used a problem-situation simulation based on a case, which was presented during a workshop in which six mutually exclusive projects with several variables were involved, making the decision making process more difficult due to doubts and uncertainties.
Foi empregada uma simulação de situação-problema baseada em um case, o qual envolveu seis projetos mutuamente excludentes, com diversas variáveis, dificultando assim a tomada de decisão em função das dúvidas e incertezas.

In Rego's criteria, the hstory is classified as Category II when already have more Category I plus an outline of the problem-situation, while in the present study the story was classified as Category II when it was not clear that the animals wanted to eat the cake after it was finished problem-situation.
Nos Critérios de Rego a história é classificada em Categoria II quando já tem a Categoria I mais um esboço da situação-problema, já no presente estudo a história foi classificada em Categoria II quando não estava explícito que os animais quiseram comer o bolo depois de pronto situação-problema.

We believed that a problem-situation in school was the kind of modality which would enable the simultaneous inclusion of the two mentioned aspects(epistemological and operational), which, in our point of view, would set the more extensive use to experimental activities in the school scope.
Acreditávamos ser a situação-problema em ensino uma modalidade que viabilizaria a inclusão simultânea dos dois aspectos citados(epistemológico e operacional), o que, a nosso ver, configuraria o uso mais abrangente de atividades experimentais no âmbito escolar.

Data collect was made by reading and annotating organized in tables with the general description of each kind of document aim, the description of the approach for multiplication and the list of multiplicative structures' conceptual problem-situation in activity notebooks of each year.
A coleta dos dados foi realizada por meio da leitura sistemática e da elaboração de fichamentos organizados em quadros contendo a descrição geral da finalidade de cada tipo de documento, a descrição do tratamento dado à multiplicação e a listagem das situações-problema do campo conceitual das estruturas multiplicativas contidas nos cadernos de atividades de cada ano.

Considering the difficulty of access as the problem-situation that led to the formulation of specialized transportation, we sought to understand the constructed meanings of access, constituents of the subjective dimension, and it's relation with the use of transport.
Considerando a dificuldade de acesso destes sujeitos como situação-problema que originou a formulação do transporte especializado, buscou-se compreender os sentidos construídos sobre o acesso, constituintes da dimensão subjetiva, e sua relação com a utilização do transporte.

In this condition, the teaching strategies were: case study, concept maps, virtual environment- Moodle platform, virtual library, virtual tutoring, videos, forums, dramatizations, workshops, group discussions, theoretical and practical activities, participation in community projects, association in participation, movies, field visits, problem-based methodology PBM and problem-situation.
Nessa condição, as estratégias de ensino encontradas foram: estudo de caso, mapa conceitual, ambiente virtual- plataforma moodle, biblioteca virtual, tutoria virtual, vídeos, fórum, dramatizações, oficina, discussão em grupo, atividade teórico-prática, participação em projeto de extensão, participação em associação, filme, visita de campo, metodologia da problematização MP e situação-problema.

As part of the subject teaching and learning process, a problem-situation was chosen, along with the unit nurses, professors, and EEUSP specialists who work at the field, aiming to integrate contents learnt in class with the reality experienced during the internship.
Como parte das estratégias de ensino e aprendizagem da disciplina, optou-se pela escolha de uma situaçãoproblema em parceria com as enfermeiras da unidade, docentes e especialistas da EEUSP que atuam nesse campo, na intenção de integrar os conteúdos apreendidos nas aulas teóricas com a realidade vivenciada no campo de estágio.