Қазақ аудармасындағы ТВОРЧЕСКОГО

• шығармашылық

Творческого Орыс тілінде қолдану мысалдары және олардың Қазақ тіліне аудармалары

Написание творческого диктанта.
Шығармашылық диктант жазу.

Фламинго- 2019» Информация для участников Республиканского творческого фестиваля« Фламинго- 2019».
Қоқиқаз-2019»"Қоқиқаз-2019" республикалық шығармашылық фестивалінің қатысушылары үшін ақпарат».

Помещений для размещения творческого персонала( редакционных);
Шығармашылық(редакциялық) персоналын орналастыруға арналған үй-жайларға;

С 2013 года в целях развития своего творческого потанциала он отказался от должности директора и вновь вернулся в ряды актеров театра.
Жылдан бастап жеке шығармашылығына көңіл бөлу мақсатында директорлық міндетінен бас тартып, Жастар театры сахнасына актер болып қайта оралды.

Альянс студентов» Способствует созданию условий для эффективной реализации интеллектуального, творческого, духовного, инновационного потенциала студенческой молодежи.
Студенттер Альянсы» Студент жастардың интеллектуалды, шығармашылық, рухани, инновациялық әлеуетін тиімді іске асырылуы үшін жағдай жасау.

На студии экспериментального творческого объединения Григория Чухрая сценарий поддержали, но председатель Госкино А. В. Романов был категорически против.
Эксперименталды шығармашылық бірлестігінің студиясында Григорий Чухраи сценарийге қолдау көрсетті, бірақ Госкино А. V. Романов қатты қарсы болды.

Абитуриенты, поступающие в специальность 5В020600- Религиоведение должны предъявить балы ЕНТ или комплексного тестирования и результаты творческого экзамена. Проходной балл- 50.
В020600-Дінтану бакалавриат мамандығына түсуші талапкерлерден ҰБТ немесе кешенді тестілеу балы мен шығармашылық емтихан нәтижеісі талап етіледі. Өту балы-50.

Способствовать интеллектуальной зрелости, развитию творческого и критического мышления, навыков проектирования, общения и сотрудничества, профессиональной и этической ответственности, потребности обучения в течение всей жизни;
Интеллектуалды жетілуді дамыту, шығармашылық және сыни ойлауды дамыту, конструкторлық, коммуникациялық және кооперация дағдылары, кәсіби және этикалық жауапкершілік, өмір бойы оқыту қажеттілігі;

В более зрелом возрасте Йейтс переживает второе рождение как поэт, и выпускает два стихотворных сборника, являющихся вершиной его творческого развития- это« Башня»( 1928) и« Винтовая лестница»( 1933).
Ересек жасында ол ақын ретінде қайта тууды бастан кешірді және оның шығармашылық дамуының шыңы болып табылатын екі поэзиялық жинақ шығарды- бұл«Мұнара»(1928) және«Бұрмалы баспалдақ»(1933).

В 1944 году становится лауреатом Нобелевской премии по литературе« За редкую силу и богатство поэтического воображения в сочетании с интеллектуальной любознательностью и самобытностью творческого стиля».
Жылы ол«зияткерлік қызығушылықты және шығармашылық стильдің өзіндік ерекшелігін поэтикалық қиялмен үйлестірген сирек кездесетін күші мен байлығын үшін» әдебиет саласындағы Нобель сыйлығын алды.

Разработка теоретических и методологических основ изучения творческого наследия Абая на стыке наук: литературоведения, языкознания, културологии, истории, педагогики, юриспруденции, философии, социологии и политологии;
Абайдың шығармашылық мұрасын әдебиеттану, тіл білімі, мәдениеттану, тарих, педагогика, юриспруденция, философия, әлеуметтану, саясаттану ғылымдарының тоғысында зерттеудің теориялық және әдістемелік негіздерін жасау;

Таким образом, в« Уотте» Беккет поднимает целый пласт вопросов философии, теологии, закладывая основу своего новаторского творческого метода, заключающегося в отказе от предшествующей реалистической традиции с её условностями и набором стандартных приёмов.
Осылайша, Беккет«Уоттында» философия, теология мәселелерінің тұтас бір қабатын көтеріп, өзінің конвенциялары мен стандартты әдістер жиынтығымен бұрынғы реалистік дәстүрді жоққа шығарудан тұратын өзінің жаңашыл шығармашылық әдісінің негізін қалады.

С 19 по 21 октября в Алматы пройдет II Республиканский конкурс« Көшпенділер әуені- 2018»(« Мелодии кочевников») среди молодых исполнителей на национальных музыкальных инструментах и народных песен. В этом году он пройдет в рамках международного творческого фестиваля« ЖасStar».
Алматыда 19-21 қазан аралығында ұлттық музыкалық аспаптар және халық әндер жас орындаушылары арасында«Көшпенділер әуені- 2018» II Республикалық байқау өтеді. Бұл жылы ол«ЖасStar» халықаралық шығармашылық фестивальдің шеңберінде өтетін болады.

Его тренерский опыт включает в себя стратегическое планирование, брендинг и маркетинг, мотивационный говоря, творческого решения проблем, разработка выигрышную мышления для достижения успеха, и обучение спикер. Он был наградами образовательный журналист и недавно получил лояльность JT Foxx и непротиворечивости Award.
Бапкерлік сараптама стратегиялық жоспарлау қамтиды, брендинг және маркетинг, мотивациялық сөйлеу, шығармашылық проблема шешу, табысқа үшін ұтымды менталитетін дамыту, және динамик оқыту. Ол марапатқа ие білім беру журналист болды және жақында JT Фокс адалдығы мен Жүйелілік сыйлығын алды.

В 2018 году по инициативе Администрации колледжа название ансамбля« Шалқыма» было изменено на« Көшпенділер әуені», которое в переводе означает« Мелодия кочевников». Новое название ансамбля как нельзя лучше подчеркивает его уникальность, отражает содержание исполняемого репертуара, а также передает этно- фольклорную концепцию творческого коллектива.
Жылы колледж Әкімшілігінің бастамасымен атауы ансамблі,"Шалқыма" өзгертілді"Көшпенділер әуені", ол аударғанда"көшпенділер Әуені". Жаңа атауы ретінде ансамбль болмайды жақсы көрсетеді оның ерекшелігі, мазмұнын орындалатын репертуардың, сондай-ақ, деп хабарлайды этно-фольклорную тұжырымдамасын шығармашылық ұжымның.

Согласно плана анимационных услуг в учреждении организуются праздники, досуговые мероприятия. Для творческого развития детей организованы различные кружки:« Глинопластика»,« Бисероплетение»,« Бумагапластика»,« Юный актер» и другие. Постоянно наши дети участвуют и посещают культурно- массовые мероприятия: театры, выставки, парк, концерты, цирк, кинотеатры.
Жоспарға сәйкес мекемеде мейрамдар мен әр түрлі іс-шаралар ұйымдастырылады. Балалардың шығармашылық жағынан дамуы үшін әр түрлі үйірмелер«Саз пластикасы»,«Бисермен жұмыс»,«Қағаз пластикасы»,«Жас актер» және т.б жұмыс істейді. Біздің балалар мәдени жалпы іс-шараларға театр, көрме, парк, концерт, цирк, кинотеатрларға барып ат салысады.

Для интеллектуального и творческого развития студентов работают кружки, факультативы, клубы, секции. Студенты колледжа ежегодно участвуют в республиканских, областных научно- практических конференциях, занимают призовые места. Творческие студенческие коллективы многие годы являются призерами и победителями областных и городских конкурсов и фестивалей.
Студенттердің интеллектуалдық және шығармашылық жағынан дамуы үшін үйірмелер, факультативтер, клубтар, секциялар жұмыс жасайды. Колледж студенттері жыл сайын республикалық, облыстық ғылыми-практикалық конференцияларға қатысып, жүлделі орындар алады. Студенттік шығармашылық ұжымдар көптеген жылдар бойы облыстық және қалалық конкурстар мен фестивальдердің жеңімпаздары және жүлдегерлері болып табылады.

В парадигме гуманистической экзистенциальной и трансперсональной психологии, духовность отождествлялась с высшим бессознательным, которое является источником творческого вдохновения( Роберто Ассаджоли). Маслоу Абрахам в своих многочисленных исследованиях, определил взаимосвязь духовности с пиковыми переживаниями. Возникновение которых происходит в период самоактуализации личности.
Гуманистік экзистенциалды және трансферсоналды психологияның парадигмасында рухани адам шығармашылық шабыттанудың(Roberto Assagioli) көзі болып табылатын жоғары бейсаналықпен анықталды. Маслоу Абрахам, оның көптеген зерттеулерінде, рухани қарым-қатынастың шекті тәжірибесі бар екенін анықтады. Бұл оқиға жеке тұлғаның өзін-өзі жетілдіру кезеңінде орын алады.

Если в начале творческого пути Беккет тяготел к унаследованному напрямую от Джойса развёрнутому и усложнённому интеллектуальному и философскому поиску, был увлечён языковыми играми и построением усложнённых литературных аллюзий, то при работе над« Уоттом» и трилогией Беккет руководствуется уже радикально иной поэтикой- персонажи теряют сколько-нибудь характеризующие их индивидуальные черты, реалии и приметы времени и места действия становятся неуловимыми, само действие сводится на нет.
Шығармашылық жолының басында Беккет Джойстан тікелей мұра болып қалған кеңейтілген және күрделі интеллектуалдық және философиялық ізденістерге ұмтылса, тілдік ойындар мен күрделі әдеби тұспалдарды құрастырумен айналысса,«Уоттпен», трилогиямен жұмыс істегенде Беккет түбегейлі басқа поэтиканы басшылыққа алады- кейіпкерлер қанша жоғалтады- әйтеуір оларды сипаттайтын жеке қасиеттер, іс-әрекеттің уақыты мен орнының шындығы мен белгілері қолға түспей қалады, әрекеттің өзі жоққа айналады.

Как и многие из вас, Я был там и сделал это, встроенный чужой сон за счет моего собственного. Привет, но я знаю, как использовать и Парли. Я построил опыт тоже в стратегическом планировании и творческого решения проблем( КПС); оттачивал свое обучение, презентация, и коммуникативные навыки; и развивал страсть к вычеркнуть по себе- вы знаете,, теперь моя очередь, Мой кусок американской мечты.
Сізге көптеген сияқты, Мен болды және жасағанымыз, менің өз есебінен бөтен арманы салынған. Эй, бірақ мен пайдалану және Parley қалай білемін. Мен стратегиялық жоспарлау және шығармашылық мәселені шешуде де сараптама салынған(CPS); менің оқыту және жеткіліктігін, таныстыру, және коммуникациялық дағдылар; менің өз сызылып құмарлықтың әзірленді және- Сіз білесіз, Енді менің кезегім, Американдық арман Менің бөлігі.

Карлтон предложения 65 программы обучения в таких областях, как общественные дела, журналистика, киноведение, инжиниринг, высоких технологий и международных исследований. Больше, чем 2, 000 блестящие преподаватели и сотрудники представляют собой разнообразную и преданную команду выступающей 28, 000 ученики. Карлтон творческого, Междисциплинарный и международный подход к исследованию привело ко многим значительных открытий и творческих работ в области науки и техники, бизнес, управление, государственной политики и искусства.
Карлтон ұсыныстар 65 мемлекеттік істерді, сондай-ақ әр түрлі салаларда зерттеу бағдарламалары, журналистика, фильм зерттеулер, инженерлік, жоғары технологиялық және халықаралық зерттеулер. Гөрі көбірек 2,000 тамаша профессорлар мен қызметкерлер түрлі және бөлінген командасын қызмет көрсететін құрайды 28,000 студенттер. Карлтон шығармашылық, зерттеулерге пәнаралық және халықаралық көзқарас көптеген маңызды ашылулар әкелді және ғылым мен техниканың шығармашылық еңбектері бар, бизнес, басқару, мемлекеттік саясат және өнер.

Индивидуальный, творческий подход к каждому клиенту.
Жеке, шығармашылық әрбір клиентке.

Основное творческое направление- ксилография( гравюра на дереве) и книжное оформление.
Негізгі шығармашылық бағыты- ксилография(ағаш бетіндегі гравюра) және кітап безендіру.

В ходе своей творческой деятельности Калмыков выработал оригинальный стиль живописи, иногда именуемый« фантастическим экспрессионизмом».
Өзінің шығармашылық қызметінің барысында, Калмыков кейде"фантастикалық экспрессионизм" деп аталатын ерекше стилде кескіндеме жасаған.

Данная вакансия лучше всего подходит творческим личностям, жаждущим раскрыть свою актёрскую сущность при этом, не имея соответствующего edukacji.
Бұл вакансия жақсы шығармашылық личностям, жаждущим ашуға актерскую мәні-бұл, жоқ тиісті білім беру.

Творческий универсальный корпус крышка мобильного телефона.
Шығармашылық әмбебап ұялы телефон жағдайда қақпағы.

Творческий состав Государственный театр кукол.
Шығармашылық құрам Мемлекеттік қуыршақ театры.

Творческие индустрии.
Шығармашылық Industries.

В более поздних работах творческая сторона преобладала, но при этом автор пытался органически соединить их.
Кейінгі шығармаларда шығармашылық жағы басым болды, бірақ сонымен бірге автор оларды органикалық түрде біріктіруге тырысты.

Не беря в расчет ранних творческих опытов, можно сказать, что литературный талант проснулся у Сарамаго поздно.
Ерте шығармашылық тәжірибелерді есепке алмасақ, Сарамагоның әдеби таланты кеш оянды деп айта аламыз.