Exemples d'utilisation de Pregunta qué ocurre en Espagnol et leurs traductions en Français
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Official
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Colloquial
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Official
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Medicine
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Financial
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Computer
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Official/political
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Programming
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Political
Llama a la Central. Pregunta qué ocurre.
Pregunta:¿Qué ocurre si no tengo los cookies activados en mi navegante?
Esto me lleva a la tercera pregunta:¿qué ocurre con el precio de las comunicaciones?
Pregunta qué ocurre cuando una empresa no cumple estos requisitos.
La Sra. Varmah(Relatora para Qatar) pregunta qué ocurre con el niño si se le retira la nacionalidad.
Combinations with other parts of speech
Utilisation avec des noms
el incidente ocurridoocurre en el caso
un incidente ocurridoocurrió un error
el accidente ocurridoaccidentes ocurrenmuertes ocurridasel terremoto ocurridootro incidente ocurridoocurren cosas
Plus
Utilisation avec des adverbes
mismo ocurreasí ocurreocurre aquí
ya ha ocurridorealmente ocurriósiempre ocurreocurre actualmente
ocurrió realmente
ocurrido antes
ocurre ahora
Plus
Pregunta qué ocurre en el caso de las mujeres con embarazos de alto riesgo cuyos esposos no se encuentran presentes.
Observando en el informe CRC/C/8/Add.21 que el 90% de la población está amparada por el seguro médico,la Sra. Badran se pregunta qué ocurre con el 10% restante de la población.
La oradora pregunta qué ocurre en el caso de los demás periodistas asesinados.
Con respecto a la orden de alejamiento de 10 días que se dicta contracónyuges por comportamiento violento, pregunta qué ocurre una vez que vence ese plazo.
La Sra. ALUOCH pregunta qué ocurre con los niños que abandonan los estudios.
La Presidenta, observando que, según las respuestas a la lista de cuestiones, los niños menores de 10 años tienen derecho a serescuchados en los procedimientos judiciales, pregunta qué ocurre con los mayores de 10 años.
La PRESIDENTA pregunta qué ocurre una vez el usuario recibe dicho mensaje en la pantalla.
Tomando nota de que las órdenes de expulsión de extranjeros y de apátridas quedan suspendidas por un período de un año para lasvíctimas de la trata de personas, pregunta qué ocurre al cabo de ese año.
El Presidente pregunta qué ocurre cuando el menor alcanza la mayoría de edad y deja de estar protegido por esas disposiciones.
El Sr. FILALI expresa su preocupación por la educación de las niñas que contraen matrimonio ose quedan embarazadas durante la enseñanza primaria, y pregunta qué ocurre en esos casos.¿Se les permite volver a la escuela?
El Sr. Gastaud pregunta qué ocurre con las personas consideradas culpables de haber dado ilegalmente a sus hijos en adopción.
En lo que respecta a la aplicación del artículo 6 de la Convención, el Sr. Valencia Rodríguez cree comprender que sólo se reprimenlos actos de discriminación racial o étnica realizados por funcionarios, y pregunta qué ocurre con los actos de discriminación cometidos por particulares.
El Sr. Filali pregunta qué ocurre en caso de conflicto entre una norma de la Convención y una disposición legislativa nacional.
En el documento de base se mencionan dos grandes comunidades: la de lengua francesa y la de lengua neerlandesa,y el orador se pregunta qué ocurre con los ciudadanos de lengua alemana y los de otras minorías nacionales, y cómo pueden proteger sus derechos.
El orador pregunta qué ocurre cuando se deniega la extradición de un extranjero y no existe con el Estado requirente tratado de extradición.
El Sr. Citarella(Relator para Filipinas) desea que se le aclaren las funciones respectivas de la Comisión de Derechos Humanos ydel Comité Presidencial de Derechos Humanos, y pregunta qué ocurre cuando la Comisión considera que las autoridades toman una decisión que no está en consonancia con los instrumentos internacionales.
Se pregunta qué ocurre si esta condición no se cumple y si es justo negar el subsidio de maternidad a una mujer asalariada que no haya cotizado, por ejemplo, más que 38 semanas?
Señalando que las mujeres tienen derecho a una licencia de maternidad de tres meses y que las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud(OMS) preconizan la lactancia durante seis meses,la oradora pregunta qué ocurre con los recién nacidos cuando las madres deben regresar al trabajo y qué función desempeña el padre en la educación de los hijos.
Pregunta qué ocurre con los numerosos niños discapacitados que no asisten a la escuela y cómo se puede ajustar Honduras a la iniciativa de si no se escolariza a los discapacitados.
Sobre la cuestión particular de la discriminación por motivos de sexo en el empleo en el sector privado, observa que la legislación polacaprohíbe la discriminación entre empleados, pero pregunta qué ocurre en caso de la posibilidad de discriminación entre candidatos a un empleo y, sobre todo, si la ley prohíbe mencionar el sexo en los anuncios de empleo y en las respuestas a ellos.
El Sr. WIMER pregunta qué ocurre con las familias que han agotado todos los recursos legales y las echan a la calle.¿Hay alguna disposición legal a nivel municipal o nacional que permita encontrarles una vivienda?
Con respecto a las garantías diplomáticas, la oradora pregunta qué ocurre cuando un Estado, como Argelia, hace valer su soberanía para rechazar todo sistema de control cuando un tercer Estado le entrega a una persona.
Se pregunta qué ocurre si se produce un conflicto entre una persona musulmana y otra que no lo sea y cómo se garantiza la igualdad ante la ley.¿Ha recibido alguna institución la responsabilidad de armonizar la legislación en Kenya?
Aunque las medidas para prevenir la segregación en las escuelas son dignas de elogio,el orador se pregunta qué ocurre cuando se alcanza el límite de un 30% de alumnos extranjeros por aula.¿Abrirán las autoridades escuelas adicionales para los niños extranjeros si no hay escuelas disponibles en la localidad, o facilitarán transporte para que los niños puedan asistir a la escuela en otras localidades?
La Sra. ORTIZ cree entender que el Instituto Hondureño de la Niñez y la Familia va a dejar de prestar servicios a los niños de manera directa yque cerrará sus centros y pregunta qué ocurrirá con las 954 personas que trabajan allí en la actualidad.