Примери за използване на Университетите трябва на Български и техните преводи на Английски
{-}
-
Official
-
Colloquial
-
Medicine
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
Затова университетите трябва да се преструктурират.
Иван Илчев:“Броят на университетите трябва да бъде намален”.
Университетите трябва да насърчават предприемаческия дух.
Обучение в училищата и университетите трябва да се научат на място.
Университетите трябва да бъдат в център на иновационни екосистеми.
Всички учители в училищата и университетите трябва да положат клетва, за да защитават фашисткия режим.
Но университетите трябва по-добре да подготвят бъдещи лидери в собствената ни страна.
Всички учители в училищата и университетите трябва да положат клетва, за да защитават фашисткия режим.
Университетите трябва да мисли сериозно за това, което са в момента в тези бурни времена.
Общо взето, идеята е, че университетите трябва да приспособят своето съществуване към подпомагане на предприемачеството.
Членовете на общността на UMT твърдо вярват, че университетите трябва да останат на върха на технологичните промени.
Проф. Василева: Университетите трябва да се научат да работят в конкурентна среда| Vassileva. info.
В бързоразвиващия се свят ученето е един непрекъснат процес и университетите трябва да предадат това на студентите си“, поясни Левон Хампарцумян.
Университетите трябва да покажат ефикасно финансово управление и способност да разнообразят източниците си на финансиране.
Според експерти от министерството този модел е бил добър за времето на 90-те години,но сега университетите трябва да станат„динамични, отговорни и активни“.
Университетите трябва всъщност да бъдат поощрени да участват в европейската интеграция, а не да я наблюдават отстрани.
За да се борят за студенти ида си сътрудничат с бизнеса, университетите трябва да могат сами да определят таксите и броя на студентите, както и специалностите, които да предлагат.
Училищата и университетите трябва да получат по-значително финансиране, за да бъдат по-ефективни и да отдават по-приоритетно значение на човешкия ресурс.
Парламентарната комисия по образованието беше особено засегната от един параграф, в който се посочва, че първият тур на оценка на качеството на университетите трябва да се прави от чуждестранни учени.
Това означава, че университетите трябва да разработят международни учебни програми, да насърчават езиковите умения и да развиват усвояването на умения в областта на цифровите технологии.
Този инцидент разкрива как проучвания и доклади, критични спрямо официалната догма,може да бъдат задушавани и подчертава„продължаващите етични битки за това как правителството и университетите трябва да следят работата на учените.”.
Училищата и университетите трябва да се управляват с прозрачни и ясни критерии, тъй като техните действия имат пряко въздействие върху конфигурацията на реалността.
Нашият подход има за цел,след институционалните стратегии в R+ D+ I, която определя, че университетите трябва да имат докторска степен в центъра на своята дейност, осигуряват високи нива на качество, интернационализация, иновации, признаване и мобилност.
Освен това университетите трябва да предлагат следдипломни курсове за хора, работещи в промишлеността, които ще се запознаят с последните постижения в науката и технологиите.
Може да е вярно, че академичната свобода на изследователи, учени и учители,както и институционалната автономия на университетите трябва да се коригира, за да отговарят на съвременните условия, но тези принципи следва също да се потвърдят и гарантират от закона, за предпочитане- в конституцията.
Също така подчертава, че университетите трябва при всички обстоятелства да съхранят своята автономия за вземане на решения по отношение на своите учебни програми и структури на управление.
И накрая- за да се гарантира, че висшето образование може да допринесе за повишаването на растежа исъздаването на работни места, университетите трябва да съобразяват своите учебни програми с настоящите и утрешните потребности на икономиката и обществото, а бъдещите студенти трябва да разполагат с актуална и надеждна информация, която да им помогне да решат какви специалности да изберат.
В допълнение, университетите трябва да бъдат по-възприемчиви към деловия свят, за да могат по-добре да адаптират образованието, което предлагат, към изискванията на пазара на труда.
Предвид очакваното значително нарастване на броя на студентите в ЕС през следващото десетилетие университетите трябва да адаптират традиционните методи на преподаване и да предлагат комбинация от присъствени и онлайн учебни часове, като например масови отворени онлайн курсове(МООК), които позволяват получаването на достъп до образование навсякъде, по всяко време и посредством всяко устройство.
В наши дни университетите трябва да се ангажират с по-близко сътрудничество с деловите кръгове, за да могат да дадат подходящ отговор на изискванията на пазара на труда, особено в глобализираната икономика.