O Que é O T DE STUDENT em Inglês

• student's t-test
• student's t

Exemplos de uso de O t de student em Português e suas traduções para o Inglês

O teste utilizado foi o t de Student emparelhado.
We used the paired test t Student for those analyses.

Para a comparação da média entre os dois grupos de interesse, o teste utilizado foi o t de Student.
Comparing mean between two groups of interest, the Student t test was used.

Para as variáveis quantitativas utilizou-se o t de Student e o teste de Mann-Wihitney.
For the quantitative variables, Student's t-distribution and the Mann-Whitney tests were used.

As variáveis normais foram apresentadas como"N"% e as diferenças foram comparadas utilizando-se o t de Student.
Normal variables were presented as"N"% and the differences were compared using the Student's t test.

Aplicou-se o teste qui-quadrado de Persons/Yates e o t de Student considerando o nível de significância de 5.
The Pearson-Yates chi-squared test and Student's t-test were applied, considering the significance level of 5.

Para verificar associação entre as variáveis foram utilizados os testes de Correlação de Pearson e o t de Student.
To observe the association among variables, Pearson Correlation and Student t tests were used.

Para a análise estatística foram realizados os testes do qui-quadrado? e o t de Student, sendo considerados significativos os valores de p< 0,05.
For the statistical analysis, we used the chi-square test c and Student's t-test. Values of p< 0.05 were considered significant.

Análise estatística foi feita para avaliação dos resultados encontrados: para análise das variáveis estudadas foram feitos o teste qui-quadrado, o exato de Fisher e o t de Student.
Statistical analysis was performed to evaluate the results encountered. To analyze the study variables, the chi-square, Fisher's exact and Student's t tests were used.

Para a análise estatística dos dados, utilizou-se o Teste Qui-Quadrado para as variáveis categóricas e o T de student para as contínuas, sendo considerado como nível de significância o valor de 5.
In the statistical analysis, the chi-square test was used for the categorical variables and Student's T for continuous variables. Significance level was 5.

Para as comparações das pontuações totais do escore holístico, do escore do número de palavras, do escore bruto e do escore padrão entre os dois grupos, o teste utilizado foi o t de Student.
To compare the total scores of the holistic score, the score of number of words, the raw score, and the standard score between both groups, Student's t-test was used.

Do mesmo modo, o t de Student independente no sexo masculino também não apontou diferenças estatísticas para a idade F 0,93; t 0,21; p 0,86, escores do BSQ F 1,17; t 0,74; p 0,38 e IMC F 0,88; t 0,60; p 0,54.
Likewise, the independent Student's t-test for males did not find significant differences for age F 0.93; t 0.21; p 0.86, BSQ score F 1.17; t 0.74; p 0.38, and BMI F 0.88; t 0.60; p 0.54.

Para comparar as características sociodemográficas entre os grupos com e sem depressão, foi utilizado o teste Qui-quadrado para as variáveis qualitativas e o t de Student para as quantitativas.
To compare the sociodemographic characteristics between the groups with and without depression, the Chi-square test was used for the qualitative variables and the Student's t-test for the quantitative variables.

Utilizou-se o t de Student para comparar as diferenças entre médias, e para analisar a correlação entre as variáveis utilizou-se a correlação de Pearson, considerando o nível de significância estatística de 95% p< 0,05.
Student's t test was used to compare differences among means, and Pearson's correlation test was used to analyze the correlation among variables, being considered significant p< 0.05% 95.

Para o estudo das relações entre as variáveis comportamentos de vitimização e perpetração de violência por sexo com a idade e tempo de namoro utilizou-se o t de Student e a correlação de Pearson.
To assess the association between the variables"behaviors of victimization and perpetration of violence" by gender and the variables age and length of dating relationship, we used the Student's t-test and Pearson's correlation.

O t de Student para amostras independentes foi aplicado com o intuito de comparar em T1 todas as variáveis principais da investigação idade, BSQ e IMC entre os adolescentes que participaram de todas as etapas da pesquisa e os jovens excluídos em T2 e T3.
The Student's t-test for independent samples was used for comparing, at T1, the main study variables age, BSQ, and BMI of adolescents who participated in all study occasions with those of adolescents excluded on T2 and T3.

Em virtude da variável nível de conhecimentos sobre suporte básico de vida apresentar distribuição normal Kolmogorov-Smirnov, foram utilizadas a correlação de Pearson e o t de Student, estabelecendo um grau de significância de 95% com p.
Since the variable of level of knowledge about basic life support presented normal distribution Kolmogorov-Smirnov, we used the Pearson correlation and the t Student test, establishing a significance level of 95% with p.

Os resultados do método foram comparados com os do método oficial empregando o t de student e o teste f.( 2) o objetivo deste trabalho é propor um método que permita a análise de pesticidas organofosforados por meio de um sistema com biossensor enzimático baseado na enzima acetilcolinesterase acoplado à técnica de injeção de análise em fluxo fia.
The results of the method were compared with the official method employing t student test and f.(2) in this work, we developed a scanning method for the determination of organophosphorus pesticides using a fia procedure associated with an enzymatic biosensor based on acetyl cholinesterase enzyme.

A recuperação do peso, após operação cardíaca, ocorreu na maioria desta população com SD seis meses após a operação, quando o escore Z do peso Zp alcançou média de -1,95± 1,17, 67,4% da amostra apresentaram um escore Zp acima de -2,5 e o T de Student foi 4,27 Tabela 1.
The weight recovery after heart surgery, occurred in the majority of this population with Down syndrome six months after the operation, when the Z score of weight Zp reached a mean of 1.95± 1.17, 67.4% of the sample had a score above -2.5 and the Student T was 4.27 Table 1.

Após o processo descritivo, foi questionada a relação entre o consumo de álcool e as outras variáveis incluídas no formulário, aplicando-se o teste qui-quadrado de Pearson e o t de Student, em função de sua aplicabilidade e estabelecendo, para as associações estatisticamente significativas, um p.
After the descriptive process, the association between alcohol consumption and other variables included in the form were estimated by chi-square and Student's t-test in terms of their applicability and considering for statistically significant associations p.

Já a recuperação da estatura após a cirurgia ocorreu na maioria dos casos 85,7% com Zp acima de -2,5 em um ano de pós-operatório, quando o escore Ze alcançou uma média de- 2,0± 1,36, 85,7% destes pacientes alcançaram um Zp acima de -2,5 e o T de Student foi de 4,68 Tabela 2.
Regarding the height recovery after surgery, it occurred in most cases 85.7% with Zp over -2.5 at one year postoperatively, when the score Ze reached an average of -2.0±1.36, 85.7% of these patients achieved a Zp above -2.5 and Student t test was 4.68 Table 2.

Para a análise do tempo de amamentação e de aleitamento materno exclusivo utilizou se estatística descritiva, incluindo os valores de média e desvio padrão para dados paramétricos e medianas e intervalo interquartil para os não paramétricos. O teste de Mann-Whitney foi aplicado na comparação de amostras não paramétricas e o t de Student na comparação de dados paramétricos.
To assess breastfeeding duration and exclusive breastfeeding, descriptive statistics were used, including mean and standard deviation for parametric data and medians and interquartile range for non-parametric data, applying Mann Whitney test for comparing non-parametric samples and t test for comparing parametric data.

O test t de Student foi utilizado para avaliar as variáveis quantitativas com média amostral.
Student's t test was used to evaluate quantitative variables with sample mean.

Para a comparação das médias dos escores do SF-36 foi utilizado o test t de Student.
To compare the mean SF-36 scores, Student's t-test was used.

Constatada a normalidade da amostra, aplicou-se o Test t de Student para amostras pareadas nas comparações entre as posições e entre os hemicorpos.
Upon verifying sample normality, student's t test for paired samples was applied in the comparisons between positions and between hemibodies.

Utlizamos o test t de Student para amostras independentes e o teste Qui-quadrado para as variáveis categóricas.
We used Student's t-test for independent samples and chi-square test for categorical variables.

As médias e o desvio-padrão DP dos grupos foram utilizados para comparar os dados mensuráveis: idade, peso, tempo para atingir o nível dermátomo T10, tempo de regressão do bloqueio motor e tempos das cirurgias foram analisados com o test t de Student.
Group means and standard derivation were used to compare the measurable data; age, weight, time to reach the T10 dermatome level, motor block regression time, and operation times were analyzed with Student's t-test.

Para análise da significância dos valores obtidos nas médias dos parâmetros acústicos entre masculino e feminino realizou-se o Test t de Student para amostra independente, considerando o a= 0,05(5%), se p< 0,05 diferença significativa.
For the analysis of the significance of values obtained in the averages of the acoustic parameters between male and female subjects, the Test t of Student was carried out for the independent sample, considering a 0.05(5%), if p< 0,05 significant difference.

Sob o enfoque bayesiano, o modelo de regressa¿o para respostas censuradas e¿estudado sob alguns casos especiais da classe smsn, como a normal, a t de student, a skew-normal, a skew-t e a skew-slash.
Under a bayesian approach, the censored regression model was studied under some special cases of smsn class, such as normal, t-student, skew-normal, skew-t and skew-slash.

Um estudo de infere¿ncia cla¿ssico e¿desenvolvido para os modelos em questa¿o sob dois casos especiais desta fami¿lia de distribuic¿o¿es, a normal e a t de student, utilizando o algoritmo em para obter as estimativas de me a¿xima verossimilhanc¿a dos para¿metros dos modelos e desenvolvendo me¿todos de diagno¿stico de influe¿ncia global e local com base na metodologia proposta por cook( 1986) e poom& poon 1999.
A study based on classic inference was developed to investigate these censored models under two special cases of this family of distributions, normal and t-student, using the em algorithm for obtaining maximum likelihood estimates and developing methods of diagnostic based on global and local influence as suggested by\cite{cook86} and\cite{poon1999conformal.

Foi escolhido o teste t de Student.
We had chosen the Student t test.

Como usar "o t de student" em uma frase

Não se encontraram diferenças significativas (p>0,05) entre as respostas obtidas, utilizando o t de Student e o teste de Wilcoxon.

Foi usado o teste X2 para analisar as relações estatísticas entre variáveis binárias dependentes e entre variáveis independentes e o t de Student para variáveis não categóricas.

As variáveis contínuas foram apresentadas como média (± Desvio-padrão) e as diferenças foram comparadas utilizando-se o t de Student.

Os testes para amostras independentes e o t de Student (a=0.05) foram aplicados para comparar a remoção da pasta entre os grupos e entre os terços do canal.

Aplicou-se a estatística descritiva, o T de Student e Anova/post hoc de Bonferroni para investigar associações.

Na análise estatística, utilizaram-se os testes Kolmogorov-Smirnov para verificar a normalidade dos dados, bem como o t de Student, considerando significativo p < 0,05.

Na análise estatística utilizaram-se os testes Kolmogorov-Smirnov para verificar a normalidade dos dados, bem como o t de Student, considerando significativo p < 0,05.

Para as análises de associação entre variáveis, utilizou-se os testes não paramétricos de Qui-Quadradado e de Fischer; para se detectar médias de variáveis quantitativas empregou-se o t de Student.

Para testar diferenças entre os grupos utilizou-se o teste Qui-Quadrado para variáveis qualitativas e o t de Student para variáveis quantitativas.

A análise estatística utilizada foi o t de Student com significância de 95%.