ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО на Английском - Английский перевод

• activity

Примеры использования Деятельностного на Русском языке и их переводы на Английский язык

Методика реализуется на принципах системно- деятельностного подхода.
Methodics is implemented on the principles of the system and activity approach.

Цифровая модель деятельностного потенциала инженера// Alma mater Вестник высшей школы.
Digital model of the activity of potential engineer// Alma mater Vestnik vysshei shkoly.

Необходимо реализовывать современные системы обучения на основе деятельностного подхода.
We need to implement modern educational systems on the basis of the activity approach.

Рассмотрен интеллект как средство и инструмент деятельностного потенциала будущего инженера.
Intellect is considered as a resource and an instrument of active potential of a future engineer.

Опыт проектирования образовательной деятельности на основе системно- деятельностного подхода.
Experience of designing educational activity based on system activity approach.

Теория деятельностного опосредствования межличностных отношений в группах и концепция персонализации.
Theory of activity mediation of interpersonal rela- tions in groups; concept of personalization.

В статье обсуждается встречное развитие когнитивного и деятельностного подходов к памяти.
The article discusses the counter-development of cognitive and activity approaches to memory.

Применение системно- деятельностного подхода к разработке требований, предъявляемых к электронным образовательным ресурсам.
Application of system activity approach to elaboration of requirements for e-learning resources.

Леонтье ву, и проблема вертикали сознания// Традиции и пер спективы деятельностного подхода в психологии.
Shkola A.N. Leont'eva Traditions and perspectives of the activity approach in psychol ogy.

О свещен ы сущностны е признак и такового с позиций деятельностного, личностного и аксиологического подходов.
Elaborated are essence indications of such from positions of activity, personal and axiological approaches.

Формирование икт- компетентности младших школьников при обучении информатике на основе системно- деятельностного подхода.
The formation of ict competence of junior students at the training to informatics on the base of system activity approach.

Зинченко позволяют считать этого ученого одним из создателей деятельностного подхода к познавательным процессам.
Zinchenko allow considering this scientist to be one of the founders of activity approach to cognitive processes.

Выготского, прослеживаются пути развития данного понятия в рамках культурно-исторической теории и деятельностного подхода Л.
Vygotsky's works is discussed; some of the development trends of this concept are traced within the cultural-historical theory and the activity approach L.

Эффективность применения технологий проблемно- деятельностного обучения во внутри вузовском образовательном процессе.
The effectiveness of the use of technology problem- the activity of learning in high school in the educational process.

Леонтьеву и проблема вертикали сознания// Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школа А. Н.
Leontiev and vertical problem of consciousness// Traditions and prospects of the activity approach in psychology: School A.N.

Раскрыта актуальность применения деятельностного подхода в рамках социогуманитарных исследований, сформулированы принципы деятельностного подхода.
Actuality of using of activity approach in socio-humanitarian researches is shown, as well as principles of activity approach are formulated.

В статье рассматриваются современные образовательные технологии деятельностного типа, используемые для формирования предметных и метапредметных компетенций школьника.
The article describes modern educational technologies of the activity type which used to form subject and metasubject competencies of the student.

Предложена структурно- функциональная модель формирования медиаграмотности у современной молодежи, которая строится на основе системного, деятельностного и компетентностного подходов.
Proposed is structural and functional model of media literacy among today's youth, based on system, activity and competence approaches.

В статье рассматривается использование деятельностного подхода для разработки курса по основам трехмерного компьютерного моделирования для школьников.
The article describes using of the activity approach for the elaboration of a course in the basics of three-dimensional computer modeling for schoolchildren.

В рамках концепции онтогенеза родительской сферы, а также деятельностного подхода анализируется понятие« внутренняя позиция родителя».
The analysis of the idea of"internal position of a parent" within the concept of the ontogeny of the sphere of the parent and the activity approach is carried out.

Интенсивное развитие современного образовательного пространства, реализация федеральных государственных образовательных стандартов предполагают активное применение системно- деятельностного подхода в обучении.
Intensive development of modern educational space, the implementation of the federal state educational standards assume active use of system activity approach to learning.

В качестве методологических оснований предложены представления культурно-исторической теории, деятельностного подхода( ведущая деятельность и ам¬ плификация ее развития), теории развивающего обучения.
Concepts of cultural-historical theory, the activity approach(leading activity and amplification of its development), theory of developmental education are suggested to be methodological bases.

В статье приводятся примеры реализации системно- деятельностного подхода на уроках информатики, предлагаются варианты проведения мотивационного этапа урока, а также варианты проектных задач и учебных проектов.
The article gives examples of system activity approach to informatics lessons, available options for the motivational stage of the lesson, as well as options for project tasks and training projects.

Представлена структура готовности к инновационной деятельности, которая состоит из психологического компонента, включающего мотивационно- ценностный и личностный подкомпоненты, когнитивного и деятельностного компонентов.
Presented is structure of readiness to innovative activity, which consists of psychological component, including motivational valuable and personal sub-components, as well as cognitive and activity components.

Автор обосновывает основные позиции деятельностного подхода в подготовке педагогов и показывает место этого подхода в контексте современных подходов« практик- исследователь»( practitioner- researcher) и« рефлексивный педагог» reflective teacher.
The author substantiates the basic positions of the activity approach in preparing teachers and shows the place of this approach in the context of modern practitioner-researcher and reflective teacher approaches.

В статье дано определение категории« деятельность», раскрыта актуальность применения деятельностного подхода в области психологии и педагогики, сформулированы его принципы и положения.
The authors provide a definition of activity, and reveal the relevance of the application of the activity approach within the fields of psychology and pedagogy, formulate the principles and provisions of the activity approach.

Требования к модернизации основных профессиональных образовательных программ( ОПОП) подготовки педагогических кадров в соответствии с профессиональным стандартом педагога: предложения к реализации деятельностного подхода в подготовке педагогических кадров С.
Requirements for the Modernization of General Vocational Education Programs(GVEP) for Teachers' Training in Accordance with the Professional Standard of the Teacher: Proposals for the Implementation of the Activity Approach in Teachers' Training pp.

Ключевые слова: социальная психология, психология личности, теория деятельностного опо- средствования межличностных отношений, концепция персонализации, феномен отраженной субъектности, понятийное поле психологии, психологические словари, теория и история психо- логии, А. В.
Keywords: social psychology, psychology of personality, theory of the activity of mediation of inter-personal relations, concept of personalization, phenomenon reflected subjectivity, psychological diction-aries, theory and history of psychology, A.V.

Обоснованы методологические принципы проектирования образовательной программы высшего образования( уровень- магистратура), отвечающей требованиям деятельностного и компетентностного подходов к профессиональной подготовке психолога для современной школы.
The article explains the methodological principles underlying the design of academic courses in higher education(master's degree level) fulfilling the requirements of activity- and competency-based approaches to the professional training of psychologists for modern schools.

Особо выделяется важность деятельностного компонента формирования правосознания, в том числе в контексте деятельности участников образовательных отношений в условиях нормативного регулирования, осуществляемого самими образовательными организациями.
It stresses the importance of the activity component in the formation of legal consciousness, particularly in the context of activities carried out by participants of educational relationships in the situation of normative regulation implemented by educational organisations themselves.