Que Veut Dire DEMANDE SI LE PROGRAMME en Espagnol - Traduction En Espagnol

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Exemples d'utilisation de Demande si le programme en Français et leurs traductions en Espagnol

TEXIER demande si le programme a produit des changements positifs.
El Sr. TEXIER pregunta si el programa"Hambre cero" ha producido algún cambio positivo.

Mettant l'accent sur les mérites de l'éducation inclusive, elle souhaite disposer de plus d'informations sur l'impact du programme gouvernemental de réforme éducative sur la réussite scolaire des enfants roms et d'autres enfants défavorisés, et demande si le programme concerne les enfants de 3 ans.
Destaca los beneficios de la educación integradora y pide mayor información sobre el impacto del programa de reforma del Gobierno en lo logros escolares de los romaníes y otros niños desfavorecidos, y pregunta si el programa incluye a los niños de 3 años.

Mme Khan demande si le programme fédéral en faveur des femmes s'applique à toutes les provinces.
La Sra. Khan pregunta si el Plan Federal de la Mujer abarca a todas las provincias.

La Présidente demande si le Programme de transferts monétaires conditionnels inclut également un système de bons d'achat.
La Presidenta pregunta si el programa de transferencias condicionadas en efectivo incluye también un plan de bonos.

Mme ORTIZ demande si le programme de lutte contre la pauvreté prévoit des mesures de soutien aux familles.
La Sra. Ortiz pregunta si en el Programa de Lucha contre la Pobreza se prevén medidas de apoyo a las familias.

Mme VUCKOVIC-SAHOVIC demande si le programme de promotion des droits de prévoit des activités relatives au Protocole facultatif.
La Sra. VUCKOVIC-SAHOVIC pregunta si en el programa de promoción de los derechos de hay previstas actividades relativas al Protocolo Facultativo.

ZERMATTEN demande si le programme scolaire inclut l'enseignement des droits de l'homme, en particulier celui de la Convention relative aux droits de l'enfant.
El Sr. ZERMATTEN pregunta si el programa de estudios incluye conocimientos sobre derechos humanos, especialmente sobre la Convención de los Derechos del Niño.

Le Président demande si le programme de KiVa prend en considération le fait que certains élèves sont réticents à aborder la question des brimades à l'école avec leurs enseignants.
El Presidente pregunta si el programa KiVa se ocupa del hecho de que a algunos alumnos les resulta incómodo tratar el problema del acoso con sus maestros.

La Présidente demande si le programme d'instruction complémentaire de base peut permettre au Malawi de réaliser le deuxième objectif du Millénaire pour le développement.
La PRESIDENTA pregunta si el programa de educación básica complementaria es adecuado para que Malawi alcance el Objetivo 2 de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

Mme Tan demande si le programme Réseau solidaire a amélioré les conditions d'existence des personnes qui vivent dans la pauvreté extrême et, si tel est le cas, de quelle façon.
La Sra. Tan pregunta si el Programa Red Solidaria ha ayudado a mejorar las condiciones de vida de las personas que viven en la extrema pobreza, y en el caso de que así haya sido, desea saber en qué sentido.

Ribeiro Leão demande si le programme de développement urbain mentionné au paragraphe 160 du rapport périodique concerne toutes les municipalités ou seulement certaines, et s'il autorise une participation citoyenne.
El Sr. Ribeiro Leão pregunta si el programa de desarrollo urbano mencionado en el párrafo 160 del informe periódico afecta a todas las municipalidades o solamente a algunas y si deja margen para la participación ciudadana.

Mme AIDOO demande si le programme stratégique de lutte contre la pauvreté inclut concrètement la question de l'enregistrement des naissances, qui est effectivement essentielle pour l'organisation des services de santé et de l'aide sociale.
La Sra. AIDOO pregunta si el programa estratégico de lucha contra la pobreza incluye en concreto la cuestión del registro de los nacimientos, que efectivamente es esencial para los servicios de salud y ayuda social.

Mme Ortiz, évoquant au droit de jouer de l'enfant, demande si le programme de développement de l'enfance de l'État partie comprend des aires de récréation sûres, où les enfants peuvent jouer, se détendre et poursuivre des activités artistiques, culturelles et sportives.
La Sra. Ortiz, refiriéndose al derecho del niño a jugar, pregunta si el programa de desarrollo del Estado parte incluye zonas de recreación seguras, donde los niños pueden jugar, descansar y participar en actividades artísticas y culturales y hacer deporte.

Alakhder(Jamahiriya arabe libyenne) se demande si le programme 19 du Plan à moyen terme pour la période 2005-2006 Supplément n° 6(A/55/6/Rev.1) octroie au Haut Commissariat aux droits de l'homme des mandats susceptibles d'empiéter sur ceux du Conseil des droits de l'homme.
El Sr. Alakhder(Jamahiriya Árabe Libia) se pregunta si el Programa 19 del Programa a plazo medio para el período 2002-2005(Suplemento No. 6(A/55/6/Rev.1)) otorga mandatos a la OACDH que puedan invadir los del Consejo de Derechos Humanos.

Glélé Ahanhanzo demande si le Programme d'intégration des Rom prévoit un enseignement séparé ou intégré pour les enfants rom, et quelle proportion de la population rom est investie d'une fonction publique et participe à la vie politique.
El Sr. Glélé Ahanhanzo pregunta si en el Programa para la integración de los romaníes se prevé la educación integrada o por separado de los niños romaníes y qué proporción de romaníes ocupan cargos públicos y participan en la vida política.

ADEKUOYE demande si le programme d'alphabétisation en place depuis une décennie est réellement efficace, eu égard au fait que le pays compte plus de 20% d'analphabètes et d'illettrés. À quels secteurs de la population appartiennent ces derniers: immigrants, autochtones,?
El Sr. ADEKUOYE pregunta si el programa de alfabetización establecido desde hace un decenio es realmente eficaz, dado que el país tiene más de un 20% de analfabetos e iletrados.¿A qué sectores de la población pertenecen estos últimos: inmigrantes, aborígenes,etc.?

GRISSA demande si le programme d'assistance aux veuves et aux enfants orphelins victimes de violences au Guatemala protège les victimes de part et d'autre, aussi bien celles qui ont combattu pour le Gouvernement que celles qui ont combattu contre lui.
El Sr. GRISSA pregunta si el programa de asistencia a las viudas y a los huérfanos víctimas de la violencia en Guatemala protege a las víctimas de ambas partes, a la que combatió en favor del Gobierno y a la que lo hizo contra él.

Thornberry demande si le programme d'aide économique mentionné au paragraphe 154 du rapport est accessible aux membres de la communauté rom, qui ne disposent pas toujours des documents nécessaires pour s'inscrire et si, en tant que membres d'une minorité linguistique, les Roms ont connaissance de l'existence même de ce programme..
El Sr. Thornberry pregunta si el programa de ayuda económica mencionado en el párrafo 154 del informe es accesible para los miembros de la comunidad romaní, que no siempre disponen de los documentos necesarios para inscribirse en él, y si, al ser miembros de una minoría lingüística, los romaníes tienen conocimiento de la existencia misma de este programa..

PILLAY demande si le programme d'assistance sociale n'est pas discriminatoire en ce qu'il impose à certains bénéficiaires l'obligation de travailler pour bénéficier des prestations prévues; cette disposition est contraire à l'article 6 du Pacte et comme elle est le fait des gouvernements provinciaux, il semble inconcevable que le Gouvernement fédéral ne fasse rien pour remédier à la situation.
El Sr. PILLAY pregunta si el programa de asistencia social no es discriminatorio en el sentido de que impone a algunos beneficiarios la obligación de trabajar para recibir las prestaciones establecidas; esta disposición es contraria a el artículo 6 de el Pacto y, como es competencia de los gobiernos provinciales, parece inconcebible que el Gobierno federal no haga nada para remediar la situación.

Mme Achmad demande si le Programme de réforme de l'enseignement dont il est question à la page 67 du cinquième rapport périodique(CEDAW/C/JPN/5) compte des mesures visant à éliminer les stéréotypes incessants, à éduquer les enfants, notamment les garçons, sur la nécessité de partager les travaux ménagers ainsi que les autres responsabilités familiales et parentales et à former des enseignants pour qu'ils puissent assurer ce type d'enseignement.
La Sra. Achmad pregunta si el programa de reforma educativa a el que se hace referencia en el quinto informe periódico( CEDAW/C/JPN/5, pág. 69 de la versión en español) prevé medidas para eliminar los estereotipos persistentes, educar a los menores, particularmente a los niños, sobre la necesidad de compartir el trabajo doméstico y otras responsabilidades familiares y parentales, y formar a los docentes para que puedan proporcionar este tipo de educación.

Mme Aidoo demande si le programme national de soins et d'éducation destinés à la petite enfance s'articule autour d'objectifs précis et prend en compte les besoins des habitants des zones reculées et s'il est doté d'un budget suffisant pour englober tous les aspects du développement du jeune enfant dans le cadre d'un accompagnement multidisciplinaire, y compris la prise en considération des besoins nutritionnels, le repérage précoce des troubles de l'apprentissage et les soins de santé.
La Sra. Aidoo pregunta si el programa nacional de atención y educación de la pequeña infancia se articula en torno a objetivos precisos y tiene en cuenta las necesidades de los habitantes de las zonas remotas, y si dispone de un presupuesto suficiente para ocupar se de todos los aspectos de el desarrollo de el niño en un marco de apoyo multidisciplinario, comprendidas las necesidades nutricionales, la detección precoz de los problemas de aprendizaje y la atención médica.

RABAH demande si les programmes scolaires incluent des activités ludiques et récréatives.
El Sr. RABAH pregunta si los programas escolares incluyen actividades lúdicas y recreativas.

Les spectateurs se demandaient si le programme garderait son tranchant sarcastique après les récents événements politiques et le basculement du pouvoir qui a secoué l'Egypte.
Los espectadores se preguntaban si el programa mantendría su tono sarcástico después de los recientes acontecimientos políticos y el cambio en el poder que sacudió a Egipto.

D'autres participants se demandent si le programme de travail du Forum est suffisamment spécifique pour guider l'action des pouvoirs publics.
Otros participantes se preguntaban si el programa del Foro era suficientemente específico para que ayudara a orientar la formulación de políticas públicas.

Mme Aidoo demande si les programmes actuellement en place pour réduire la pauvreté sont à l'abri de coupures budgétaires en temps de difficultés financières.
La Sra. Aidoo se pregunta si los programas en vigor para reducir la pobreza están a salvo de recortes presupuestarios en tiempos de dificultades financieras.

Puras demande si les programmes pilotes de placement en milieu ouvert ne concernent que les enfants privés de milieu familial.
El Sr. Puras pregunta si los programas experimentales de desinstitucionalización afectan sólo a los niños privados de un entorno familiar.

Elle demande si les programmes mentionnés sont de nature générale et s'ils sont adaptés aux groupes spécifiques.
Se pregunta si los programas que se mencionan son de carácter general y si se han adaptado a los grupos específicos.

Mme Ortiz demande si les programmes scolaires sont élaborés en concertation avec les Maoris et s'ils sont adaptés à leurs besoins et à leur culture.
La Sra. Ortiz pregunta si los programas escolares se elaboran en coordinación con los maoríes y si se adaptan a sus necesidades y a su cultura.

L'âge de la majorité civile étant fixé à 21 ans, elle demande si les programmes visant les enfants sont appliqués aux jeunes jusqu'à l'âge de 21 ans.
Puesto que la mayoría de edad civil se fija en los 21 años, se pregunta si los programas destinados a la infancia abarcan a los jóvenes hasta esa edad.

Mme EUFEMIO demande si les programmes sociaux permettent véritablement de venir en aide à tous les parents et enfants démunis.
La Sra. EUFEMIO pregunta si los programas sociales permiten realmente acudir en ayuda de todos los padres y niños desposeídos.

Comment utiliser "demande si le programme" dans une phrase en Français

On se demande si le programme Insiders sert vraiment à quelque chose.

La page se rafraîchit et un message vous demande si le programme peut apporter des modifications à l'ordinateur.

D'ailleurs, je me demande si le programme nocturne sert toujours de déchetterie aux dessins animés déprogrammés la journée.

Si l'UAC vous demande si le programme que vous tentez d'ouvrir peut apporter des modifications, répondez simplement par "Oui".

Je me demande si le programme que Bölsche esquisse ne pouvait pas passer pour cette esthétique littéraire haeckelienne « manquante ».

On se demande si le programme scolaire est couvert avec tous ces heures creuses parfois dûes à des enseignants grévistes ou absentéistes.

Je me demande si le programme n'était pas un chouia léger tout de même...Tu aurais pu te creuser un peu plus la tête...

Dans un article des Cahiers pédagogiques, Jean-Michel Zakhartchouk se demande si le programme du FN est Plus indigent que sinistre ou plus sinistre qu’indigent ?

Je me demande si le programme a été fait par de vrais journalistes car ça sent le devoir de vacances vite effectué et sans conscience morale.

Je suis donc bien tentée par le programme alimentaire mais je suis vegetalienne donc je me demande si le programme est adapté ou au moins adaptable?

Comment utiliser "pregunta si el programa" dans une phrase en Espagnol

Existe mucha confusión (inclusive dentro del gobierno) donde se pregunta si el programa de "Te Cuido Perú" hace esto.

Además, pregunta si el programa de almuerzos de la escuela local puede satisfacer necesidades nutricionales especiales.

Al día siguiente recibí una llamada de Ron Gómez pregunta si el programa se había recuperado mis archivos.

Lupe Cajías se pregunta si el programa "Evo cumple.

Han llegado a plantear la pregunta si el Programa podría realizar actividades similares dentro del local del Liceo.

Uno probablemente se pregunta si el programa puede tardar un tiempo en sentirse bien.

Me encuentro con Neus que me pregunta si el programa ya ha vuelto a la tele.

Pregunta si el programa en el que estás interesado será ofrecido el tiempo suficiente para permitirte completarlo adecuadamente.