What is the translation of " NUMERATOR " in Slovak?

• čitateľ
• čitateľa
• čitateli
• čitateľom

Examples of using Numerator in English and their translations into Slovak

QUOTIENT(numerator; denumerator).
QUOTIENT( delenec; deliteľ).

Setting range for the numerator.
Nastavenie špecifické pre číselník.

The numerator is the natural counting number.
Kvocient je prirodzené číslo.

Degrees of freedom in numerator.
Počet stupňov voľnosti v menovateli.

What's in that numerator is important.
Dôležité je pri tomto označené číslo.

Now let's compare this to the numerator.
Porovnajme to teraz so Štúrom.

Divide the numerator and the denominator by 5.
Vydelíme čitateľa a menovateľa 5.

Where this whole thing is the numerator.
Celá ta vec je potom v čitateľovi.

We have to multiply the numerator times four as well.
Musíme vynásobiť aj čitateľ číslom 4.

The numerator-- this 9 and that 9 cancel out, we get a 9 minus 9.
V čitateli sa deviatky vyrušia, máme totiž 9 mínus 9.

Degrees_freedom1 is the numerator degrees of freedom.
Degrees_freedom1 je počet stupňov voľnosti v čitateli.

Well, the numerator is negative 2 plus 2-- that equals 0-- over-- what's the denominator?
No, čitateľ je- 2 plus 2, čo sa rovná 0 NAD---- čo je menovateľ?

Fraction: Displays numbers with a numerator and a denominator.
Zlomok: Zobrazí čísla s čitateľom a menovateľom.

I'm just dividing numerator and denominator by delta x plus six plus delta x.
Len delím čitateľa aj menovateľa delta x. Takže dostanem 6 plus deltax.

Now, they want us to identify the numerator and denominator.
Teraz po nás chcú definovať čitateľa a menovateľa.

So this is times the numerator. Z squared minus 4, that's a squared minus b squared.
Takže toto je vynásobené čitateľom. z^2-4… to je vzorec(a^2- b^2).

The ancient Egyptians used unit fractions. Fractions where the numerator is 1.
Starovekí Egypťania používali zlomky jednotiek, zlomky, kde v čitateli je 1.

And if you divide the numerator and denominator by 25, this is 5/3.
A ak vydelíte čitateľa a menovateľa 25, je to 5/3.

When the numerator is greater than the denominator, such as 4/3 or 15/2, we call these fractions improper fractions.
Keď je čitateľ väčší ako menovateľ, napríklad 4/3 alebo 15/2, nazývame tieto frakcie nevhodné frakcie.

Remember, that's just the numerator of our second derivative.
Pamätajte, počítame len s čitateľom tej druhej derivácie.

If the ratio between numerator and denominator is the same, the fractions represent the same rational number.
Ak je pomer medzi čitateľom a menovateľom rovnaký, zlomky reprezentujú rovnaké racionálne číslo.

We're just flipping what's in the numerator and what's in the denominator.
Zamieňame len to, čo je v čitateli a to, čo je v menovateli.

If you multiply the numerator times 7 and the denominator by 7, you're actually not changing the value of the fraction.
Ak vynásobíte čitateľ siedmymi a menovateľ tiež siedmymi, v skutočnosti sa hodnota zlomku vôbec nemení.

So you're going to get 0 in the numerator, and you're going to get 0 in the denominator.
Takže dostávame 0 v čitateli. a tiež dostaneme 0 v menovateli.

Furthermore, the flows in the numerator shall distinguish between accrued interest payable on deposits and receivable on loans.
Taktiež v tokoch v čitateli sa musia rozlišovať naakumulované úroky na platenie z vkladov a na inkaso z úverov.

The denominator gives the fraction its name(eg. fifths), and the numerator tells you how many parts of the whole there are(three-fifths).
Menovateľ dáva zlomok svoj názov(napríklad pätiny) a čitateľ vám povie, koľko častí celého sú(tri päťdesiat).

We're asked to identify the numerator and denominator in the fraction three over four, or three-fourths.
Chcú od nás, aby sme definovali čitateľa a menovateľa v zlomku 3/4, tri štvrtiny.

The value of a fraction is not changed if both the numerator and denominator are multiplied ordivided by the same number.
Hodnota zlomku sa nezmení, ak čitateľa aj menovateľa vynásobíme rovnakým nenulovým číslom.

Also worth noting is the fact that the indicators for the numerator and denominator are taken from different forms of reporting, and this characterizes the fundamental differences in them.
Treba tiež poznamenať, že ukazovatele čitateľa a menovateľa sú prevzaté z rôznych foriem vykazovania, čo charakterizuje základné rozdiely v nich.

And so if we take the sum of all of them-- this numerator is the sum of each of the xi minus the mean squared from i equals 1 to n.
A keď vezmeme tú sumu-- tento čitateľ je suma všetkých xi mínus priemer na druhú s i sa rovná od 1 do N.