SEE APPENDIX Meaning in Tagalog - translations and usage examples

• tingnan ang appendix
• tan-awa ang appendix

Examples of using See appendix in English and their translations into Tagalog

See appendix table A2.
Tingnan ang appendix table A2.

(for the performance of various fabrics, see Appendix 2).
( para sa pagganap ng iba't ibang tela, tingnan ang Appendix 2).

(See appendixes C and D).
( Tingnan ang Apendiks C) 4.

For more examples of acceptable options, see Appendix 1.
Karagdagang mga halimbawa ng mga angkop na embodiments ibinigay sa Appendix pagkilos 1.

GSS/ Pew See Appendix Table A2.
GSS/ Pew Tingnan ang Appendix Table A2.

For the study group, Penney used the 48 keywords related to“Terrorism”(see appendix table 8).
Para sa grupong pag-aaral, ginamit ni Penney ang 48 keyword na may kaugnayan sa" Terorismo"( tingnan ang appendix table 8).

(See Appendix 2 for our full methodology.).
( Tingnan ang Appendix 2 para sa standard na format).

Naturally enough, Tycho 's priorities were not the same as Kepler's, and Kepler soon found himself working on the intractable problem of the orbit of Mars[(See Appendix below)].
Natural sapat, Tycho 's prayoridad ay hindi katulad ng Kepler's, at Kepler sa lalong madaling panahon na natagpuan ang sarili sa trabaho sa mailap problema ng orbita ng Mars[( Tingnan ang Appendix sa ibaba)].

(See appendix table A2 for the list of 49 questions.).
( Tingnan ang appendix table A2 para sa listahan ng 49 na tanong.).

Conduct the same survey on MTurk and try to replicate Figure 2a and Figure 2b by comparing your adjusted estimates with the estimates from the most recent rounds of GSS/Pew(See Appendix Table A2 for the list of 49 questions).
Magsagawa ang parehong survey sa MTurk at subukan upang magtiklop Figure 2a at 2b Figure sa pamamagitan ng paghahambing ng iyong adjusted estima sa mga pagtatantya mula sa pinakahuling round ng GSS/ Pew( Tingnan ang Appendix Table A2 para sa listahan ng 49 mga tanong).

It can be shown(see Appendix A.3) that observed length as.
Maaari itong ipinapakita( tingnan ang Appendix A. 3) na inobserbahang haba bilang.

Next, replicate figure 4A, which compares the study group(“Terrorism”-related articles) with a comparator group using keywords categorized under“DHS& Other Agencies” from the DHS list(see appendix table 10 and footnote 139). Interpret the findings.
Sunod, gisundan ang numero 4A, nga nagtandi sa grupo sa pagtuon( mga artikulo sa Terorismo) uban sa usa ka grupo sa comparator nga naggamit sa mga keyword nga gikutlo ubos sa" DHS& Other Agencies" gikan sa DHS list( tan-awa ang appendix table 10 ug footnote 139). Paghubad sa mga resulta.

See Appendix 2 in the Coral Disease Handbook ref for a regional contact list of coral disease experts.
Tingnan ang Appendix 2 sa Handbook ng Coral Disease Ref para sa isang rehistradong listahan ng mga eksperto sa coral disease.

Next, replicate Fig 4A, which compares the study group(“Terrorism”-related articles) with a comparator group using keywords categorized under“DHS& Other Agencies” from the DHS list(see Appendix Table 10). Interpret the findings.
Sunod, pagkopya sa sa Fig 4A, nga nagtandi sa pagtuon grupo(" Terorismo"- related artikulo) uban sa usa ka comparator grupo sa paggamit keywords kategorya ubos sa" DHS& ubang Ahensiya sa" gikan sa listahan DHS( tan-awa sa Apendise Table 10). Paghubad sa mga findings.

See Appendix 2 in the Coral Disease Handbook ref for a regional contact list of coral disease experts.
Tan-awa ang Appendix 2 sa Handbook sa Coral Disease ref alang sa usa ka listahan sa pagkontak sa mga eksperto sa coral disease.

Next, replicate Fig 4A, which compares the study group(“Terrorism”-related articles) with a comparator group using keywords categorized under“DHS& Other Agencies” from the DHS list(see Appendix Table 10). Interpret the findings.
Susunod, ginagaya Fig 4A, na kung saan inihahambing ang pag-aaral group(" Terorismo"- kaugnay na mga artikulo) na may isang comparator grupo gamit ang mga keyword ikinategorya sa ilalim ng" DHS& Other Agencies" mula sa listahan DHS( tingnan ang Appendix Table 10). Bigyang-kahulugan ang mga napag-alaman.

It can be easily shown(see Appendix A.2) that the time interval observed is related to the real time interval as.
Maaari itong madaling ipinapakita( tingnan ang Appendix A. 2) na-obserbahan ang agwat ng oras ay may kaugnayan sa agwat ng real time bilang.

Next, replicate figure 4A, which compares the study group(“Terrorism”-related articles) with a comparator group using keywords categorized under“DHS& Other Agencies” from the DHS list(see appendix table 10 and footnote 139). Interpret the findings.
Susunod, magtiklop ang figure 4A, na naghahambing sa grupo ng pag-aaral( mga artikulo ng" terorismo") na may isang grupo ng comparator gamit ang mga keyword na nakategorya sa ilalim ng" DHS& Other Agencies" mula sa listahan ng DHS( tingnan ang appendix table 10 at footnote 139). I-translate ang mga natuklasan.

(See Appendices A and B).
( Tingnan ang Apendiks A) 3.

First, in 1974, in response to ethical failures by researchers, such as the notorious Tuskegee Syphilis Study(see Historical Appendix), the US Congress created a national commission to write ethical guidelines for research involving human subjects.
Una, noong 1974, bilang tugon sa etikal pagkabigo ng mga mananaliksik, tulad ng mga kilalang-kilala Tuskegee Syphilis Study( tingnan Historical Appendix), ang US Congress ay lumikha ng isang pambansang komisyon na magsulat etikal alituntunin para sa pananaliksik na kinasasangkutan ng tao na paksa.