Sta znaci na Engleskom ЂАКА - prevod na Енглеском

• students
• pupils
• schoolchildren
• children

Примери коришћења Ђака на Српском и њихови преводи на Енглески

Био је један од мојих ђака.
He was one of my students.

Десет најбољих ђака одлази у сад5.
Ten best students to visit the states 5.

Школу тренутно похађа око 200 ђака.
The school now caters for about 200 pupils.

Ниједан од 1 170 ђака није понављао.
None of her 170 followers had obliged.

Зато што нам кажу да има 65 ђака.
Because they tell us that there are 65 students.

Један од његових познатих ђака био је Ходимир Сиротковић.
One of his notable pupils was Achille Peri.

Однос девојчица према укупном броју ђака је 5 према 13.
The ratio of girls to total students is 5 to 13.

Ако имамо укупно 65 ђака, колико имамо девојчица?
If there are a total of 65 students, how many girls are there?

Дакле, немамо само једну групу од 13, имамо 65 ђака.
So, we don't just have one group of 13, we have 65 students.

Половина ђака у Сент Џону су деца страних државника.
Half of St. John's students are children of foreign dignitaries.

Савремена школа која испуњава потребе данашњег ђака.
Pre-school education that serves the needs of today's children.

Посета новосадских ђака вршњацима из прешева и бујановца26.
Novi sad students visit their peers in presevo and bujanovac 26.

Прве године школа је имала педесет и два ђака.
The school enrollment the first year was two hundred and fifty pupils.

После тога, неколико ђака је рекло да никада више неће красти.“.
After seeing it, several pupils said they would never steal again.”.

Школа постоји већ 140 година и тренутно има 115 ђака.
The school has grown over the last 4 years and now has 1150 pupils.

У току је упис ђака у Српску школу за 2017/ 18-ту школску годину.
Serbian School is now enrolling students for the 2017/18 school year.

И пре 2009. радила сам тако што сам пратила личне капацитете ђака.
Even before 2009 I worked by following the personal capacities of students.

Божићни програм припремљен од стране ђака српске школе при цркви Свете Тројице у Перту.
Christmas program by children from Serbian school at Holy Trinity.

ПРАВИЛО ТРИ: Опште дужности професора- извући максимум из својих ђака.
Rule 3: General Duty of a Teacher: Pull everything out of your students.

Њена колегиница Свења каже:„ Волела би да има више ђака који говоре мој језик.”.
Her classmate Svenja:“I wish there were more pupils who could speak my language.”.

Водио је једну од тада највећих школа умјетности у Риму, коју је чинило више од 50 ђака.
He had one of the largest art schools in Rome, with over 50 pupils.

Укључујући више од 3000 религијских ђака, племића и чланова породице Сафавид.
Including more than three thousand religious scholars, nobles, and members of the Safavid family.

Укупан број ђака у првом разреду је готово идентичан прошлогодишњем“, рекао је директор Тасић.
The total number of students in the first grade is almost identical to the last year's one,”said School Principal Tasic.

Значи да ћете на сваких 65 ђака, имати 25 девојчица, према подацима који су нам дати.
So for every 65 students, you're going to have 25 girls, given the information that has been given.

Идеје су врло различите, дошле су од самих ђака и одговарају на њихове конкретне потребе.
The ideas are very different, they come from the students themselves and fit their specific needs.

У истом периоду, уз финансијску помоћ ЕХО-а, реализовано је 30 школских пројеката у којима је учествовало више од 3000 ђака.
In the same period, financially aided by EHO, realized were 30 school projects attended by more than 3000 pupils.

Избегавајте да објављујете слике ђака на свом eTwinning Live профилу, у TwinSpace-у, групама, итд.
Avoid posting pictures of pupils on your eTwinning Live profile, TwinSpace, Groups, etc.

Казао је да је преко 12. 000 ђака, студената или њихових родитеља осјетило конкретне финансијске бенефите у претходне двије године.
He said that over 12,000 pupils, students or their parents felt concrete financial benefits in the past two years.

Идеје су врло различите, дошле су од самих ђака и одговарају на њихове конкретне потребе.
Ideas are very different and they have come from the pupils themselves and they respond to their particular needs.

Наша школа жели стварање самопоузданих ученика, стварање професора који поштују свог ђака, његове афинитете, потребе, слабости и изборе.
Our school wants to create a confident student, and teachers who respect their students, their affinities, needs, weaknesses and choices.