Exemples d'utilisation de Groupe dominant en Français et leurs traductions en Espagnol
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Official
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Colloquial
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Medicine
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Financial
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Computer
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Programming
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Political
C'était l'instrument de pouvoir du groupe dominant.
L'opération ne crée pas de groupe dominant qui serait le seul présent dans tous les segments.
Stéréotypie: elle est basée sur les préjugés et les peurs envers certains groupes sociaux jugés inférieurs par le groupe dominant.
Avec les pays ACP, nousles 27 pays de l'UE, formons un groupe dominant au sein de l'Organisation mondiale du commerce.
Parmi les stéréotypes les plus fréquents figure celui de leur infériorité résultant desdifférences culturelles notables avec le groupe dominant des ladinos.
Combinations with other parts of speech
Utilisation avec des noms
dominer le monde
dominés par les hommes
groupe dominantdominent le marché
modèle dominantdiscours dominantdominant la vallée
thème dominantde dominer le monde
dominés par les femmes
Plus
Utilisation avec des adverbes
traditionnellement dominésplus dominantdomine encore
dominent toujours
largement dominénon dominantdominent actuellement
souvent dominétotalement dominéqui domine encore
Plus
Utilisation avec des verbes
Dans de nombreux cas, le transfert au groupe dominant a été non seulement linguistique, culturel et psychologique, mais également physique.
Elles affirment souvent que les questions relatives à l'égalité des sexes créent des divisions et qu'en les soulevant, ont fait avancer lesintérêts des femmes appartenant au groupe dominant.
Tiger Army, formé à San Francisco en 1995,devient le groupe dominant de la scène psychobilly comme le démontre leur album éponyme sorti en 1999.
Ce n'est qu'une question de faits historiques, que la culture intellectuelle dominante d'une sociétédonnée reflète les intérêts du groupe dominant de cette société.
Le pouvoir du groupe dominant était assis sur des structures(lois, politiques et pratiques administratives) qui excluaient le groupe dominé ou étaient discriminatoires à l'encontre de ses membres.
Nous savons que ce sont les pratiques de discrimination érigées en principesqui constituent le fondement de l'existence d'un groupe dominant et d'un groupe minoritaire.
Les Somaliens constituent désormais le groupe dominant dans le camp de réfugiés de Kakuma et le Gouvernement kényan espère qu'ils seront bientôt en mesure de rentrer chez eux en toute sécurité dans le cadre de son programme de rapatriement librement consenti.
De telles politiques ont pour effet net un contrôle politique, la marginalisation ou le transfert d'une population dont on considère qu'elle est opposée,ou qu'elle appuie l'opposition, au groupe dominant.
L'autonomie est un instrument de bonne gouvernance pour l'Étatdans son ensemble plutôt que seulement pour le groupe dominant et elle vise par conséquent une coexistence pacifique et le respect des droits de l'homme.
En outre, les groupes marginalisés, y compris les peuples autochtones et les minorités, justifient souvent la violence à l'égard des femmes fondée sur l'identitécollective formée en opposition au groupe dominant et oppresseur.
Ce phénomène peut conduire à la marginalisation des langues minoritaires, qui sont peu àpeu évincées par la langue du groupe dominant en tant que langue véhiculaire et que langue privilégiée pour l'emploi dans la région concernée.
Dans la société, une fois encore, qui est fondée sur le pouvoir de certains et leur capacité à contrôler et exploiter les vies et le travail de millions d'autres, la culture intellectuelle dominanteva refléter les besoins du groupe dominant.
Cette organisation des"villes" celtibères était basée directement sur son organisation sociale, dans laquelle l'aristocratie gentilicia etmilitaire constituait le groupe dominant, cette aristocratie était formée par les propriétaires des grands troupeaux de bétail et un important clientélisme qui constituait la base de son prestige social.
Cette séparation, particulièrement évidente lorsque les enfants sont placés en internat, se produit également lorsque la totalité oula majorité des enseignants sont issus du groupe dominant et ne parlent pas la langue autochtone.
Pour les filles,cela implique qu'elles doivent soit se mêler au groupe dominant et adopter un comportement de compétition, au risque de se voir reprocher leur> par leurs camarades et même par le personnel enseignant, soit s'adapter et accepter la domination masculine.
Le Comité a été informé par l'Etat partie qu'il n'était pas en mesure d'appliquer laConvention sur les parties de son territoire où le groupe dominant ne reconnaissait pas son autorité.
C'est une des façons avec lesquelles les systèmes dominants se maintiennent et se reproduisent,ce qui signifie que le groupe dominant est rarement questionné pour simplement penser à sa dominance, parce que c'est une des caractéristiques principales du pouvoir et des privilèges, leur capacité à éviter les analyses.
L'engagement du Gouvernement à s'occuper de populations diversifiées est excellent, mais l'usage du terme pose problème,car il empêche parfois le groupe dominant d'être également un groupe ethnique.
On constate toujours que les panneaux affichés sur les murs des bâtiments publics sontrédigés exclusivement dans la langue du groupe dominant sur le plan local, que les documents officiels ne sont publiés que dans la principale langue locale, et qu'on continue d'arborer des symboles nationalistes à la gloire exclusive des héros de la communauté majoritaire.
Cela conduit au rejet ou au déni des identités distinctes, voire au refus de la présence de minorités et a pour résultat une dégradation du statut et de la situation depeuples qui étaient sur place avant le groupe dominant.
Dans des communications adressées précédemment à la Sous-Commission, l'IHRAAM a décrit en détail la disproportion qui existe entre les conditions de vie desminorités nationales d'Amérique et celles du groupe dominant ainsi que sur l'importance de la reconnaissance de ces minorités en tant que minorités nationales pour qu'elles puissent bénéficier de la protection internationale.
Les États sont exhortés à faire face à la discrimination raciale persistante en prenant des mesures palliatives concrètes en vue de combattre la sousreprésentation des personnes d'ascendance africaine et d'assurer une redistribution équitable des ressources etun rééquilibrage des rapports de force entre ces personnes et le groupe dominant.
Thornberry estime que pour réellement favoriser le dialogue interculturel et promouvoir le respect mutuel,il serait souhaitable que les membres du groupe dominant aient la possibilité d'apprendre la langue des groupes minoritaires au même titre que les élèves autochtones ou issus de groupes minoritaires apprennent l'espagnol.
Nous citerons ensuite des exemples de la manière dont l'éducation peut avoir des conséquences nuisibles plus évidentes pour les enfants etles transfère effectivement de leur propre groupe au groupe dominant au moyen de pratiques assimilatoires d'éducation soustractive.
Ces idéologies rationalisent et légitiment la relation inégale qui existe entre dominants et dominés, en présentant les actions du groupe dominant comme toujours fonctionnelles et profitant auxgroupes subordonnés, qui sont quant à eux dépeints comme"primitifs","arriérés", incapables de s'adapter à la société d'information technologique d'aujourd'hui.