Ejemplos de uso de Профессор стиглиц en Ruso y sus traducciones al Español
{-}
-
Colloquial
-
Political
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Международная торговля должна служить двигателем развития, как подчеркнул профессор Стиглиц.
El comercio internacional debe impulsar el desarrollo, como ha destacado el Profesor Stiglitz.Профессор Стиглиц рекомендовал внести на международном уровне три изменения, которые могли бы способствовать достижению целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия.
El Profesor Stiglitz recomendó tres cambios en la gobernanza internacional que podrían contribuir a lograr los objetivos de desarrollo del Milenio.Г-н Махмуд( Международная организация труда( МОТ)) говорит, что профессор Стиглиц сформулировал важную гипотезу о том, что темпы роста производительности труда опережают рост совокупного спроса.
El Sr. Mahmood(Organización Internacional del Trabajo(OIT)) dice que el profesor Stiglitz ha formulado una importante hipótesis, a saber, que la tasa de crecimiento de la productividad supera el crecimiento de la demanda agregada.Профессор Стиглиц( Колумбийский университет), отвечая на вопрос о норме сбережений в Соединенных Штатах, говорит, что после падения почти до нуля, она в настоящее время колеблется на уровне 5- 6 процентов.
El profesor Stiglitz(Universidad de Columbia), respondiendo a la pregunta acerca de la tasa de ahorro de los Estados Unidos, dice que, tras haber caído a un nivel próximo a cero, en la actualidad se sitúa en torno al 5% o 6%.Г-н Паули( проект<< ЛИНК>gt;) говорит, что история попыток международной политической координации,в пользу которой выступает профессор Стиглиц, выглядит весьма разочаровывающей. Что изменилось сейчас? Какие существуют препятствия? Есть ли какие-либо основания для оптимизма?
El Sr. Pauly(Proyecto LINK) manifiesta que los intentos realizados hasta el momento para lograr una coordinación internacional de las políticas,como la que defiende el profesor Stiglitz, han sido desalentadores.¿Por qué cree que ahora es diferente?¿Qué obstáculos existen?¿Hay razones para ser optimistas?Combinations with other parts of speech
Профессор Стиглиц( Колумбийский университет) говорит, что нынешний глобальный кризис начался в Соединенных Штатах Америки с кризиса субстандартного ипотечного кредитования, который затем был экспортирован в остальные страны мира.
El profesor Stiglitz(Universidad de Columbia) dice que el actual colapso mundial comenzó en los Estados Unidos de América con la crisis de las hipotecas de alto riesgo(subprime), que posteriormente se propagó al resto del mundo.Поэтому у нас вызывает некоторое сожаление то, что в резолюциях, обсуждаемых во Втором комитете, не рассматривается даже такая весьма скромная мера, как периодический обзор работы МВФ Организацией Объединенных Наций, несмотря, кстати, на то,что выступавший сегодня утром профессор Стиглиц выступает в поддержку такого обзора в своей книге<< Как заставить глобализацию работать>gt;.
Por ende, es lamentable que en las resoluciones que se están negociando en la Segunda Comisión no se tenga en cuenta ni siquiera una aspiración muy modesta, como el examen periódico del FMI por las Naciones Unidas, a pesar, además,del respaldo que ofrece el Profesor Stiglitz-- quien intervino esta mañana-- a dicho examen en su libro Making Globalization Work.Профессор Стиглиц( Колумбийский университет) говорит, что не верит в то, что одна лишь кредитно-денежная политика способна обеспечить выход из кризиса; при этом, однако, политика в этой области способствовала кризису, в частности, из-за ее роли в ослаблении государственного регулирования и в определении уровня процентных ставок и долговой нагрузки.
El profesor Stiglitz(Universidad de Columbia) dice que no cree que la política monetaria ofrezca por sí sola una solución a la crisis; no obstante, contribuyó a provocarla, sobre todo debido a su función en la desregulación y en la determinación de las tasas de interés y de endeudamiento.Те, кто присутствовал на сегодняшнем утреннем мероприятии, слышали, как, в частности, профессор Стиглиц подверг этот режим резкой критике, поскольку по существу цель режима прав интеллектуальной собственности состоит в создании монополий и препятствий для передачи технологии по доступным ценам, а подлинное экономическое развитие невозможно без развития науки и техники.
Quienes asistieron Профессор Стиглиц подчеркнул важность наблюдения за структурными преобразованиями в мировой экономике и отслеживания того, как сдвиги между секторами влияют на финансовые рынки и нестабильность цен на сырьевые товары; оратор также подчеркивает необходимость инвестиций в долгосрочной перспективе в целях преодоления структурных проблем.
El profesor Stiglitz ha destacado la importancia de analizar las transformaciones estructurales que se están produciendo en la economía mundial y de estudiar cómo afecta el paso de unos sectores a otros a la inestabilidad de los mercados financieros y de los productos básicos; también ha hecho hincapié en la necesidad de realizar inversiones a largo plazo para superar los problemas estructurales.Необходимо проводить политику в целяхразвития промышленности- не применявшуюся в прошлом индустриальную политику<< ставки на победителей>gt;, а политику, которую профессор Стиглиц определяет как<< современную индустриальную политику>gt;, то есть комплекс мер по устранению рыночных просчетов в распределении ресурсов, а также по накоплению капитала и направлению инвестиций в нужное русло.
Se necesitaban políticas que favorecieran la industria, perono las anticuadas políticas industriales consistentes en escoger a los ganadores, sino lo que el profesor Stiglitz había denominado una política industrial moderna, es decir, un conjunto de medidas normativas favorables al mercado, pero firmes, encaminadas a subsanar las deficiencias del mercado en lo referente a la asignación de recursos y a orientar las inversiones y la acumulación en la dirección deseada.Г-н Рахман( Бангладеш) интересуется, какой совет профессор Стиглиц мог бы дать наименее развитым странам, ряд которых в условиях острых структурных проблем, до сих пор преодолевая последствия глобального кризиса, сохраняют осторожный оптимизм по поводу перехода в категорию развивающихся стран к 2020 году.
El Sr. Rahman(Bangladesh) pregunta al profesor Stiglitz cuál sería su consejo para los países menos adelantados, algunos de los cuales, que sufren graves limitaciones estructurales y continúan luchando contra los efectos de las crisis mundiales, siguen siendo ligeramente optimistas en cuanto Оратор просит профессора Стиглица прокомментировать данный вопрос.
El orador pide al profesor Stiglitz que valore estos comentarios.Вопервых, мы отправляемся на утренние заседания, где весьма внимательно выслушиваем выступления, подобные выступлению профессора Стиглица, аплодируем им, и на этом все заканчивается.
Primero, acudimos a las reuniones de por la mañana a escuchar al profesor Stieglitz con gran atención, lo aplaudimos y eso es todo.Никто лучше профессора Стиглица не сможет ответить на вопрос, балансирует ли мир на грани нового кризиса.
No hay nadie más capacitado que el profesor Stiglitz para decir si Как заявили сегодня утром в ходеспециального мероприятия по случаю нынешнего заседания профессора Стиглиц и Бхагвати, помощь в интересах торговли является одним из основополагающих элементов поддержки глобального роста.
Como dijeron los Profesores Stiglitz y Bhagwati esta mañana en Г-н Капамбве( сопредседатель) благодарит профессора Стиглица за его бесценные идеи.
El Sr. Kapambwe(Copresidente) expresa su agradecimiento al profesor Stiglitz por su valiosa contribución.Г-н Вос( Департамент по экономическим и социальным вопросам), модератор,благодарит профессора Стиглица, в частности, за завершение его выступления на достаточно оптимистичной ноте, несмотря на выраженное им в целом пессимистичное мнение.
El Sr. Vos(Departamento de Asuntos Económicos y Sociales), moderador,expresa su agradecimiento al profesor Stiglitz, sobre todo por concluir con una nota levemente optimista a pesar del pesimismo subyacente que ha manifestado en su discurso.Г-н Гангнес( проект<< ЛИНК>gt;) спрашивает профессора Стиглица, видит ли тот какой-либо политический курс для Соединенных Штатов или Европы, который позволил бы обойти капкан жестких мер экономии. Существует ли еще возможность некой<< большой сделки>gt;?
El Sr. Gangnes(Proyecto LINK) pregunta al profesor Stiglitz si, a su juicio, existe alguna salida política en los Estados Unidos o en Europa que pueda permitir sortear la trampa de la austeridad.¿Queda margen para algún tipo de negociación a gran escala?Г-н Вос( Департамент по экономическим и социальным вопросам), модератор,благодарит профессора Стиглица и говорит, что запланированные на ближайшие дни совещания в рамках проекта<< ЛИНК>gt; дадут отличную возможность продолжить обсуждение сложного вопроса о глобальных взаимосвязях.
El Sr. Vos(Departamento de Asuntos Económicos y Sociales), moderador,expresa su agradecimiento al profesor Stiglitz y dice que las reuniones que celebrará el Proyecto LINK en los próximos días brindarán una excelente oportunidad para profundizar en las reflexiones sobre la compleja cuestión de los vínculos globales.В заключение, я хотел бы обратиться с призывом о том, чтобы на следующей сессии Генеральной Ассамблеи мы рассмотрели некоторые из этих вопросов и подумали, каким образом Организация Объединенных Наций действительно могла бы их решить, вместо того,чтобы просто слушать выступление профессора Стиглица, а затем продолжать заниматься своими обычными делами.
Para concluir, quiero hacer un llamamiento para que Г-н аль- Дардари( проект<< ЛИНК>gt;) спрашивает профессора Стиглица о том, какой совет он мог бы дать разработчикам экономической политики в арабском мире, где наблюдаются повышенные ожидания среди молодежи по поводу создания рабочих мест в период, когда экономика переживает переходный период или на правительства стран этого региона оказывается большое давление.
El Sr. С основными докладами выступят профессор Джозеф Ю. Стиглиц, лауреат Нобелевской премии, и профессор Джагдиш Бхагвати.
Habrá disertaciones a cargo del Premio Nóbel Приглашенный докладчик: профессор Джозеф Стиглиц профессор международных отношений.
Orador invitado: Как вчера во время<< круглого стола>gt; по вопросам реформирования и укрепления международной финансово-экономической системы и архитектуры сказал профессор Джозеф Стиглиц, мир нуждается не только в Группе 20, но и, особенно, в группе 192.
Como señaló ayer el Profesor Joseph Stiglitz en Вчера во время<< круглогостола>gt; по вопросам реформирования и укрепления международной финансово- экономической системы и архитектуры профессор Джозеф Стиглиц, лауреат Нобелевской премии в области экономики, сказал, что меры реагирования на кризис, принятые до сегодняшнего дня, представляются ограниченными, так как они не имеют всеобъемлющего характера.
Профессор Джозеф Стиглиц рассказал о своем опыте в качестве Председателя Комиссии экспертов при Председателе Генеральной Ассамблеи по вопросу о реформе международной валютно- финансовой системы и, в частности, указал причины, лежавшие в основе предложения о создании специальной группы экспертов по вопросу о мировом финансово- экономическом кризисе.
El profesor Joseph Stiglitz relató su experiencia como Presidente de Г-н Джомо Кваме Сундарам, помощник Генерального секретаря по вопросамэкономического развития; профессор Джозеф Стиглиц, Президент Инициативы в поддержку диалога по вопросам политики в Колумбийском университете; и профессор Джагдиш Бхагвати, старший научный сотрудник в области международной экономики в Совете по международным связям и профессор Колумбийского университета( о последних событиях в мировой экономике и текущих задачах в области политики).
Horas Sr. Jomo Kwame Sundaram, Subsecretario General de Desarrollo Económico;Profesor Joseph Stiglitz, Presidente de la Iniciativa para el Diálogo Político en la Universidad de Columbia; y Известные экономисты-- профессор Джагдиш Бхагвати и профессор Джозеф Стиглиц-- дали оценку новым тенденциям развития мировой экономики, которые могут повлиять на наши усилия по достижению более быстрого прогресса на пути осуществления международных целей в области развития и, в частности, достижения к 2015 году целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия.
Distinguidos economistas, los profesores Jagdish Bhagwati y Joseph Stiglitz, ofrecieron sus valoración de Для проведения обзора механизма функционирования мировых финансовых систем и изучения путей и средств для создания более устойчивого и справедливого мирового экономического порядка я созвал Комиссию экспертов, председателем которой является лауреат Нобелевскойпремии в области экономики 2001 года профессор Джосеф Стиглиц и в состав которой входит группа выдающихся экономистов, политических деятелей и практических работников из Японии, Западной Европы, Африки, Латинской Америки, а также Южной и Восточной Азии.
Con objeto de examinar 
