Какво е " PEER-LEARNING " на Български - превод на Български

• за партньорско обучение
• взаимно учене
• партньорско обучение
• взаимно обучение

Примери за използване на Peer-learning на Английски и техните преводи на Български

Knowledge transfer and peer-learning;
Трансфера на знания и взаимното учене;

The course utilises a peer-learning model within the teaching program.
Курсът използва модел взаимно учене в рамките на учебната програма.

Module 1- Introduction to cultural peer-learning.
Модул 1- Въведение в културното взаимно обучение.

The peer-learning instrument could be used better and linked more closely to Europe 2020.
Инструментът за партньорско обучение може да се използва по-добре и да се обвърже по-тясно с„Европа 2020“.

Culture for Cities and Regions peer-learning project, 2015-17.
Култура за градовете и регионите- проект за партньорско обучение, 2015- 2017 г.

Discover new cultures, habits and life-styles, mainly through peer-learning;
Преоткриват нови култури, обичаи и начин на живот, основно чрез взаимно учене;

Since 2006, the group conducted peer-learning activities in different Member States.
От 2006 г. групата е организирала дейности за обучение между равнопоставени партньори в различни държави членки.

Supportive and distributed school leadership that ensures a working environment of trust, and opportunities for professional development, collaborative research and peer-learning practices.
Подкрепящо и споделено лидерство в училище, което осигурява работна среда, основана на доверие; възможности за професионално развитие; съвместни изследвания и практики за партньорско обучение.

Discover new cultures, habits and life-styles, mainly through peer-learning; strengthen values like solidarity, democracy.
Преоткриват нови култури, обичаи и начин на живот, основно чрез взаимно учене;

Days of networking and peer-learning in a group of LGBTQ youth activists with diverse experience in the Slovak Republic.
Дни на работа в мрежа и взаимно учене в група от LGBTQ младежки активисти в Словашката република.

Advocates better utilisation of the potential of peer-learning activities among Member States;
Се застъпва за по-добро използване на потенциала на дейностите за партньорско обучение сред държавите членки;

The course utilises an experiential, peer-learning model within the teaching program and the learning environment offers a great opportunity for collaboration and idea-sharing with fellow students across disciplines and sectors.
Курсът използва опитен модел за учене на връстници в рамките на учебната програма и учебната среда предлага чудесна възможност за сътрудничество и споделяне на идеи със съученици от различни дисциплини и сектори.

Enjoy strong relationships with other students in the department, with many peer-learning opportunities that supplement direct access to faculty.
Насладете се на силни взаимоотношения с други студенти в отдела, с много възможности за обучение от връстници, които допълват директен достъп до факултета.

Based on this selection, 12 peer-learning visits will take place, bringing 20+ participants per visit(urban, rural and regional policy makers as well as individuals with demonstrated interest and expertise).
Освен това въз основа на тази селекция се организират най-малко 12 посещения за партньорски обучения в избрани градове/ региони на Европейския съюз, които събират 20+ участници на посещение(създатели на градски, селски и регионални политики, както и отделни експерти с проявен интерес и експертиза).

This call aims to create a pool of expertise and provide capacity building services and peer-learning activities to upcoming European Capitals of Culture(ECOC).
Целта на настоящата покана е да се създаде експертна база и да се предоставят услуги за изграждане на капацитет и дейности за обучение на предстоящите Европейски столици на културата(ECOC).

Module 1- Introduction to cultural peer-learning Module 3- CPLA for integration of disadvantaged youths►.
Модул 1- Въведение в културното взаимно обучениеМодул 3- CPLA за интеграция на младежи в неравностойно положение►.

ATMU's MBA Accelerated Program aims to bridge the gap between theoretical knowledge and strategic application, with a focus on peer-learning and on-site implementation.
Ускорената програма на Университетската академия на университетите(ATMU) има за цел да преодолее разликата между теоретичните знания и стратегическото приложение, като се фокусира върху обучението на връстници и изпълнението на място.

Promote cooperation, networking, and peer-learning to improvement the management of youth organisations.
Насърчават сътрудничеството, изграждането на мрежи от контакти и взаимното обучение с цел подобряване на управлението на младежките организации.

Welcomes the decision to mainstream migrant education across the work of the ET2020 Working Groups and to hold respective peer-learning activities in their initial lifespan;
Приветства решението за интегриране на образованието на мигрантите в работата на работните групи по рамката„Образование и обучение 2020“ и за провеждане на съответни дейности за партньорско обучение в техния първоначален срок на действие;

The goal of this call for applications is to propose a peer-learning scheme for cities and regions on three topics related to cultural heritage policies.
Целта на настоящото действие е да предложи схема за партньорско обучение за градове и региони по три теми, свързани с политиките за културно наследство.

Lesson 4.2- CPLA to use Lesson 4.2- CPLA to use The CULPEER for Integration project has developed a set of activity proposals, which take into account the use of cultural manifestations and peer-learning, combined for the purpose of attaining key competences.
Урок 4.2- Използване на CPLA за КК4 Урок 4.2- Използване на CPLA за КК4 Проектът CULPEER за интеграция разработи набор от предложения за дейности, които се стремят към използване на културни прояви и обучение между връстници, комбинирани с цел постигане на ключовите компетентности.

The Covenant of Mayors is a suitable platform for cooperation, peer-learning and knowledge-sharing, something the City of Amsterdam highly values.
Споразумението на кметовете е подходяща платформа за сътрудничество, партньорско обучение и споделяне на знания- възможности, високо ценени от нас в Амстердам.

The aim is to make young people develop competences, become aware of socially relevant topics/thematic areas, discover new cultures, habits and life-styles, mainly through peer-learning, strengthen values like solidarity, democracy, friendship.
Младежките обмени позволяват на младите хора да: развиват своите ключови компетентности, съзнават социалната значимост на определени тематични области; преоткриват нови култури, обичаи и начин на живот, основно чрез взаимно учене; подсилват ценности като солидарността, демокрацията, приятелството и др.

In our CULPEER-project we are strengthening cultural and peer-learning approaches for successful integration of disadvantaged youth and refugees at school level.
В проект CULPEER ние имаме за цел да засилим използването на подходите за културно и взаимно обучение за успешната интеграция на младежи в неравностойно положение и бежанци на ниво училище.

The projects/initiatives, which are briefly presented in the files downloadable from the links below, incorporate cultural non-formal educational approaches and could relatively easy become also peer-learning initiatives, supporting the attainment of the key competence discussed.
Проектите/инициативите, които са представени накратко във файловете, които могат да се изтеглят от линковете по-долу, включват културни неформални образователни подходи и биха могли сравнително лесно да се превърнат в инициативи за взаимно обучение, подкрепящи постигането на ключовата компетентност.

Practitioners and experts from Bulgaria and Macedonia gathered at a peer-learning seminar in Sofia on 29-30 September 2015 to exchange experiences and share best practices in the field of early childhood development for children from vulnerable groups.
Професионалисти от България и Македония се събраха на обучително-дискусионен семинар в София на 29-30 септември, за да обменят опит и споделят добри практики в областта на ранното детско развитие за децата от уязвими групи.

The objective of this call is to create a pool of expertise and provide capacity building services and peer-learning activities to upcoming European Capitals of Culture(ECOCs).
Целта на настоящата покана е да се създаде експертна база и да се предоставят услуги за изграждане на капацитет и дейности за обучение на предстоящите Европейски столици на културата(ECOC).

Through the Creative Europe programme, a pilot project promoting peer-learning among cities and regions is planned, to contribute to the dissemination of good practices in culture and creative industries, including heritage.
Чрез програмата„Творческа Европа“ се планира пилотен проект за насърчаване на взаимното обучение между градове и региони, за да се допринесе за разпространението на добри практики в областта на културата и творческите индустрии, включително културното наследство.

Between school communities, by sharing results and feedback between partners during project implementation(optimize output by peer-learning, feedback and iteration) and that will last after the project ends.
Между училищните общности, като се споделят резултати и има обратна връзка между партньорите по време на реализацията на проекта(оптимизиране на резултатите от обучението между колеги, обратна връзка и итерация), което ще продължи и след края на проекта.

Calls on the EU and its Member States to promote the sharing of good models, facilitate peer-learning among Member States and establish funding opportunities for EU-level and national campaigns to eliminate gender stereotypes;
Призовава ЕС и неговите държави членки да насърчават споделянето на добри модели, да улеснява обучението между равнопоставени партньори сред държавите членки и да създава възможности за финансиране на кампаниите на равнището на ЕС и на национално равнище с цел премахване на стереотипите, свързани с пола;