Exemples d'utilisation de Prosper demande en Français et leurs traductions en Espagnol
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Official
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Colloquial
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Official
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Medicine
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Financial
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Computer
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Official/political
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Programming
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Political
Prosper demande combien de groupes autochtones sont reconnus au Cambodge.
À cet égard, M. Prosper demande si le Ministère du travail est compétent pour agir contre les employeurs qui violent la législation du travail.
PROSPER demande si les Dalits peuvent éventuellement devenir un groupe ethnique.
PROSPER demande à la délégation pakistanaise si, à son avis, la discrimination existe dans la société pakistanaise.
Prosper demande s'il ne faudrait pas modifier la politique et la loi en la matière, afin de supprimer les incohérences entre les principes et la pratique.
Combinations with other parts of speech
Utilisation avec des noms
le comité demandecomité demandele comité a demandédemande une indemnité
la commission a demandéinformations demandéesle comité demande instamment
le droit de demanderdemander à la commission
demander information
Plus
Utilisation avec des adverbes
je me demande si
je demande si
il demande si
elle demande si
le comité demande instamment
nous demandons instamment
demandé si
demande comment
demande pourquoi
il demande également
Plus
PROSPER demande quelles mesures d'ordre technologique a prises la Finlande pour lutter contre les sites et autres forums racistes sur Internet.
Prosper demande à la délégation espagnole de présenter succinctement le problème de la discrimination raciale en Espagne sous un angle général.
Prosper demande dans quelle mesure les dispositions constitutionnelles, qui donnent accès aux citoyens émiriens à un large éventail de droits, s'appliquent aux non-ressortissants.
PROSPER demande si le Gouvernement a réclamé l'aide du Conseil de sécurité des Nations Unies dans le cadre du contrôle de la frontière au niveau du côté haïtien.
PROSPER demande quelle est la cause profonde des tendances d'extrême droite dans les groupes de jeunes et si des programmes ont été mis en place pour s'attaquer directement à ces causes.
PROSPER demande si, lorsqu'une école publique recourant à des politiques discriminatoires en matière d'admission se voyait reclassée comme établissement privé, ses élèves étaient transférés vers d'autres établissements publics.
Prosper demande quels problèmes concrets de développement culturel, social, politique et économique font obstacle à l'intégration pleine et entière du groupe ethnique noir dans la société panaméenne.
Prosper demande à la délégation moldove d'indiquer s'il y a eu des cas de discrimination raciale et d'abus commis par des policiers contre des Roms, si une instance spéciale a été chargée de ces questions et si tel n'est pas le cas, pour quelles raisons.
Prosper demande si la délégation géorgienne invoque les dispositions de l'article 11 de la Convention ou si elle dit que la Géorgie trouvera d'autres moyens pour traiter la question de l'application de la Convention dans le territoire occupé.
Prosper demande par ailleurs quels sont les résultats obtenus dans le cadre du plan d'intégration et d'insertion sociale, en particulier pour ce qui est de l'accès des immigrés et des minorités ethniques à des postes de responsabilité.
PROSPER demande des informations sur la responsabilité des agents des forces de l'ordre dans l'application des règlements en matière de lutte contre la discrimination et sur le type de mesure disciplinaire susceptible d'être prise à l'encontre desdits agents qui ne respecteraient pas ces règlements.
PROSPER demande à la délégation belge d'indiquer quels sont à son avis les principaux obstacles à la mise en œuvre, dans l'État partie, des normes internationales relatives à l'élimination de la discrimination raciale, et quels sont les domaines dans lesquels elle estime que celui-ci peut s'améliorer.
PROSPER demande que l'État partie fasse figurer dans son prochain rapport périodique des statistiques sur les crimes inspirés par la haine raciale, à savoir leur nombre, le pourcentage d'entre eux qui ont entraîné des poursuites judiciaires et qui ont abouti à une condamnation, ainsi que sur le nombre de programmes d'éducation mis en œuvre par l'État partie.
PROSPER demande si l'État partie s'est doté d'une institution expressément chargée d'engager des poursuites judiciaires contre les auteurs d'actes de discrimination raciale ainsi que d'une instance responsable de vérifier si les règlements municipaux ne sont pas discriminatoires à l'égard des populations rom et sinti, et dans la négative, si l'État partie envisage de créer de telles institutions.
Prosper demande un complément d'information sur la question du mariage et de la citoyenneté dans l'État partie, croyant savoir que certains mariages sont reconnus et d'autres non. Il souhaiterait que la délégation lui explique ce qui empêche l'État partie d'octroyer systématiquement la citoyenneté émirienne à tous les enfants nés d'une mère originaire des Émirats arabes unis, quelle que soit la nationalité du père.
Prosper, se référant à l'affaire relative aux violences postélectorales de 2007 dont est saisie la Cour pénale internationale(CPI), demande pourquoi le Kenya n'a pas la volonté politique de s'occuper lui-même de cette affaire et de traduire en justice les personnes qui ont joué un rôle majeur dans les violences.
Le Rapporteur spécial a confirmé s'être entretenu avec Muller Ruhimbika parce que son arrestation constitue une atteinte auxdispositions de la résolution 1995/75, qui demande au gouvernement de s'abstenir de toute intimidation ou représaille contre ceux qui collaborent avec des organes établis par la Commission; c Batabiha Bushoki, Paluku Live Rive et Prosper Kakoy, arrêtés à Goma en novembre pour avoir rencontré l'ancien président des Etats-Unis, Jimmy Carter.
Prosper a demandé des informations sur les demandeurs d'asile.
Prosper(Coordonnateur suppléant du suivi) dit que le Comité a demandé des informations concernant la suite donnée aux recommandations formulées aux paragraphes 17 et 18 de ses observations finales(CERD/C/LIE/CO/3) relatives aux deuxième et troisième rapports périodiques du Liechtenstein CERD/C/LIE/3.
PROSPER, notant que la question des atteintes à la liberté d'expression et de l'incitation à la haine raciale relève essentiellement des tribunaux, demande si le Gouvernement grec a déjà eu l'occasion de faire connaître sa position sur la loi relative à la liberté d'expression.
Prosper s'inquiète de ce que la législation cambodgienne ne contienne pas de définition de la discrimination raciale et, relevant que les victimes de discrimination raciale ont le droit de demander réparation en vertu des lois applicables, souhaite savoir dans quelle mesure cette procédure est efficace dans la pratique.
Aussi M. Prosper se demande-t-il s'ils sont considérés comme appartenant à la société yéménite.
Le Président demande à M. Prosper s'il souhaite ajouter des éléments à l'exposé de M. Amir sur la réunion intercomités des organes créés en vertu d'instruments internationaux relatifs aux droits de l'homme qui s'est tenue en décembre 2008.