What is the translation of " PROBLEM-BASED LEARNING " in Bulgarian?

• проблемното базирано обучение
• базирано на проблемите обучение
• проблемно-ориентирано обучение
• проблемно-базирано обучение

Examples of using Problem-based learning in English and their translations into Bulgarian

Problem-Based Learning in Medical Sciences.
Проблемно базирано обучение в медицината.

One of them is called problem-based learning.
Един от тях се нарича Problem Based Learning.

Problem-based learning: interdisciplinarity, solving concrete business problems in a real environment, team work.
Проблемно-ориентирано обучение- интердисциплинарност, решаване на конкретни задачи от бизнеса в реална среда, екипен принцип.

Workshops combining problem-based learning and coaching sessions.
Работни семинари съчетаващи проблемно ориентирано обучение и сесии с наставник.

Its educational approach is based on the principle of Problem-Based Learning(PBL).
Нейната образователен подход се основава на принципа на Проблем базирано обучение(PBL).

Keywords: pharmacology, problem-based learning, design of exercises.
Ключови думи: фармакология, проблем-базирано обучение, дизайн на упражненията.

The format of the education is based on the principle of Problem-Based Learning(PBL).
Нейната образователен подход се основава на принципа на Проблем базирано обучение(PBL).

Problem-based learning, including case studies and problem solving with quantitative and qualitative models.
Базирано на проблемите обучение, включващо случаи от практиката и решаване на проблеми с количествени и качествени модели.

Veneta Terzieva participated in the course"Problem-Based Learning" in September 2012 held in Prague.
Венета Терзиева участва в курса“Problem-Based Learning” през месец септември 2012 проведен в Прага.

Problem-based learning entails working project-oriented with real life, field-relevant problems in a group of your fellow students.
Проблем базираното обучение, предполага съвместна работа по проекти, с реалния живот, област, свързана с проблеми в група от съучениците си.

Veneta Terzieva participated in the course"Problem-Based Learning" in September 2012 held in Prague.
Училище по роботика Проблемно ориентирано обучение Венета Терзиева участва в курса“Problem-Based Learning” през месец септември 2012 проведен в Прага.

Quality is exceedingly important, and the program maintains small class sizes to allow for an interactive problem-based learning approach.
Качеството е изключително важно и програмата поддържа малки размери на класовете, за да позволи интерактивен подход, базиращ се на проблемите на обучението.

The programme uses problem-based learning(PBL) to encourage active learning and to develop problem solving abilities.
Използване образованието проблем Базираната в ученето(PBL), за да се насърчи активното учене и да се развиват способности за решаване на проблеми..

For example, the case-based teaching and learning method of Problem-Based Learning(POL) is used.
Например, използва се методът на преподаване и учене, основано на случая, на обучението въз основа на проблеми(POL).

Problem-based learning(PBL) is a method which uses a concrete problem as the initial stage both for acquiring new knowledge and integration process.
Проблемното базирано обучение(PBL) е метод, който използва конкретен проблем като начален етап както за придобиване на нови знания, така и за интеграционен процес.

With a theoretical, critical, and pragmatic approach, the program includes various educational methods including lectures, seminars, and problem-based learning.
С теоретичен, критичен и прагматичен подход програмата включва различни образователни методи, включително лекции, семинари и проблемно-базирано обучение.-.

Problem-Based Learning(PBL) is a student-centered instructional strategy in which students collaboratively solve problems and reflect on their experiences.
Базираното на проблемите учене(PBL) е студентско-ориентирано учебно понятие, в което студентите заедно решават проблемите и размишляват върху своя опит.

The first step provides a standards-based structure, inquiry-based, and real-world problem-based learning and connects all four STEM subjects.
Тази първоначална стъпка предоставя стандартизирано структурирано проучване, базирано на проучвания и реално проблематично обучение, свързващо всички четири от STEM предмета.

Coursework emphasizes problem-based learning, challenging students to apply principles to industry- relevant problems throughout the program.
В курсовете се набляга на базираното на проблемите учене, което накара учениците да прилагат принципите за проблеми, свързани с отрасъла, по време на програмата.

This initial step provides standards-based structured inquiry-based and real world problem-based learning, connecting all four of the STEM subjects.
Тази първоначална стъпка предоставя стандартизирано структурирано проучване, базирано на проучвания и реално проблематично обучение, свързващо всички четири от STEM предмета.

Problem-based learning(PBL) has been defined as:“A learning method based on using problems as a starting point for acquisition and integration of new knowledge.”.
Проблемното базирано обучение(PBL) е метод, който използва конкретен проблем като начален етап както за придобиване на нови знания, така и за интеграционен процес.

The main state-of-art teaching methods adopted at Humanitas are the Problem-Based Learning, the Case method, the Concept maps and the Simulated patients.
Основните методи на преподаване състоянието на най-арт, приети на Хуманитас са Проблем-базирано обучение, метода на дело, картите на концепцията и пациентите симулира.

Project work and problem-based learning are central in the Danish education system, thus preparing students for their future jobs as effectively as possible.
Работата по проекта и проблемно базирано обучение са в центъра на датската образователна система, като по този начин подготовката на учениците за бъдещите си работни места по най-ефикасен.

Calls on the Member States and educational institutions to reinforce basic skills through project- and problem-based learning, among other solutions;
Призовава държавите членки и образователните институции да засилят основните умения посредством обучение, основано на проекти и разрешаване на проблеми, наред с други решения;

To become a hemispheric leader in problem-based learning and project-based research while contributing solutions to the challenges facing urban environments locally and globally.
Да се превърне в хемисферичен лидер в проблемно-базираното учене и проектните изследвания, като същевременно допринася за решения на предизвикателствата, пред които е изправена градската среда на местно и глобално ниво.

Resources This activity is part of the C3 science education project, which develops inquiry problem-based learning activities to cover the science curriculum.
Ресурси Това занимание е част от C3 science education project, който развива учебни занимания базирани на изследване и решаване на проблеми за преподаване на научната училищна програма.

Our program offers an innovative problem-based learning model of physiotherapy education to prepare entry level physiotherapists for their roles and responsibilities at first contact practitioners.
Докторът на физиотерапия предлага иновативна проблем-базиран модел обучение на физиотерапия образование да подготви физиотерапевти входно ниво за техните роли и отговорности като първите практикуващи контакт.

The MSc in Clinical Investigation Sciences curriculum integrates biostatistical and epidemiologic methods in a problem-based learning format with additional instruction in several other biomedical and public health topics.
Учебната програма на MSc CIS интегрира биостатистични и епидемиологични методи в проблемно базиран формат на обучение с допълнителни инструкции в няколко други биомедицински и обществени здравни теми.

Problem-based learning(PBL) is a student-centered pedagogy in which students learn about a subject in the context of complex, multifaceted, and realistic problems.
Проблемно-ориентирано обучение, ПОО или още като проблемно-базирано обучение, ПБО(на английски: Problem-based learning) е тип центрирана към студента педагогика, при която студентите учат за даден въпрос, тема в контекста на комплексни, многостранни и реални проблеми.

Coursework integrates biostatistics and epidemiology methods in a problem-based learning format with additional instruction in several other biomedical and clinical research topics.
Учебната програма на MSc CIS интегрира биостатистични и епидемиологични методи в проблемно базиран формат на обучение с допълнителни инструкции в няколко други биомедицински и обществени здравни теми.