What is the translation of " METACOGNITIVE " in Greek?

• μεταγνωστικές
• μεταγνωστικά
• μεταγνωστικών

Examples of using Metacognitive in English and their translations into Greek

Motor control with metacognitive approach.
Κινητικός έλεγχος με συνειδητή προσέγγιση.

Metacognitive skills during the process of solving math problems.
Μεταγνωστικές ικανότητες κατά τη διαδικασία επίλυσης μαθηματικών προβλημάτων.

Attention for cognitive and metacognitive processes.
Προσοχή σε συµβόλαια και νοµικές διαδικασίες.

Metacognitive functions during problem solving in pairs: A case study.
Μεταγνωστικές διαδικασίες κατά την επίλυση μαθηματικού προβλήματος: Μια μελέτη περίπτωσης.

So no Learning I is likely to stem from this story, but only a perplexity provided with metacognitive value.
Δηλαδή, δεν εξάγεται Γνώση Ι από αυτή την ιστορία, παρά μόνο μια περίπλοκη συλλογιστική με μεταγνωστική αξία.

Development of metacognitive skills(learning to learn).
Μεταγνωστικές ικανότητες(Learning to learn).

Our approach suggests that training for the global manager should include metacognitive, motivational, and behavioral components.
Η εκπαίδευση για παγκόσμιους μάνατζερ θα πρέπει να περιέχει μεταγνωστικά, υποκινητικά και συμπεριφορικά συστατικά.

Spontaneous metacognitive functions of authentic mathematical problems from students 10 years old.
Διερεύνηση μεταγνωστικών λειτουργιών κατά την επίλυση μαθηματικών προβλημάτων σε μαθητές ηλικίας 10 ετών.

This theory was supported by brain images taken when subjects were solving metacognitive tests while being awake.
Αυτή η θεωρία υποστηρίζεται από τομογραφίες εγκεφάλου που πραγματοποιήθηκαν όταν οι συμμετέχοντες έλυναν μεταγνωστικά τεστ ενώ ήταν ξύπνιοι.

When students are metacognitive, they can take a step back and observe their thinking.
Όταν οι μαθητές έχουν μεταγνωστικές ικανότητες, μπορούν να κάνουν ένα βήμα πίσω και να παρατηρήσουν τον τρόπο σκέψης τους.

The model will allow us to evaluate the scenarios with respect to their cognitive, affective and metacognitive dimensions.
Το μοντέλο θα μας επιτρέψει να αξιολογήσουμε τα σενάρια σε σχέση με τη γνωστικές, συναισθηματικές και μεταγνωστικές διαστάσεις του.

Acquisition of study skills(cognitive skills, learning to learn and metacognitive skills, learning to correctly apply what I have learnt).
Απόκτηση δεξιοτήτων μελέτης(γνωστικές δεξιότητες, μαθαίνω πώς να μαθαίνω και μεταγνωστικές δεξιότητες, μαθαίνω πώς να εφαρμόζω σωστά αυτά που έμαθα).

It also includes metacognitive competencies: the awareness of and ability to use a variety of appropriate strategies when processing texts.
Εμπεριέχονται επίσης μεταγνωστικές δεξιότητες όπως η αντίληψη και η ικανότητα χρήσης ενός πλήθους κατάλληλων στρατηγικών για την επεξεργασία των κειμένων.

This theory is supported by brain images taken when the participants were solving metacognitive tests while awake.
Αυτή η θεωρία υποστηρίζεται από τομογραφίες εγκεφάλου που πραγματοποιήθηκαν όταν οι συμμετέχοντες έλυναν μεταγνωστικά τεστ ενώ ήταν ξύπνιοι.

This approach enables students to use important metacognitive techniques such as clarifying, questioning, predicting, and summarizing.
Ένα τέτοιο μοντέλο επιτρέπει στους μαθητές να χρησιμοποιούν σημαντικές μεταγνωστικές τεχνικές, όπως είναι η αποσαφήνιση, η ερώτηση, η πρόβλεψη και η σύνοψη.

Depending on the requirements of the lesson, it can take the form of written tests, examinations, laboratory experiments, presentations, debates, written assignments, analyses and metacognitive exercises.
Ανάλογα με τις απαιτήσεις του μαθήματος, μπορεί να έχει τη μορφή γραπτών δοκιμασιών, εξετάσεων, εργαστηριακών ασκήσεων, παρουσιάσεων, ρητορικών αγώνων, γραπτών εργασιών, αναλύσεων, μεταγνωστικών ασκήσεων.

Demonstrate self-awareness and metacognitive skills including organisation of information, problem solving, communication and decision making.
Θα μπορεί να καταδείξει αυτογνωσία και γνωστικές ικανότητες, συμπεριλαμβανομένης της οργάνωσης των πληροφοριών, της επίλυσης προβλημάτων, της επικοινωνίας και της λήψης αποφάσεων.

Latest research from LSU shows that people who believe in themselves use more metacognitive functions than those who don't.
Έρευνα του πανεπιστημίου LSU δείχνει ότι οι άνθρωποι που πιστεύουν στον εαυτό τους, χρησιμοποιούν περισσότερες«μεταγνωστικές» λειτουργίες από εκείνους που δεν πιστεύουν.

A third way of approaching the very idea of metacognitive skills has to do with a notion established by the American psychologist anthropologist and philosopher Gregory Bateson.
Ένας τρίτος τρόπος προσέγγισης αυτής ακριβώς της ιδέας των μεταγνωστικών ικανοτήτων είναι η έννοια που καθιέρωσε ο Αμερικανός ψυχολόγος, ανθρωπολόγος και φιλόσοφος Gregory Bateson.

Children are asked to imagine and make their own little stories by cultivating their metacognitive skills such as creativity and imagination.
Τα παιδιά καλούνται να φανταστούν και να φτιάξουν τις δικές τους μικρές ιστορίες καλλιεργώντας τις μεταγνωστικές τους ικανότητες όπως την δημιουργικότητα και την φαντασία.

It will help to sensitize them to the need to develop a metacognitive approach to learning, making them conscious of the explicit actions required for gathering, analyzing, and using information.
Θα βοηθήσουν να ευαισθητοποιηθούν στην ανάγκη να αναπτύξουν µιά µεταγνωστική προσέγγιση στη µάθηση, κάνοντάς τους να συνειδητοποιήσουν τις σαφείς ενέργειες που απαιτούνται για τη συλλογή, ανάλυση και χρήση της πληροφόρησης.

According to Earley, Ang, and Van Dyne, cultural intelligence can be defined as"a person's capability to adapt as s/he interacts with others from different cultural regions", and has behavioral, motivational, and metacognitive aspects.
Σύμφωνα με τους Earley, Ang και Van Dyne, πολιτιστική νοημοσύνη μπορεί να οριστεί ως"η ικανότητα ενός ατόμου να προσαρμοστεί καθώς αλληλεπιδρά με άλλους ανθρώπους από διάφορους πολιτισμούς" και έχει συμπεριφοριστικές, μεταγνωστικές πτυχές και κίνητρα Earley.

This approach also includes a cognitive component which focuses on teaching the cognitive and metacognitive skills associated with a specific domain of knowledge.
Επιπλέον αυτή η προσέγγιση περιλαμβάνει ένα γνωστικό συστατικό που εστιάζει στη διδασκαλία γνωστικών και μεταγνωστικών δεξιοτήτων που συνδέονται με ένα ειδικό τομέα της γνώσης.

The cognitive and metacognitive components of learning deal with the processes and strategies used to problem solve and are used in situations which require learners to extend their knowledge to novel or complex situations outside of the classroom.
Τα γνωστικά και μεταγνωστικά συστατικά της μάθησης ασχολούνται με διαδικασίες και στρατηγικές που χρησιμοποιούνται για τη λύση προβλημάτων και σε καταστάσεις στις οποίες απαιτείται οι μαθητές να επεκτείνουν τη γνώση τους σε νέες ή σύνθετες καταστάσεις έξω από την αίθουσα.

Instructional methods that focus on helping learners develop these higher order(metacognitive) strategies can enhance student learning and personal responsibility for learning.
Διδακτικές μέθοδοι, που επικεντρώνονται στο να βοηθήσουν τους μαθητές να αναπτύσσουν αυτές τις υψηλές σε τάξη(μετά-γνωστικές) στρατηγικές, μπορούν να αυξήσουν τη μάθηση και την προσωπική ευθύνη των μαθητών για μάθηση.

Teaching of cognitive and metacognitive strategies reinforces standard behavior, familiarizes students with learning disabilities with their abilities and inabilities and contributes to the development of self-regulatory behaviors during writing(Troia, 2002).
Η διδασκαλία γνωστικών και μεταγνωστικών στρατηγικών ενισχύει την τυποποίηση συμπεριφορών, εξοικειώνει τους μαθητές με ΜΔ με τις δυνατότητες και τις αδυναμίες τους, και συμβάλει στη ανάπτυξη συμπεριφορών αυτορύθμισης κατά τη συγγραφή από την πλευρά των μαθητών(Troia, 2002).

The aim of the Program is to provide graduates with cognitive(theoretical and practical) and metacognitive(methodological, epistemological) skills that will allow them to understand in depth the added value that culture provides.
Στόχος του Προγράμματος είναι να εφοδιάσει τους αποφοίτους με τις γνωστικές(θεωρητικές και πρακτικές) και μεταγνωστικές(μεθοδολογικές, επιστημολογικές) δεξιότητες που θα τους επιτρέψουν να κατανοήσουν σε βάθος την προστιθέμενη αξία που παρέχει ο πολιτισμός.

During the years working as a librarian, her mission and vision has shifted in turning the Library's patrons from passive and dependent users to active and independent users and learners, by promoting metacognitive strategies in library instruction.
Τα τελευταία χρόνια εμπειρίας της ως Βιβλιοθηκονόμου, το όραμα και η αποστολή της μετατοπίστηκαν στο να μετατρέψει το κοινό της Βιβλιοθήκης από παθητικούς, εξαρτώμενους χρήστες σε ενεργητικούς, ανεξάρτητους χρήστες, προωθώντας μεταγνωστικές στρατηγικές κατά την εκπαίδευση των χρηστών στα εργαλεία και τις λειτουργίες της Βιβλιοθήκης.

Awareness of learning styles(Given and Reid 1999) and of metacognitive strategies which can enhance the learning process throughout the full curriculum is of great importance.
Η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για τους τρόπους μάθησης(Given& Reid, 1999) και τις μεταγνωστικές στρατηγικές που μπορούν να ενισχύσουν τη μαθησιακή διαδικασία στο συνολικό πρόγραμμα σπουδών είναι πολύ σημαντική.

Now to establish that Aristotle held exactly this or that point is no doubt likely to involve a high degree of competence, a specialised research, arguments, and therefore a number of metacognitive skills, however the output is cognitive, rather than metacognitive..
Το να υποστηρίξει κανείς ότι ο Αριστοτέλης θεωρούσε ακριβώς αυτό ή εκείνο με ακρίβεια και χωρίς καμιά αμφιβολία ενέχει έναν υψηλό βαθμό δεξιότητας, εξειδικευμένης έρευνας, επιχειρημάτων, και επομένως έναν αριθμό μεταγνωστικών ικανοτήτων, όσο κι αν το αποτέλεσμα είναι περισσότερο γνωστικό, παρά μεταγνωστικό.