Какво е " FIECARE STUDENT ARE " на Български - превод на Български

• всеки студент има
• всеки ученик има

Примери за използване на Fiecare student are на Румънски и техните преводи на Български

Fiecare student are locul său de lucru.
Всеки студент има свое работно място.

Campus Administrarea Resurselor Mediu(CARE)Fiecare student are un cont propriu în mediul nostru de administrare a resurselor în campus(CARE).
Управление на ресурсите в училищата(CARE)Всеки студент има свой собствен профил в нашата Административна ресурсна среда на кампуса(CARE).

Fiecare student are dreptul la un singur vot.
Всеки ученик ще има право само на едно гласуване.

Furnizarea unui spațiu de calitate pentru relaxare și învățare face parte din angajamentul nostru de a asigura că fiecare student are un timp memorabil cu noi.
Осигуряването на качествено пространство за релакс и учене е част от нашия ангажимент да гарантираме, че всеки ученик има незабравимо време с нас.

Nu. Fiecare student are o căsuţă poştală cu alt număr.
Не. всеки студент в колежа има отделна пощенска кутия.

În cazul în care o universitate se străduiește să obțină excelență academică și un politehnic pregătește absolvenți pregătiți pentru pregătire profesională, ELITE vă oferă atât într-un mediu de îngrijire în care fiecare student are importanță.
Когато университетът се стреми към академични постижения и политехник подготвя студенти, ELITE ви предлага едновременно в грижовна среда, в която всеки отделен ученик има значение.

Fiecare student are niste obiective proprii pentru perioada asta.
Всяка котка има свои собствени идеи за това време.

ESUMA încearcă să reproducă în toate metodologiile sale situația reală cu care elevii se vor afla la sfârșitul carierei, atunci când își dețin o poziție de conducere, sunt saturați de muncă, cu o tensiune personală puternică, lipsă de timp și într-un mediu extrem de competitiv. Fiecare student are diferite metode de învățare, nevoi diferite și presiuni diferite în timp ce studiază.
ESUMA се опитва да възпроизведе в своята методология реалната ситуация, в която студентите ще се окажат в края на кариерата си, когато заемат ръководна длъжност, наситени са с работа, със силно лично напрежение, липса на време и в силно конкурентна среда, Всеки ученик има различни методи на обучение, различни потребности и различен натиск, докато учи.

Fiecare student are propriul birou și acces la Internet.
В стаята си всеки ученик разполага със собствен работен кът и достъп до WiFi internet.

La Hutong Scoala, fiecare student are o evaluare unu-la-unu nivel și plan de studiu.
В Hutong училище, всеки студент има оценка на една по-една степен и учебен план.

Fiecare student are dreptul de a nu fi obligat sa efectueze activitati non-curriculare.
Всеки учител има право да откаже да изпълнява несвойствени дейности.

Acesta este motivul pentru fiecare student are propriul plan lor individuale de studiu și propria lor foarte experimentat, Tutor, personal.
Ето защо всеки ученик има свой собствен, индивидуален учебен план, и тяхната собствена, с богат опит, лични Tutor.

Fiecare student are acces la 4 Gigabit/ A doua LAN și 1 GB/ s WiFi jos/ upload.
Всеки студент има достъп до 4 Gigabit/ Second LAN и 1 GB/ и WiFi надолу/ качване.

Fiecare student are un consilier de facultate pentru a lucra cu planuri de grad și selecții de curs.
Всеки студент има факултет съветник, с който да работи върху плановете и курсовете за избор.

Fiecare student are propria sa slăbiciune- pentru unii este televizor, un telefon mobil, un internet sau un PDA.
Всеки ученик има своите собствени слабости- за някои това е телевизия, някои от мобилния телефон, някои интернет или PDA.

Fiecare student are posibilitatea de a explora legii și teoria într-o atmosferă care favorizează un spirit de colaborare și cooperare.
Всеки студент има възможност да се изследват право и теория в атмосфера, която насърчава дух на сътрудничество и взаимодействие.

Înțelegem că fiecare student are obiective individuale și, prin urmare, fiecare elev trebuie să călătorească o cale care îndeplinește în mod specific acest obiectiv.
Разбираме, че всеки ученик има индивидуални цели и затова всеки студент трябва да пътува по пътя, който конкретно постига тази цел.

Înțelegem că fiecare student are obiective individuale și, prin urmare, fiecare elev trebuie să călătorească o cale care îndeplinește în mod specific acest obiectiv.
Ние разбираме, че всеки студент има индивидуални цели, и следователно всеки студент трябва да пътува по пътя, който специфично постига тази цел.

Fiecare student are un mentor la fața locului care se angajează să îndrume, să se roage, să încurajeze, să facă provocări și să facă tot ce este necesar pentru ca elevul să înflorească și să crească în abilitățile, cunoștințele și experiența sa.
Всеки ученик има наставник на място, който се ангажира да ръководи, да се моли, насърчава, да предизвиква и да прави всичко друго, за да може ученикът да процъфтява и да се развива в своите умения, знания и опит.

Fiecare student are un jurnal electronic electronic pe care îl puteți accesa prin BLE WEB Jurnalul de bord trebuie să fie completat de fiecare dată când vă întâlniți cu supraveghetorul dvs. pe tot parcursul programului dvs. de studiu și toate obiectivele și termenele convenite în timpul tutorialului trebuie să fie înregistrate.
Всеки ученик има личен електронен дневник, до който можете да получите достъп чрез BLE WEB Дневникът трябва да се попълва всеки път, когато се срещате с вашия ръководител през вашата учебна програма, и всички цели и срокове, договорени по време на урока, трябва да бъдат записани.

Fiecare student ar trebui să se gândească doar să ajute ca un discipol Dafa în modul în care este capabil, și să nu mai fie afectat de nimic.
Всеки ученик би трябвало да мисли само да окаже помощ като Дафа практикуващ, когато е способен, и няма за какво да се безпокоите.

Dacă fiecare student ar putea face acest lucru, vă pot spune, în cinci minute de trimis gânduri drepte împreună, maleficul din cele Trei Tărâmuri n-ar mai exista niciodată din nou- atât este de important.
Тогава ако всеки ученик е способен да го направи, мога да ви кажа, че с пет минути изпращане на праведни мисли заедно, злото в Трите сфери никога повече няма да съществува- ето колко важно е това.

Pentru a îndeplini mandatul de a educa în mod eficient fiecare student, avem patru școli care se specializează în diferite domenii și totuși lucrează împreună pentru a oferi o abordare holistică a formării noastre.
За да изпълним мандата за ефективно обучение на всеки студент, имаме четири училища, които се специализират в различни области и все още работят заедно, за да предложат холистичен подход към нашето обучение.

În timpul perioadei de timp de după 20 iulie 1999, probabil că fiecare student a simţit că maleficul părea că a infiltrat totul, fiind pretutindeni.
В това, което се случи, видяхме и следното: през периода след 20 юли 1999 г. вероятно всеки ученик е почувствал, че злото сякаш проникваше във всичко и беше навсякъде.

Fiecare student NCFU are acces deplin la toate resursele bibliotecii.
Всеки студент на НКУУ има пълен достъп до всички библиотечни ресурси.

Fiecare student implicat are abilitatea să facă bine proactiv cu ceea ce el sau ea ar trebui să facă;
Всеки един ученик, който участва, има способността самоинициативно да се справя добре с това, което трябва да прави;

Aici, la Storyboard That, credem că fiecare student ar trebui să aibă dreptul la o educație de calitate, fără intimidare.
Тук в Storyboard That, вярваме, че всеки студент трябва да има право на качествено образование без заплахи.

Era un proiect de clasă în care fiecare student a fost însărcinat să aducă o rețetă pentru a contribui.
Това беше проект, в който всеки ученик беше назначен да донесе една рецепта.

Fiecare student a răspuns la un test de inteligență, iar apoi au fost întrebați despre nivelul lor de îngrijorare.
Всеки ученик отговори на разузнавателен тест, след което ги попитаха за тяхното ниво на загриженост.

Fiecare student ar trebui să caute, verificați și testați diferitele elemente pentru a confirma sau nega adevărul, a stabilit ca urmare a comunicării cu frații lor.
Всеки студент трябва да се търси, проверка и тестване на различните елементи, за да се потвърди или отрече истината, създадена в резултат на комуникация с братята им.