What is the translation of " FUNCTIONALLY ILLITERATE " in Slovak?

• funkčne negramotných
• funkčne negramotný

Examples of using Functionally illiterate in English and their translations into Slovak

Or am I functionally illiterate?
Veď či nie som negramotný?

Of our children are leaving school functionally illiterate.
Takmer 30% našich detí končí základnú školu funkčne negramotných.

The total number of functionally illiterate adults increases by approximately 2.25 million persons every single year.
Celkový počet funkčne negramotných dospelých sa zvyšuje o približne 2,25 milióna osôb každý rok.

Million American adults are functionally illiterate.
Miliónov Američanov je negramotných.

The number of functionally illiterate adults is increasing by approximately two and one quarter million persons each year.
Celkový počet funkčne negramotných dospelých sa zvyšuje o približne 2,25 milióna osôb každý rok.

Kids graduating who are functionally illiterate.
Dokonca sa množia prípady absolventov, ktorí sú funkčnými analfabetmi.

Functionally illiterate persons can read and possibly write simple sentences with a limited vocabulary, but cannot read or write well enough to deal with the everyday requirements of life in their own society.
Funkčne negramotná osoba vie čítať a prípadne napísať jednoduché vety s obmedzenou slovnou zásobou, ale nemôže čítať alebo písať dosť dobre na to, aby sa vyrovnala s každodennými požiadavkami života v ich vlastnej spoločnosti.".

They did not go to school and many of them were functionally illiterate.
Do školy nechodili a tak väčšina z nich ostala ako negramotná.

The number of adults who are functionally illiterate increases by 2.25 million each year.
Celkový počet funkčne negramotných dospelých sa zvyšuje o približne 2,25 milióna osôb každý rok.

In education, state education has been so ineffective that one in five British people is"functionally illiterate".
Štátny vzdelávací je vo vzdelávaní tak neefektívny, že jeden z piatich Britov je„funkčne negramotný“.

The number of American adults classified as functionally illiterate increases by about 2.25 million each year.
Celkový počet funkčne negramotných dospelých sa zvyšuje o približne 2,25 milióna osôb každý rok.

In education, state education has been so ineffective that one in five British people is"functionally illiterate".
Vo vzdelávaní sa štátne vzdelávanie ukázalo tak neefektívne, že jeden z piatich Britov je„funkčne negramotný“.

The number of adults that are classified as functionally illiterate increases by about 2.25 million each year.
Celkový počet funkčne negramotných dospelých sa zvyšuje o približne 2,25 milióna osôb každý rok.

According to the National Institute of Literacy, an alarming 47% of Detroiters are functionally illiterate.
Podľa prieskumu vykonaného Národným ústavom pre gramotnosť(National Institute for Literacy) je 47% obyvateľov Detroitu funkčne negramotných.

According to current estimates, the number of functionally illiterate adults is increasing by approximately two and one quarter million persons each year.
Celkový počet funkčne negramotných dospelých sa zvyšuje o približne 2,25 milióna osôb každý rok.

We also know some neighborhoods and census tracts within the city have more significant concentrations of adults who are functionally illiterate and/or lack educational credentials.”.
Vieme tiež, že niektoré štvrte a regióny vymedzené na účely sčítania ľudu v meste majú významnejší sústredenie dospelých, ktorí sú funkčne negramotní a/ alebo im chýbajú doklady o vzdelaní.“.

Labeled dyslexic at 7 years old, he says he was functionally illiterate until Hubbard's Study Technology learning method taught him to read as an adult.
Označená dyslexia vo veku 7 rokov tvrdí, že bol funkčne negramotný, až kým Hubbardova metóda štúdia v technológii štúdia ho neučila čítať ako dospelý.

He also considered that European education was falling behind in comparison with many international competitors, and that 20% of the current functionally illiterate risk being permanently unemployed: urgent reforms were therefore required.
Domnieval sa tiež, že vzdelanie v Európe v porovnaní s mnohými medzinárodnými konkurentmi zaostáva a že 20% osôb, ktoré sú v súčasnosti prakticky negramotné, hrozí trvalá nezamestnanosť: preto sú reformy naliehavo potrebné.

We also know that of the 200,000 adults who are functionally illiterate, approximately half have a high school diploma or GED, so this issue cannot be solely addressed by a focus on adult high-school completion,” the baffled liberals said.
Vieme tiež, že z 200 000 dospelých, ktorí sú funkčne negramotní, približne polovica má stredoškolský diplom alebo GED(vývoj všeobecného vzdelania- americká skúška všeobecne uznávaná ako ekvivalent diplomu ukončenia strednej školy- pozn. prekl.), takže tento problém sa nedá vyriešiť len sústredením sa na dokončenie strednej školy u dospelých,“ hovoria bezradní liberáli.

The report, issued by the“Detroit Regional Workforce Fund”(a government-private sector partnership organisation set up by race-blind liberals), said that the“National Institute for Literacy estimates that 47% of adults in Detroit are functionally illiterate, referring to the inability of an individual to use reading, speaking, writing, and computational skills in everyday life situations.
Správa vydaná„Detroit Regional Workforce Fund“(organizácia partnerstva medzi vládou a súkromným sektorom, založená rasovo zaslepenými liberálmi) tvrdí, že„Národný inštitút pre gramotnosť odhaduje, že 47% dospelých v Detroite je funkčne negramotných, čo je narážka na neschopnosť jednotlivca čítať, hovoriť, písať a využívať počítačové zručnosti v každodenných životných situáciách.“.

The National Institute for Literacy estimates that 47% of adults(more than 200,000 individuals) in the City of Detroit are functionally illiterate, referring to the inability of an individual to use reading, speaking, writing, and computational skills in everyday life situations.
Národný inštitút pre gramotnosť odhaduje, že 47% dospelých v Detroite je funkčne negramotných, čo je narážka na neschopnosť jednotlivca čítať, hovoriť, písať a využívať počítačové zručnosti v každodenných životných situáciách.„.