Examples of using Second experiment in English and their translations into Korean
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Colloquial
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Ecclesiastic
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Ecclesiastic
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Programming
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Computer
The second experiment?
두번째 실험은?We found no difference between the first and second experiments.
두 번째와 세 번째 실험 사이에는 별다른 차이가 없었다.Thomson's second experiment.
A second experiment explained why.
두 번째 실험이 그 이유를 설명합니다.First and Second Experiment.
첫번째 & 두번째 실험 결과.A second experiment compared snakes to an animal that closely resembles snakes- frogs.
두번째 실험은 밀접 뱀 - 개구리와 유사한 동물로 뱀을 비교 하였다.One of the columns has a different name, and the second experiment is incomplete.
The second experiment involves an egg.
두 번째 실험 대상은 달걀.The researchers then conducted a second experiment online, which allowed them to keep the tasks consistent across participants.
연구원은 두 번째 실험을 온라인으로 실시하여 참가자들간에 일관된 작업을 유지할 수있었습니다.The second experiment replaced one of the people with a mechanical device that tapped the participant's hand.
두 번째 실험은 참가자 한 명을 손을 두드리는 기계장치로 대체했다.The second experiment gives the rats an ALTERNATIVE.
두 번째 실험은 쥐에게 대안을 제시했다.The second experiment involved 114 college students.
두 번째 실험은 대학생 145명을 대상으로 진행되었다.In the second experiment, 202 people filled out two questionnaires online.
두 번째 실험에서 202 사람들은 온라인에서 In a second experiment, they identified students walking on campus- based on their profile photos on Facebook.
두번째 실험에서, 연구팀은 캠퍼스를 걷고있는 학생들의 신원을 페이스북의 프로필 사진에 기초하여 알아냈다.In a second experiment, the researcher used two different remotes when demonstrating the toy to the child.
두 번째 실험에서, 연구원은 장난감을 아이에게 시연 할 때 In a second experiment, these researchers found that a combination of antibiotics prevented the stress induced increase IL-6.
두 번째 실험에서, 이 연구자들은 항생제의 조합이 스트레스에 의한 IL-6 증가를 예방한다는 것을 발견했다.In the second experiment, we presented the songs in a ranked list, which provided a much stronger signal of popularity(figure 4.22).
두 번째 실험에서 우리는 순위 목록에있는 노래를 발표했는데, 이는 훨씬 더 강력한 인기 신호를 제공했습니다 (그림 4.22).In a second experiment using a similar home profile, the researchers added information about the largest ethnic population in the neighborhood.
유사한 홈 프로파일을 사용하는 두 번째 실험에서 연구자들은 이웃에있는 가장 큰 소수 민족에 대한 정보를 추가했습니다.In the second experiment, again with new volunteers, the researchers lengthened the break between task training from 30 minutes to 3.5 hours.
두 번째 실험에서, 새로운 자원 봉사자들과 함께, 연구원들은 30 분에서 3.5 시간까지의 과업 교육 기간을 연장했습니다.The second experiment was set up by de Waal and his student Denise Johanowicz in the early 1990s, working with two macaque monkey species.
두번째 실험은 드 발과 그의 학생 데니스 요하노비츠Denise Johanowicz에 의해 1990년대 초기에 마카크 원숭이 두 종을 가지고 이루어졌다.In a second experiment, with a new set of subjects, the researchers focused on the specific silver lining theory that impulsivity is related to creativity.
두 번째 실험에서, 새로운 과목을 사용하여 연구자들은 충동 성이 창의성과 관련이 있다는 특정한 은층 이론에 초점을 맞추었다.In a second experiment, the researchers randomly assigned some participants to write letters of gratitude- and those people later reported a stronger sense of purpose.
두 번째 실험에서 연구원은 무작위로 일부 참가자에게 감사의 편지를 쓴 다음 그 사람들은 나중에 더 강한 목적 의식을 보였습니다.After a second experiment, the research concluded that participants who had been playing a more violent racing game and then a more relaxed one, would take more risks.
두번째 실험 이후, 난폭한 레이싱 게임을 플레이 하는 참가자들이 그렇지 않은 사람들보다 더 많은 위험을 무릅쓴다고 결론내렸습니다.In the second experiment, the researchers asked a group of 110 students to record their dreams for three consecutive nights and report any significant events from each day before.
두번째 실험에서는 학생 110명에게 사흘 동안 매일매일 꿈을 기록하고 그날 일어난 중요한 사건을 적어보라고 했다.The second experiment was set up by Frans de Waal of Emory University and his student Denise Johanowicz in the early 1990s, working with two macaque monkey species.
두번째 실험은 드 발과 그의 학생 데니스 요하노비츠Denise Johanowicz에 의해 1990년대 초기에 마카크 원숭이 두 종을 가지고 이루어졌다.The second experiment, which included the Chinese music, involved broad evaluations of the samples by participants- such as whether the subjects liked or disliked them or found them exciting or not.
중국 음악을 포함한 두 번째 실험은 참가자들이 샘플 음악을 좋아했는지 싫어했는지, 또는 흥미진진하게 느꼈는지에 대해 광범위하게 평가했다.The second experiment, which included the Chinese music, involved broad evaluations of the samples by participants- such as whether the subjects liked or disliked them or found them exciting or not.
중국 음악을 포함한 두 번째 실험은 참가자들의 샘플에 대한 광범위한 평가, 즉 피실험자들이 샘플 음악을 좋아했는지 싫어했는지, 또는 흥미진진하게 느꼈는지 등을 평가했다.
