What is the translation of " STUDENTS TO EXPLAIN " in Hebrew?

• תלמידים להסביר
• סטודנטים להסביר

Examples of using Students to explain in English and their translations into Hebrew

Ask students to explain.
בקשו מהתלמידים להסביר.

This question encourages students to explain their thinking.
שאלה זו מעודדת את התלמידים להסביר את חשיבתם.

Ask students to explain this in their own words.
בקשו מהתלמידים להסביר אותן במילים שלהם.

A useful activity here could be getting students to explain how to make a cup of tea or a sandwich.
פעילות מועילה כאן יכולה להיות לגרום לתלמידים להסביר כיצד להכין כוס תה או כריך.

Ask students to explain what is missing from the example.
בקשו מהתלמידים להסביר מה לא טוב בזה.

Ask the students to explain.
בקשו מהתלמידים להסביר.

Ask students to explain the difference between these terms.
בקשו מהתלמידים להסביר את הקשר בין המלים הללו.

An example could be getting students to explain how we see things using this diagram.
דוגמה יכולה לגרום לסטודנטים להסביר כיצד אנו רואים דברים באמצעות תרשים זה.

Ask students to explain the rule.
בקשו מהתלמידים להסביר את החוק.

An example could be getting students to explain how we see things using this diagram.
דוגמה יכולה להיות לגרום לתלמידים להסביר כיצד אנו רואים דברים באמצעות התרשים הבא.

Ask students to explain it.
בקשו מהתלמידים להסביר.

Require students to explain why?
בקשו מהתלמידים להסביר מדוע?

Ask students to explain why?
בקשו מהתלמידים להסביר מדוע?

Ask the students to explain why?
בקשו מהתלמידים להסביר מדוע?

In other words, the teacher will ask students to explain with words what you are looking to propose an explanation for what they see and lead them to arrive at ideas that can be tested(for example, that materials expand or"Enlarged" when heated).
במילים אחרות, המורה לשאול את התלמידים אשר מסבירים מילים מה אתה צופה, להציע הסבר מה הם ראו וינחה אותם כך הם הופכים רעיונות ניתן להעמיד במבחן(לדוגמה, חומרים הם מורחבים או) הם הגדלת להיות מחומם.

Encouraging students to explain their thinking.
ולבקש מהתלמידים להסביר את דעתם.

Require students to explain their thinking.
ולבקש מהתלמידים להסביר את דעתם.

Then, below the square, ask students to explain how that figurative language increases their understanding of the poem.
לאחר מכן, מתחת לכיכר, בקש מהתלמידים להסביר כיצד השפה הפיגורטיבית מגבירה את הבנתם את השיר.

Instead, ask other students to explain why a particular misconception is incorrect as a more effective method.
במקום זאת, בקש מתלמידים אחרים להסביר מדוע תפיסה שגויה מסוימת אינה נכונה כשיטה יעילה יותר.

Instead, ask other students to explain why a particular misconception is incorrect as a more effective method.
לחלופין, בקש מהתלמידים האחרים להסביר מדוע טעות מוטעית מסוימת אינה נכונה כשיטה יעילה יותר.

This timeline will allow students to explain and analyze actions take abroad and domestically in response to the Soviet threat.
ציר זמן זה יאפשר לסטודנטים להסביר ולנתח פעולות שננקטו בחו"ל ובמקרה בתגובה לאיום הסובייטי.

An annotated diagram involves getting students to explain their scientific thinking about a situation by adding labels, arrows, and any extra information to a diagram.
תרשים מתואר כרוך בקבלת תלמידים להסביר את החשיבה המדעית שלהם על מצב על ידי הוספת תוויות, חצים וכל מידע נוסף לתרשים.

An annotated diagram involves getting students to explain their scientific thinking about a situation by adding labels, arrows, and any extra information to a diagram.
תרשים מצויר פירושו שהתלמידים צריכים להסביר את חשיבתם המדעית על מצב על ידי הוספת תוויות, חיצים וכל מידע נוסף לתרשים.

Ask a student to explain.
בקשו מהתלמידים להסביר.

Sort of like the Professor asking the student to explain what he taught.
כמו פרופסור שמבקש מהתלמיד להסביר את לימודיו.

The same phenomenon happens when you let students choose their homework, from an appropriate selection, of course- and it is harder for even an under-performing student to explain why s/he didn't do the homework s/he got to choose.
אותה התופעה מתרחשת כשאתה מתיר לתלמידים לבחור את שיעורי הבית שלהם, ממבחר מתאים, כמובן- וזה קשה יותר אפילו לתלמיד תת-ביצועי להסביר מדוע הוא לא הכין את השיעורים שהוא בחר.