Ejemplos de uso de Форум рассмотрел en Ruso y sus traducciones al Español
{-}
-
Political
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Форум рассмотрел эти доклады и принял по ним решения.
El Foro deliberó sobre dichos informes y tomó decisiones al respecto.Постоянный форум рассмотрел пункт 6 на своем 15м заседании 25 мая.
Форум рассмотрел пункт 3 на своих 2- 6м и 8м заседаниях в период с 15 по 19 мая.
El Foro abordó el tema 3 en sus sesiones 2ª a 6ª y 8ª, celebradas los días 15 a 19 de mayo.Основные проблемы окружающей среды в новом столетии 33. Форум рассмотрел этот пункт повестки дня( пункт 4) на своем 2м пленарном заседании 29 мая 2000 года.
En su segunda reunión plenaria,Форум рассмотрел пункт 7 своей повестки дня на своих 15м и 16м заседаниях 22 мая 2002 года.
El Foro consideró el tema 7 de su programa en sus sesiones 15ª y 16ª, celebradas el 22 de mayo de 2002.Combinations with other parts of speech
Uso con sustantivos
рассмотреть вопрос
комитет рассмотрелрассмотреть возможность
рассматриваемого периода
комиссия рассмотреласовет рассмотрелрассмотрев доклад
следует рассмотреть вопрос
комитет рассмотрел первоначальный доклад
рассмотреть этот вопрос
Más
На 16м заседании 31 мая Форум рассмотрел и принял проект решения, представленный по пункту 9 повестки дня( см. главу I, раздел А).
En su 16ª sesión, celebrada el 31 de mayo, el Foro examinó y aprobó un proyecto de decisión presentado en relación con el tema 9 del programavéase cap. I, secc.Форум рассмотрел пункт 6 своей повестки дня на своих 3- 8, 11- 14 и 18м заседаниях 14- 16, 20, 21 и 24 мая 2002 года.
El Foro examinó el tema 6 de su programa en sus sesiones tercera a octava, 11ª a 14ª y 18ª, celebradas los días 14 a 16, 20, 21 y 24 de mayo de 2002.На своих 16м и 17м заседаниях 30 апреля Форум рассмотрел и принял проект решения, представленный по пункту 8 повестки дня( см. главу I, раздел А).
En sus sesiones 16ª y 17ª,celebradas el 30 de abril, el Foro examinó y aprobó un proyecto de decisión presentado en relación con el tema 8 del programavéase cap. I, secc.Форум рассмотрел пункт 5 своей повестки дня на своих 2, 3, 8, 9 и 15м заседаниях 13, 14, 16, 17 и 22 мая 2002 года.
El Foro examinó el tema 5 de su programa en sus sesiones segunda, tercera, octava, novena y 15ª, que se celebraron los días 13, 14, 16, 17 y 22 de mayo de 2002.На своих 15м и 16м заседаниях 27 мая Форум рассмотрел и принял проект решения, представленный по пункту 9 повестки дня( см. главу I, раздел А).
En sus sesiones 15ª y 16ª,celebradas el 27 de mayo, el Foro examinó y aprobó un proyecto de decisión presentado en relación con el tema 9 del programa(véase cap. I, secc. A).Форум рассмотрел пункт 3 повестки дня« Статус секретариата Форума» совместно с пунктом 7 повестки дня« Укрепление сотрудничества и координации в отношении политики и программ» на своем 2- м заседании 16 мая 2005 года.
El Foro examinó el tema 3 de su programa,“Situación de la secretaría del Foro” conjuntamente con el tema 7 del programa,“Mejora de la cooperación y de la coordinación de las políticas y los programas” en su segunda sesión, celebrada el 16 de mayo de 2005.На своем 16м заседании 31 мая 2013 года Форум рассмотрел и принял свои рекомендации, представленные по пункту 3 повестки дня( см. главу I, раздел B).
En su 16ª sesión,celebrada el 31 de mayo de 2013, el Foro examinó y aprobó las recomendaciones presentadas en relación con el tema 3 del programa(véase cap. I, secc. B).Мы считаем, что Форум рассмотрел основные предстоящие задачи в плане обеспечения рационального лесопользования, призвав правительства, международные организации, доноров и организации основных групп способствовать осуществлению практических мер.
Creemos que el Foro abordó los principales problemas que dificultan la aplicación de prácticas de ordenación sostenible de los bosques instando a los gobiernos, las organizaciones internacionales, los donantes y las organizaciones integrantes de los grupos principales a que las promuevan.На своих 16м и17м заседаниях 30 апреля 2010 года Форум рассмотрел и принял свои рекомендации, представленные по пункту 3 повестки дня( см. главу I, раздел B).
En sus sesiones 16ª y 17ª,celebradas el 30 de abril de 2010, el Foro examinó y aprobó las recomendaciones presentadas en relación con el tema 3 del programa(véase cap. I, secc. B).На 9м заседании 14 мая Форум рассмотрел пункт 6 повестки дня, озаглавленный<< Полдневная дискуссия, посвященная вопросу о праве коренных народов на питание и продовольственный суверенитет>gt;.
En su novena sesión, celebrada el 14 de mayo, el Foro examinó el tema 6 del programa," Debate de medio día de duración sobre el derecho de los pueblos indígenas a la alimentación y la soberanía alimentaria".Коснувшись вопроса о дополнительных факторах неопределенности, обусловленных недавними глобальными финансовыми проблемами, он подчеркнул необходимость использованиясовещания экспертов для выработки обоснованных рекомендаций, с тем чтобы Форум рассмотрел их на своей восьмой сессии в апреле/ мае 2008 года, и отметил также потенциальные последствия недавних финансовых кризисов.
Refiriéndose a На своем 11м заседании 24 мая Форум рассмотрел пункт 7 повестки дня, озаглавленный<< Полдневная дискуссия по теме<< Право на воду и коренные народы>gt;.
En su 11ª sesión, celebrada el 24 de mayo, el Foro examinó el tema 7 del programa," Debate de medio día de duración sobre el derecho al agua y los pueblos indígenas".Форум рассмотрел потенциальный риск от воздействия химических веществ, содержащиеся в игрушках, частоту случаев вредного влияния химических веществ, существующий подход к потенциальному риску от их воздействия, а также действия, направленные на защиту детей от вредного влияния химических веществ.
El Foro consideró los riesgos químicos potenciales de los juguetes por exposición a sustancias químicas, los enfoques tomados para valorar el riesgo químico potencial y las acciones para proteger a los niños de sufrir daños químicos a causa de los juguetes.На своих 9- м и 10-м заседаниях 19 мая Форум рассмотрел пункт 6 повестки дня<< Полдневная дискуссия, посвященная Всемирной конференции по коренным народам>gt;.
En sus sesiones novena y décima,celebradas el 19 de mayo, el Foro examinó el tema 6 del programa, titulado" Debate de medio día de duración sobre la Conferencia Mundial sobre los Pueblos Indígenas".Форум рассмотрел пункт 4 повестки дня на своем 2м заседании 12 февраля. Он заслушал заявление помощника генерального директора Департамента лесного хозяйства Продовольственной и сельскохозяйственной организации Объединенных Наций, выступившего от имени Межучрежденческой целевой группы по лесам.
En su segunda sesión, celebrada el 12 de febrero, el Foro examinó el tema 4 del programa y escuchó una declaración formulada por el Subdirector General del Departamento de Montes de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación en nombre del Equipo de Tareas Interinstitucional sobre los Bosques.На своих 9м и14м заседаниях 26 и 29 апреля Форум рассмотрел пункт 7 повестки дня<< Будущая работа Постоянного форума, включая вопросы Экономического и Социального Совета и новые вопросы>gt;.
En sus sesiones 9ª y 14ª,celebradas los días 26 y 29 de abril, el Foro examinó el tema 7 del programa," Labor futura del На 16м заседании 21 мая Форум рассмотрел подпункт 4( f), и состоялся интерактивный диалог между наблюдателем от ЮНЕСКО и следующими членами Форума: Уилтон Литлчайлд, Отилия Лукс де Коти, Зинаида Строгальщикова и Фортунато Турпо Чокеуанка.
En su 16ª sesión, celebrada el 21 de mayo, el Foro examinó el tema 4 f y tuvo lugar un diálogo interactivo entre el observador de la UNESCO y los miembros del На 1- м пленарном заседании Совет/ Форум рассмотрел организацию работы сессии с учетом рекомендаций, содержащихся в аннотированной предварительной повестке дня, и организации работы, согласованной Бюро( UNEP/ GCSS. VIII/ 1Add. 1).
En su primera sesión plenaria, el Consejo/Foro consideró la organización de los trabajos del período de sesiones a la luz de las recomendaciones contenidas en el programa provisional anotado(UNEP/GCSS. VIII/1/Add.1) y la organización de los trabajos acordada por la Mesa.На 11- 14- м заседаниях 15-17 мая Форум рассмотрел пункт 4 повестки дня<< Права человека: a осуществление Декларации Организации Объединенных Наций о правах коренных народов; b диалог со Специальным докладчиком по вопросу о правах коренных народов и Председателем Экспертного механизма по правам коренных народов>gt;.
En sus sesiones 11ª a 14ª,celebradas del 15 al 17 de mayo, el Foro examinó el tema 4 del programa," Derechos humanos: a Aplicación de la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas; b Diálogo con el Relator Especial sobre los derechos de los pueblos indígenas y el Presidente del Mecanismo de expertos sobre los derechos de los pueblos indígenas".На своем 1м пленарном заседании Совет/ Форум рассмотрел организацию работы сессии в свете рекомендаций, изложенных в аннотированной предварительной повестке дня( UNEP/ GCSS. IX/ 1/ Add. 1) и организации работы, согласованной Бюро.
En su primera sesión plenaria, el Consejo/Foro consideró la organización de los trabajos del período de sesiones a la luz de las recomendaciones contenidas en el programa provisional anotado(UNEP/GCSS. IX/1/Add.1) y la forma de organizar los trabajos acordada por la Mesa.На своих 5м и 6м заседаниях 22 мая Форум рассмотрел пункт 7 повестки дня" Права человека: a осуществление Декларации Организации Объединенных Наций о правах коренных народов; b диалог со Специальным докладчиком по вопросу о правах коренных народов и Председателем Экспертного механизма по правам коренных народов".
En sus sesiones quinta y sexta,celebradas el 22 de mayo, el Foro examinó el tema 7 del programa," Derechos humanos: a Aplicación de la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas; b Diálogo con el Relator Especial sobre los derechos de los pueblos indígenas y el Presidente del Mecanismo de Expertos sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas".На своих 6, 7, 8 и__- м заседаниях 19,20 и 27 мая Форум рассмотрел пункт 3( b)« Обеспечить всеобщее начальное образование» в рамках подтем, касающихся языка, перспектив в области культуры и традиционных знаний.
En su sesiones sexta, séptima, octava y____ celebradas los días 19, 20 y 27 de mayo,el Foro abordó el tema 3 b de su programa,“El logro de la enseñanza primaria universal”, que se examinó a la luz de los enfoques temáticos relativos al idioma, las perspectivas culturales y el saber tradicional.На своем 15м заседании 21 мая Форум рассмотрел подпункт 4( e), и состоялся интерактивный диалог между наблюдателем от Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры( ЮНЕСКО) и следующими членами Форума: Айтегау Куэви, Уилли Литтлчайлд, Отилия Лукс де Коти, Ида Николайсен, Цинь Сяомэй, Паршурам Таманг, Фортунато Турпо Чокеуанка и Нжума Экуданайо.
En su 15ª sesión, celebrada el 21 de mayo, el Foro examinó el tema 4 e y tuvo lugar un diálogo interactivo entre el observador de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura(UNESCO) y los siguientes miembros del На своих 11- м и 12-м заседаниях 20 мая Форум рассмотрел пункт 4 повестки дня<< Права человека: а осуществление Декларации Организации Объединенных Наций о правах коренных народов; b Диалог со Специальным докладчиком по вопросу о правах коренных народов>gt;.
En sus sesiones 11ª y 12ª,celebradas el 20 de mayo, el Foro examinó el tema 4 del programa," Derechos humanos: a Aplicación de la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas; b Diálogo con el Relator Especial sobre los derechos de los pueblos indígenas".
