Examples of using Mathematical thinking in English and their translations into Hebrew
{-}
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Developing Mathematical Thinking.
פיתוח החשיבה המתמטית".The"sublime" is an effect derived from mathematical thinking.
הנשגב הוא אפקט של מחשבה מתמטית.Keywords: mathematical thinking.
מילת מפתח: חשיבה מתמטית.Another important mental process-mathematical thinking.
תהליך נפשי חשוב נוסף-חשיבה מתמטית.To intensify mathematical thinking and understanding;
This is an interesting idea to teach mathematical thinking.
המושג הזה הוא הזדמנות טובה ללמד חשיבה מתמטית.Mathematical thinking is, and must be, essentially creative….
חשיבה מתמטית היא, ויש, בעצם יצירתי….Mobile laboratories for developing mathematical thinking and computers« Yeadim Ltd.
מעבדות ניידות לפיתוח חשיבה מתמטית ומחשבים« מכון יעדים.If mathematical thinking is defective, where are we to find truth and certitude?”.
אם המחשבה המתמטית לקויה, היכן נמצא את האמת?".A unique program for the development of mathematical thinking, created by Yanshufim.
תכנית ייחודית לפיתוח חשיבה מתמטית, פרי פיתוחה של ינשופים.Philosophy is fundamentallyimpossible without a grasp of at least the spirit of mathematical thinking.
הצעידה בנתיב הפילוסופי למעשהאינה אפשרית ללא תפיסה לפחות של הרוח של החשיבה המתמטית.Mathematical thinking is not the same as doing mathematics, at least not as mathematics usually occurs in our school system.
חשיבה מתמטית אינה זהה למתמטיקה- לפחות לא במתמטיקה מוצג בדרך כלל במערכת החינוך שלנו.It proceeded much more in a spiritualactivity which in its thoroughness might be compared with mathematical thinking.
הוא התנהל בפעילות רוחיתשאת שקיפותה ניתן להשוות באופן מלא לחשיבה מתמטית.Mathematical thinking is not the same as doing mathematics- at least not as mathematics is typically presented in our school system.
חשיבה מתמטית אינה זהה למתמטיקה- לפחות לא במתמטיקה מוצג בדרך כלל במערכת החינוך שלנו.The pursuit of philosophy is actuallyimpossible without a grasp of at least the spirit of mathematical thinking.
הצעידה בנתיב הפילוסופי למעשהאינה אפשרית ללא תפיסה לפחות של הרוח של החשיבה המתמטית.In contrast, a key feature of mathematical thinking is thinking outside-the-box – a valuable ability in today’s world.
לעומת זאת, מאפיין מרכזי של חשיבה מתמטית הוא לחשוב מחוץ לקופסה- יכולת חשובה בעולם של היום.The Arts refers to any field of study that involvesmore creative thinking as opposed to scientific, mathematical thinking.
This series addresses various aspects of mathematical thinking and invites your child to practice counting, matching, sorting and explore geometrical shapes.
סדרה זו עוסקת בהיבטים שונים של חשיבה מתמטית ומזמינה את הילד שלך לתרגל ספירה, התאמה, מיון ולחקור צורות גיאומטריות.Students use representations- whether symbolic, graphical, numerical or geometric-to organize and communicate their mathematical thinking.
התלמידים משתמשים בייצוגים- בין מבוססי טקסט, סמלים, גרפים, מספרים, גיאומטרים או בקוד תכנות- כדי לארגן ולתקשר את חשיבתם המתמטית.Vedanta:"No philosophy dealing with human matters was expressed so objectively,with such pure mathematical thinking, as the V. philosophy which is truly philosophical in the highest sense of the word.
שום פילוסופיה העוסקת בענייני האדםלא בוטאה באובייקטיביות כה רבה, עם חשיבה מתמטית טהורה כזאת, כמו הפילוסופיה של הוודנטה שהיא באמת פילוסופית במובן הגבוה ביותר של המילה.Students participate in a mentoring program for high school students,in which they teach them creative and experiential methods for developing mathematical thinking.
סטודנטים משתתפים בתכנית בה חונכים תלמידי תיכון,ומלמדים אותם שיטות יצירתיות וחווייתיות לפיתוח החשיבה המתמטית.For instance, it worked with the organization“Ofanim” to develop a model for operatingbuses as mobile educational laboratories for enhancing mathematical thinking, computers and theater, which could reach development towns and the peripheral regions.
למשל: פעל עם עמותת"אופנים", עבורה פותחו מודל להפעלתאוטובוסים כמעבדות חינוכיות ניידות לפיתוח חשיבה מתמטית, מחשבים ותאטרון בעיירות הפיתוח ובפריפריה.Specialization, however, has already grown to such an extent that nowadays philosophy is oftenpursued by people totally lacking any knowledge of mathematical thinking.
אך ההתמחות התפתחה זה מכבר למרחק כזה שכיום פילוסופיה נלמדת תדיר על ידי אנשיםהחסרים לחלוטין ידע כלשהו של חשיבה מתמטית.SCE students that havesuccessfully completed an academic course on"Developing Mathematical Thinking" are welcome to participate in a mentoring program for high school students, where they teach them creative and experiential methods for developing mathematical thinking. .
סטודנטים מהמכללה, שמסיימים בהצלחה קורס אקדמי בנושא"פיתוח חשיבה מתמטית", משתתפים בתכנית אשר במסגרתה הם חונכים תלמידי תיכון, ומלמדים אותם שיטות יצירתיות וחווייתיות לפיתוח החשיבה המתמטית.Kersey said she and her colleagues are now focused on similarities anddifferences among genders in the neural mechanisms behind mathematical thinking in early childhood.
לדברי קרסי, היא ועמיתיה מתמקדים כעת בדמיוןובהבדלים בין המינים במנגנונים העצביים שמאחורי החשיבה המתמטית בילדות המוקדמת.However, it is clear that achieving a target such as increasing the number of students studying 5 units in mathematics requires consistency over time,as providing mathematical thinking skills must start at a very young age, and only based on that can we reach high proportions of children with the potential to cope with studying the highest levels of mathematics.
עם זאת, ברור שלהשגת יעד כמו למשל הגדלת מספר התלמידים ברמת 5 יח"ל במתמטיקה, נדרשתעיקביות לאורך זמן,לנוכח העובדה שהקניית כישורים של חשיבה מתמטית צריכה להתחיל כבר מגיל צעיר מאוד, ורק על בסיסה ניתן יהיה להגיע לשיעורים גבוהים What one can do is attempt to follow the paths that are opened up in thinking when it becomes more and more rational,to pursue them in the way one does through the discipline of mathematical thinking.
מה שהוא יכול לעשות זה לנסות ללכת בנתיב אשר נפתח בחשיבה כאשר היא נעשית יותר ויותר רציונאלית,ללכת בעקבות זה בדרך בה האדם פועל באמצעות המשמעת של החשיבה המתמטית.
