What is the translation of " DISCIPLINE PROBLEMS " in Hebrew?

• בעיות משמעת

Examples of using Discipline problems in English and their translations into Hebrew

Discipline problems.
בעיות משמעת.

I'm having discipline problems.
היו לי בעיות משמעת.

Discipline problems at school.
בעיות משמעת בבית הספר.

There were no discipline problems.
לא היו בעיות משמעת.

Discipline problems have almost disappeared.
בעיות משמעת כמעט ולא יהיו לך.

I don't have any discipline problems.
אין לי בעיה של משמעת.

Discipline problems were nearly non-existent.
בעיות משמעת כמעט ולא יהיו לך.

I never had discipline problems.
ואף פעם לא היו לי בעיות משמעת.

Interpersonal relations: Here we encounter completely different type of discipline problems.
בן אדם לחבירו: כאן יש מערכת שונה לחלוטין של בעיות משמעת.

This can lead to discipline problems.
שהוא עשוי לגרום לבעיות משמעת.

There were no discipline problems, and he made a very favorable impression on his superiors.
מעולם לא היו לו בעיות משמעת, והוא שימש מקור גאווה למפקדיו.

This can guide to discipline problems.
שהוא עשוי לגרום לבעיות משמעת.

She said she became disillusioned with teaching because of students' lack of motivation and discipline problems.
לדבריו, הוא פרש מהמסגרת הלימודית בשל חוסר מוטיבציה ובשל בעיות משמעת.

How do you handle discipline problems?
איך את מתמודדת עם בעיות משמעת?

Soldier, not many discipline problems reach this level, so you can figure you have done a really good job of digging a hole for yourself.
חייל, לא כולם מגיעים לבעיית משמעת שאתה הגעת, אז עשית עבודה ממש טובה כדי לקבור את עצמך.

Then they cut the discipline problems.
אחר כך הם חתכו את בעיות המשמעת.

He would had some discipline problems recently, which suggest he might have been trying to prove that he was more Martian than Earther.
היו לו בעיות משמעת לאחרונה, מה שמעיד שאולי הוא ניסה להוכיח שהוא יותר איש מאדים מאשר ארצני.

Professor Monroe said she has discipline problems.
פרופסור מונרו אמר שיש לה בעיות משמעת.

Attachment Play will help you solve discipline problems with children from birth to age twelve without using punishments or rewards.
משחק ההתקשרות יעזור לכם לפתור בעיות משמעת אלא אצל ילדים מלידה ועד גיל שתים-עשרה בלי להטיל עונשים או להעניק פרסים".

Students must not have any serious discipline problems.
חשוב שלתלמידים לא יהיה עבר של בעיות משמעת.

Discipline problems in the ranks of both the National Guard and the Mkhedrioni and their ineffectiveness as fighting forces led the Georgian government to plan for a professional army.
בעיות משמעת במשמר הלאומי ובמחדריוני, וחוסר יעילותן ככוחות לוחמים הביאו את הממשל הגאורגי לתכנן צבא גאורגי מקצועני.

But again, nothing to suggest any serious discipline problems.
שוב, לא משהו שמרמז על בעיות משמעת חמורות.

For example, if one says about a teacher that she has discipline problems, one also must mention her good qualities,"She is a very dedicated teacher, loves her students etc.".
למשל, אם אומרים על מורה שיש אצלה בעיות משמעת, צריך גם לומר את הדברים הטובים:"היא מורה מאוד מסורה, אוהבת את התלמידים וכו'".

As a result, children may develop tools that help them overcome their fears and destructive behaviors, better cope with discipline problems and learn how to turn weaknesses into strengths.
כתוצאה מכך, הוא מפתח כלים שעוזרים לו להתגבר על פחדים והתנהגויות הרסניות, להתמודד טוב יותר עם בעיות משמעת וללמוד איך להפוך חולשה לכח.

Discipline problems were fairly minor(although Purcell's insolence continued to be an issue) during the first few months of the Bounty's stay on the island, but Bligh's order prohibiting crew members from most trading with natives led to considerable grumbling.
בעיות המשמעת היו מועטות יחסית(אם כי חוצפתו של פורסל המשיכה להוות נושא בפני עצמו) במהלך החודשים הספורים הראשונים לשהותה של הבאונטי על האי, אך פקודתו של בליי שאסרה על חברי הצוות את רוב המסחר עם הילידים גרמה לרטינות משמעותיות.

The article presents tips for dealing with discipline problems in the classroom.
המאמר מציג טיפים להתמודדות עם בעיות משמעת בכיתה.

The potential damage stemming from heightened cell phone use during class casts a pall on the entire educational system, on the school atmosphere, on the educational achievements of the class, on the pupil's own learning experience and on the teacher's burnout having to cope with discipline problems in class.”.
עוד הם ציינו כי"הנזקים הפוטנציאליים הנובעים משימוש מוגבר בטלפון נייד במהלך השיעור, מעיבים על מערכת החינוך בכללותה, על האקלים הבית ספרי, על ההישגים הלימודיים של הכיתה, על חוויית הלמידה של התלמיד ועל שחיקתו של המורה בבואו להתמודד עם בעיות המשמעת בכיתה".

The children respected the teachers and discipline problems were at a minimum.
התלמידים כיבדו את המורים וכמעט ולא היו בעיות משמעת.

They also stated that,“The potential damage stemming from heightened cell phone use during class casts a pall on the entire educational system, on the school atmosphere, on the educational achievements of the class, on the pupil's own learning experience and on the teacher's burnout having to cope with discipline problems in class.”.
עוד הם ציינו כי"הנזקים הפוטנציאליים הנובעים משימוש מוגבר בטלפון נייד במהלך השיעור, מעיבים על מערכת החינוך בכללותה, על האקלים הבית ספרי, על ההישגים הלימודיים של הכיתה, על חוויית הלמידה של התלמיד ועל שחיקתו של המורה בבואו להתמודד עם בעיות המשמעת בכיתה".