Примеры использования Особыми образовательными на Русском языке и их переводы на Английский язык
{-}
-
Official
-
Colloquial
Дети с особыми образовательными потребностями.
Образования детей с особыми образовательными потребностями.
Как можно использовать ИКТ для поддержки детей с особыми образовательными потребностями?
Учащиеся с особыми образовательными потребностями.
Специальные школы для детей с особыми образовательными нуждами.
Люди также переводят
Учащиеся с особыми образовательными потребностями.
Закон 2004 года об образовании лиц с особыми образовательными потребностями;
Охват детей с особыми образовательными потребностями 2006/ 07.
В Шымкенте проживает более 9, 000 детей с особыми образовательными потребностями.
Охват детей с особыми образовательными потребностями( 2006/ 07) среднее образование.
От общего числа детей с особыми образовательными потребностями.
В каждой такой школе создано по одному классу, в котором учатся дети с особыми образовательными потребностями.
Инклюзия общин АЧПР с особыми образовательными потребностями;
Ребенок с особыми образовательными потребностями// Альманах Института коррекционной педагогики РАО.
От общего количества детей с особыми образовательными потребностями школьного возраста.
Кроме того, специальных школ для инвалидов и школ с особыми образовательными программами крайне мало.
Повысить количество, потенциал икачество специальных учебных заведений для детей с особыми образовательными потребностями;
Арт терапия понравилась ВСЕМ, особенно Зере,ученице с особыми образовательными потребностями, которая обучается на дому.
Куба обеспечивает 100 процентов образования для детей имолодых людей с особыми образовательными потребностями.
Касаясь положения детей с особыми образовательными потребностями, делегация подчеркнула право таких учеников на индивидуальную помощь.
Министерство образования инауки субсидирует выпуск учебников для детей с особыми образовательными потребностями.
Учащиеся с особыми образовательными потребностями, которые посещают обычные публичные школы, имеют равные возможности для участия в этих семинарах.
Обязательное образование осуществляется в начальных и средних школах ив школах для учеников с особыми образовательными потребностями.
Это означает, что приблизительно 65, 9% учащихся с особыми образовательными потребностями в настоящее время обучаются в рамках системы инклюзивного образования.
Важным компонентом деятельности является продвижение равных прав идоступности образования для детей с особыми образовательными потребностями.
ИКТ могут предоставлять уникальные возможности для поддержки не только детей с особыми образовательными потребностями, но и детей иных языковых или культурных групп.
В настоящее время в учебных заведениях БАПОР соответствующие услуги не предоставляются почти 100 000 учащимся с особыми образовательными потребностями.
В числе других мероприятий осуществляется интеграция детей с особыми образовательными потребностями в систему начальной школы, и с 2011 года началось строительство школ, адаптированных для нужд детей- инвалидов.
Осуществление таких новых проектов, как обучение на протяжении всей жизни, мобильность студентов истатистические данные об учащихся с особыми образовательными потребностями.
В этом колледже учащимся, не говорящим на китайском языке, и учащимся с особыми образовательными потребностями оказывается специальная помощь и предоставляются возможности для прохождения профессионального обучения и подготовки.