Que Veut Dire SMITH DEMANDE en Espagnol - Traduction En Espagnol

• smith pide
• SMITH pregunta

Exemples d'utilisation de Smith demande en Français et leurs traductions en Espagnol

Bea Smith demande à vous voir.
Bea Smith ha solicitado verla.

Smith demande davantage de bon sens et moins de lois du gouvernement.
Smith pide más sentido común y menos leyes en el gobierno.

Miss Smith demande un crédit.
La Srta. Smith pide más crédito.

Mme SMITH demande quelle formation reçoivent les enseignants.
La Sra. Smith pregunta qué formación se imparte a los docentes.

Mme SMITH demande si un enfant de moins de 16 ans peut être placé en détention.
La Sra. Smith pregunta si se puede detener a un niño menor de 16 años.

Mme SMITH demande une explication des résultats positifs obtenus par le système éducatif.
La Sra. SMITH pide que se expliquen los resultados positivos del sistema educativo.

Mme SMITH demande si ces tribunaux connaîtront à la fois des affaires civiles et pénales.
La Sra. Smith pregunta si esos tribunales se ocuparán de casos tanto civiles como penales.

Mme SMITH demande si des mesures ont été prises pour garantir l'indépendance de la justice.
La Sra. Smith pregunta si se han adoptado medidas para garantizar la independencia de la justicia.

Mme SMITH demande de plus amples informations sur l'utilisation des écoles par l'armée.
La Sra. SMITH solicita más información sobre la utilización de las escuelas por parte de los militares.

Mme Smith demande si des mesures sont prises pour éviter l'introduction de drogues dans les écoles.
La Sra. Smith pregunta si se adoptan medidas para evitar que las drogas entren en las escuelas.

Mme SMITH demande si l'éducation physique est obligatoire et si les écoles sont dotées d'installations sportives.
La Sra. Smith pregunta si la educación física es obligatoria y si las escuelas cuentan con instalaciones deportivas.

Mme SMITH demande si la notion de démocratie à l'école est enseignée dans le cadre de la formation des enseignants.
La Sra. SMITH pregunta si el concepto de democracia en la escuela se enseña dentro del marco de la capacitación de los docentes.

Mme SMITH demande si l'État partie offre aux enfants une éducation de qualité qui leur permet de penser par eux-mêmes.
La Sra. SMITH pregunta si el Estado parte proporciona a los niños una educación de calidad que les permita pensar por sí mismos.

Mme SMITH demande confirmation quant à la possibilité, pour les citoyens, d'invoquer au choix le droit coutumier ou la loi écrite.
La Sra. Smith solicita que se confirme si los ciudadanos pueden optar entre invocar el derecho consuetudinario o la ley escrita.

Mme SMITH demande si l'école professionnelle de redressement a une capacité suffisante pour accueillir tous les jeunes délinquants.
La Sra. Smith pregunta si los internados de formación profesional tienen suficiente capacidad para acoger a los jóvenes transgresores.

Mme SMITH demande si dans l'État partie les enfants sont libres de créer des associations ou d'y adhérer, quel que soit leur âge.
La Sra. SMITH pregunta si en el Estado Parte los niños tienen libertad para crear asociaciones o afiliarse a ellas, sea cual sea su edad.

Mme SMITH demande s'il est vrai que le taux de pauvreté en Irlande est plus élevé que dans la plupart des autres pays développés.
La Sra. SMITH pregunta si es verdad que el índice de pobreza en Irlanda es más elevado que en la mayoría de los demás países desarrollados.

Mme SMITH demande si l'État partie est doté d'une instance chargée spécifiquement de l'accueil et de la prise en charge des enfants demandeurs d'asile.
La Sra. Smith pregunta si en el Estado parte hay una instancia encargada específicamente de acoger y atender a los niños solicitantes de asilo.

Mme SMITH demande des informations supplémentaires sur la législation actuelle et en projet relative à l'adoption, y compris l'adoption internationale.
La Sra. SMITH solicita información adicional sobre la legislación vigente y el proyecto de ley sobre la adopción, incluida la adopción internacional.

Mme SMITH demande si, dans les 169 cas mentionnés, les dispositions de la Convention ont été invoquées par les avocats, ou ont été citées dans les jugements définitifs.
La Sra. SMITH pregunta si en los 169 casos mencionados, los abogados invocaron las disposiciones de la Convención o si éstas se mencionaron en las sentencias finales.

Mme SMITH demande si les régions dont l'accès reste interdit par les autorités seront bientôt rendues accessibles aux ONG et aux organisations humanitaires.
La Sra. Smith pregunta si las autoridades permitirán próximamente que las ONG y las organizaciones humanitarias accedan a las regiones que hasta el momento está prohibido visitar.

Mme SMITH demande si l'État partie œuvre actuellement à l'élaboration d'une loi relative à l'enfance qui reprendrait les différents domaines couverts par la Convention.
La Sra. SMITH pregunta si el Estado parte trabaja actualmente para elaborar una ley relativa a la infancia que recoja las diferentes esferas abarcadas por la Convención.

Mme Smith demande également à la Commission d'entendre l'appel angoissé lancé par Mme Loïs Robison, dont le fils, Larry, a été exécuté en janvier de l'année en cours au Texas.
La Sra. Smith pide asimismo a la Comisión que preste oídos al llamamiento angustiado de la Sra. Loïs Robinson, cuyo hijo Larry fue ejecutado en enero de este año en Texas.

Mme Smith demande si le gouvernement koweïtien dispose d'un système pour identifier les ex-enfants soldats parmi les réfugiés et les autres ressortissants étrangers arrivant dans le pays.
La Sra. SMITH pregunta si el Gobierno de Kuwait cuenta con un sistema para identificar a los antiguos niños soldados entre los refugiados y otros nacionales extranjeros que llegan al país.

Mme Smith demande à la délégation de confirmer l'affirmation contenue dans les rapports selon laquelle certains enfants mineurs détenus en Irak ne bénéficieraient pas du programme d'enseignement.
La Sra. Smith pide a la delegación que haga alguna observación acerca de las informaciones recibidas según las cuales no todos los menores detenidos en el Iraq pueden acogerse al programa educativo.

Mme Smith demande davantage d'informations sur l'affirmation de l'État partie selon laquelle si l'investissement dans l'éducation augmente, il ne suit pas le rythme de la croissance économique générale.
La Sra. SMITH pide más información sobre la afirmación del Estado parte de que, si bien la inversión en educación está aumentando, no lo hace al mismo ritmo del crecimiento económico general.

Mme Smith demande si les enfants jouissent de leur autonomie en matière de santé, y compris le droit de parler à un médecin, et quelles mesures sont prises pour encourager les parents à écouter leurs enfants.
La Sra. SMITH pregunta si los niños gozan de autonomía en cuestiones de salud, como el derecho a consultar a un médico, y qué se hace para alentar a los padres a que escuchen a sus hijos.

Au nom de ces principes, Mme Smith demande à la Commission de joindre sa voix à celle de la famille d'un autre condamné qui doit être exécuté pendant la Semaine sainte dans l'État du Tennessee et dont le nom est Robert Glen Coe.
En nombre de estos principios, la Sra. Smith pide a la Comisión que sume su voz a la de la familia de otro condenado, Robert Glen Coe, al que se ejecutará durante la Semana Santa en el Estado de Tennessee.

Mme Smith demande si les pouvoirs publics considèrent que les cas de vente d'enfants en vue de leur utilisation comme bouviers et de filles pour leur emploi dans des travaux domestiques sont visés par les activités de lutte contre la traite et si le Gouvernement a adopté une définition juridique de la traite.
La Sra. SMITH pregunta si la trata abordada por el Gobierno incluye la venta de niños para su utilización como pastores así como la venta de niñas para el trabajo doméstico, y si el Gobierno aprobó una definición legal de'trata.

Mme SMITH demande si les personnes chargées des entretiens avec les demandeurs d'asile sont sensibles aux besoins des enfants, si elles mettent à leur disposition suffisamment d'informations pour leur permettre de poser les bonnes questions et si elles leur donnent les bonnes réponses.
La Sra. SMITH pregunta si las personas que entrevistan a los niños solicitantes de asilo reciben formación sobre las necesidades de los menores y si ofrecen a los niños información suficiente para que puedan plantear las preguntas adecuadas y dar las respuestas adecuadas.

Comment utiliser "smith demande" dans une phrase en Français

L'agent Smith demande à rester seul avec le captif.

Dans la panique générale, Annabella Smith demande à Richard Hannay de l héberger.

Richard Smith demande si les objections venaient de gens qui utilisent les modules au quotidien.

Montrant cette photo, recadrée pour l’occasion, William Smith demande au témoin si elle reflète ses conditions de détention.

Mr Smith demande au MBC de s'occuper de son programme d'orientation pour les nouveaux aliens arrivant à Singletown.

Smith demande donc une loi interdisant le sacrifice des veaux pendant 5 années consécutives pour reconstituer le troupeau national.

Mary Smith demande que le droit de vote soit étendu aux femmes non mariées disposant de la fortune requise [6].

Lorsque Smith demande à O’Brien, l’homme qui éveille sa conscience à la révolte, si Goldstein est vivant, il lui répond «Oui.

Smith demande à l’opérateur radio Jack Phillips d’envoyer le message de détresse « CQD » puis le signal « SOS ».

Dans ce courriel, Alyn Smith demande « une extension du délai pour l’application de l’article 50 » qui règle la sortie de l’UE.

Comment utiliser "smith pide" dans une phrase en Espagnol

En medio de las preguntas, Patti Smith pide una pausa para empezar a cantar People Have the Power.

Smith pide la colaboración del lector, y nos pide que asumamos que la coincidencia de los hombres con la masculinidad «aún» supone una diferencia.

La lucha sufragista en Gran Bretaña nace en 1832 cuando Henry Hunt en nombre de Mary Smith pide el voto femenino en el Parlamento.

Además, Smith pide un Óscar póstumo para Heath Ledger, por su interpretación del Joker.

Tras recibir instrucción de un maestro en I Ching, Smith pide su beneplácito para el libro sobre inversiones en una sesión de «rolfing».