Examples of using Специальных профессиональных in Russian and their translations into English
{-}
-
Official
-
Colloquial
В специальных профессиональных школах.
И формы выплаты специальных профессиональных.
Выплаты специальных профессиональных надбавок.
Он предоставляет 35 программ бакалавриата, 11 специальных профессиональных программ.
В The Sims 3 нет специальных профессиональных наград.
Combinations with other parts of speech
Третья группа проявила активную заинтересованность в продолжении рассмотрения вопроса о системе специальных профессиональных надбавок.
А для специальных профессиональных или научных- более сложными.
Поскольку применение SETS требует специальных профессиональных знаний, это предложение адресовано квалифицированному работнику.
Представленные результаты исследования показывают высокую степень значимости специальных профессиональных компетенций для инклюзивного образования.
Существование специальных профессиональных стандартов, систем лицензирования и аккредитации.
Образование в 10- 11 классах общеобразовательных школ поэтапно замещается образованием в средних специальных профессиональных учебных заведениях.
В других средних специальных профессиональных образовательных учреждениях обучаются 4389 детей- инвалидов, 3830 детей- сирот.
Первая группа, представляющая большинство организаций,была против введения специальных профессиональных надбавок в рамках общей системы;
Он считает, что введение специальных профессиональных надбавок в рамках общей системы ведет к ее разрушению.
Вместо специальных профессиональных приборов применять лампу с цветными фильтрами или с кусочками цветного( витражного) стекла.
Отмечалось также, что Комиссия в целом поддерживает введение специальных профессиональных надбавок в рамках общей системы при определенных условиях.
Второй вопрос касался специальных профессиональных надбавок( раздел C), вопрос, по которому у членов ККАВ не всегда было единое мнение.
Вероятно, пришло время осуществить принцип применения специальных профессиональных надбавок, который был одобрен Генеральной Ассамблеей несколько лет назад.
Ассамблея одобрила в принципе данный подход ипредложила Комиссии рассмотреть вопрос о порядке выплаты специальных профессиональных надбавок 4/.
Предложение организаций, заинтересованных в установлении системы специальных профессиональных надбавок, не отвечает ни одному из этих основных требований.
Введение специальных профессиональных надбавок не решит этих проблем; поэтому у ККАВ возникла идея введения надбавок за компетентность, которые предлагается применять на экспериментальной основе.
В этой связи ККАВ рассмотрит вопрос о целесообразности введения некоторых форм специальных профессиональных надбавок в рамках этого общего комплекса.
Комиссия намерена следить за развитиемсобытий в этом вопросе, однако сочла нецелесообразным рекомендовать в настоящее время Ассамблее устанавливать систему специальных профессиональных надбавок.
Комиссия отметила, что подавляющее большинство организаций не поддерживает введение специальных профессиональных надбавок в рамках общей системы Организации Объединенных Наций.
Комиссия напомнила, что в 1992 и1993 годах она рассматривала различные аспекты этого пункта в контексте возможного установления специальных профессиональных надбавок в рамках общей системы.
Он полагал, что основные требования системы специальных профессиональных надбавок, как отмечалось Комиссией, предусматривают идентификацию конкретных профессий и указание на трудности в наборе и сохранении персонала.
Некоторые члены Комиссии полагали, что изменения, связанные с оплатой труда врачей в гражданской службе- компараторе, можно было бы наилучшим образом учесть путем введения специальных профессиональных ставок оплаты труда.
КМГС считает, что специфические проблемы, характерные для некоторых организаций и профессий,могут быть решены путем введения специальных профессиональных ставок, и она могла бы вернуться к рассмотрению этого вопроса, если того пожелает Ассамблея.
Участники Номинации: учащиеся 10- 11 классов общеобразовательных учреждений,начальных и средних специальных профессиональных образовательных заведений, воспитанники объединений дополнительного образования технической направленности, студенты первого и второго курсов высших учебных заведений.
Частью этой работы должны стать консультации с организациями, поскольку, по мнению организаций,выступающих за введение системы специальных профессиональных надбавок, первоначальное предложение в отношении такой системы было слишком сложным и негибким.