What is the translation of " HOW OBJECTS " in French?

[haʊ 'ɒbdʒikts]
[haʊ 'ɒbdʒikts]

Examples of using How objects in English and their translations into French

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Or how objects move.
Comment les objets peuvent bouger.
You understand how objects and.
Vous comprenez comment les objets et.
How objects communicate.
Comment les objets communiquent.
Events and how objects are picked.
Boutique et comment les objets sont choisis.
How objects attain value.
Comment les objets gagnent en valeur;
People also translate
Classes define how objects behave.
Classes définissent comment les objets se comportent.
See how objects use other objects..
Voir comment les objets utilisent d'autres objets..
Help your child learn how objects can change.
Aidez votre enfant à apprendre comment les objets peuvent changer.
O How: how objects were created.
O Comment: comment les objets ont été créés.
The following example demonstrates how objects are passed from one.
L'exemple suivant montre comment les objets sont passés d'une.
Telling how objects are alike and different.
Identifier comment des objets sont semblables ou différents.
Relation is mainly related to how objects interact.
Relation est principalement liée à la manière dont les objets interagissent.
Describe how objects are similar or different.
Identifier comment des objets sont semblables ou différents.
Truths should not depend on how objects are named.
Les vérités ne doivent pas dépendre de la façon dont les objets sont nommés.
Describe how objects are the same or different.
Identifier comment des objets sont semblables ou différents.
It is good to be able to show how objects can match together.
Il est bon de pouvoir montrer la manière dont les objets se marient entre eux.
See how objects use other objects Overview.
Voir comment les objets utilisent d'autres objets Vue d'ensemble.
Are you someone who is interested in learning how objects are made?
Êtes-vous quelqu'un qui s'intéresse à la façon dont les objets sont fabriqués?
They can see how objects relate to one another.
Ils peuvent vous montrer comment les objets sont liés les uns aux autres.
Use the Object Dependencies pane to see how objects relate.
Utilisez le volet Dépendances d'objet pour voir comment les objets sont liés.
How Objects Can Be Used to Support Family Learning.
Comment les objets peuvent être utilisés pour contribuer à l'apprentissage familial.
The following section discusses how objects are organized and described.
La section suivante traite de la manière dont les objets sont organisés et décrits.
How objects are to be scanned and disinfected see 6.2 on p. 72.
Comment les objets vont être analysés et désinfectés section 6.2 à la p. 76.
Newton's cannonball, an illustration of how objects can"fall" in a curve.
Boulet de canon de Newton, un exemple de la façon dont les objets peuvent« tomber» dans une courbe.
Understanding how objects relate to each other like a spoon to a bowl.
Comprendre comment les objets interagissent comme une cuillère avec un bol.
Taking inspiration from J.W. Dunne's An Experiment with Time(1927) and George Kubler's The Shape of Time(1961),the talk will discuss how objects, and stones in particular, can transmit what they have witnessed or forecast what is to come.
Nourrie par les ouvrages An Experiment with Time de J. W. Dunne(1927) et Formes du temps de George Kubler(1961),la conversation abordera la manière dont les objets, et les roches en particulier, peuvent transmettre ce dont ils ont été les témoins, ou prédire ce qui sera.
Understanding how objects relate to each other like a spoon to a bowl.
Comprendre comment les objets sont liés les uns aux autres comme une cuillère et un bol.
How objects could they evolve so differently from identical initial conditions?
Comment les objets ont-ils pu évoluer si différemment à partir de conditions initiales identiques?
Durability also considers how objects will behave in extreme environments.
La durabilité considère également comment les objets se comporteront dans des environnements extrêmes.
How objects have been able to evolve so differently from identical initial conditions?
Comment les objets ont-ils pu évoluer si différemment à partir de conditions initiales identiques?
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