Ejemplos de uso de Научно-технические знания en Ruso y sus traducciones al Español
{-}
-
Colloquial
-
Political
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Научно-технические знания.
Оперативная цель 3: Научно-технические знания.
Научно-технические знания;
Достаточные для отчетности научно-технические знания имеются у 63% стран.
Научно-технические знания и ИКТ 19.
Combinations with other parts of speech
Uso con adjetivos
традиционных знанийнаучных знанийэкспертных знанийтехнических знанийспециальных знанийсвои знаниянаучно-технических знанийэти знанияместных знанийих знаний
Más
Это позволило бы международному научному сообществу предоставлять более обширные научно-технические знания и опыт для КНТ и процесса осуществления Конвенции.
ОЦ 3: Научно-технические знания.
В частности, важно предоставить им более широкий доступ к новым технологиям,финансовым ресурсам и необходимые научно-технические знания.
Научно-технические знания по основным элементам программы работы платформы;
Эти меры носят постоянный характер, по меньшей мере до тех пор, пока упоминаемые в пункте 3 статьи 11 научно-технические знания не обусловят необходимость их пересмотра.
Научно-технические знания не должны расширять уже существующие разрывы и разделения.
Отмечалось, что рациональное использование и охрана окружающей среды является наукоемким видом деятельности,для которого необходимы значительные научно-технические знания.
Соответствующие научно-технические знания, которые должны учитываться при разработке политики и распространяться среди конечных пользователей.
Эти меры носят постоянныйхарактер, по меньшей мере до тех пор, пока упоминаемые в пункте 3 статьи 11 научно-технические знания не обусловят необходимость их пересмотра.
Система управления в целях обеспечения устойчивого развития на местном, национальном,региональном и глобальном уровнях должна опираться на самые современные научно-технические знания.
Конвенция открывает возможности решить эти проблемы, опираясь на научно-технические знания и придав мощный стимул воле к сотрудничеству и международной солидарности.
Если международное сообщество считает эту истину самоочевидной, то тогда необходимо предпринятьрешительные шаги, в том числе использовать для решения этих задач научно-технические знания.
Ii на региональном уровнечлены каждой национальной группы будут совместно использовать данные и научно-технические знания, а также способствовать обмену соответствующей информацией.
В частности, для реализации ЦРТ следует создать прочную национальную научно-техническую базу, которая позволила бы производить,использовать и распространять научно-технические знания.
Однако для успешного перехода к устойчивому положению необходимы не только научно-технические знания. Для этого также необходимы экономические инструменты и продуманные государственные стратегии.
Исключительно важно, чтобы в рамках мер по предупреждению стихийных бедствий при разработке политики и в процесса принятия решений использовались научно-технические знания.
Неравенство между развитыми иразвивающимися странами с точки зрения их соответствующих возможностей вырабатывать научно-технические знания и использовать эти знания в поддержку социально-экономического развития.
Коренные народы батва в Бурунди не имеют доступа к науке и технике потому, что 80 процентов представителей этой народности не учились в школе ине могли прибрести научно-технические знания.
Преодоление разрыва между развивающимися и развитыми странами для того, чтобы поставить научно-технические знания на службу социально-экономическому и политическому развитию, это одна из основных проблем, стоящих перед международным сообществом.
Учебные заведения должны прививать учащимся не только понимание основополагающих принципов и технологических тенденций,но и прикладные навыки и отраслевые научно-технические знания.
С учетом вышесказанного поставленнаяна" Рио+ 20" цель улучшить научно-технические знания по экономическим аспектам устойчивого развития, а следовательно, и по УУЗР означает, что крайне важное значение имеет участие ученых.
Оперативная цель 3( Научно-технические знания):" Стать авторитетным глобальным центромнаучно-технических знаний по проблемам опустынивания/ деградации земель и смягчению последствий засухи".
Вопрос о разрыве между развитымии развивающимися странами, касающемся их соответствующих возможностей генерировать научно-технические знания и использовать их в поддержку процесса социально-экономического развития, стал одной из основных проблем, стоящих перед международным сообществом.
Развивающиеся страны должны с помощью международного сообщества адекватным и удовлетворительным образом получать блага от такого развития,с тем чтобы они могли получить необходимые им научно-технические знания, а также практические навыки и организационные механизмы, связанные с управлением техническим прогрессом.
Инициаторами этого процесса по-прежнему в значительной мере выступают только развивающиеся страны; однако как только новым индустриальным странам удастся успешно решить базовые задачи переходного этапа, научно-технические знания стран с переходной экономикой начнут шире использоваться другими развивающимися странами.