What is the translation of " LEARNING COMMUNITIES " in Hungarian?

• a tanulási közösségek
• tanuló közösségek
• tanulóközösségek

Examples of using Learning communities in English and their translations into Hungarian

Learning Communities official site.
Tanulói Közösségek hivatalos oldala.

Dialogic Literary Gatherings and Family education Learning Communities.
Dialogikus irodalmi összejövetelek és családi oktatás„tanuló közösségek.

New students are grouped into Learning Communities, which provide creative academic support.
Az új diákok a tanulási közösségekbe vannak csoportosítva, amelyek kreatív tudományos támogatást nyújtanak.

Candidates promote use of technology for learning communities.
A pályázók elősegítik a technológia használatát a tanulási közösségek számára.

Collaboration in visual culture learning communities: Towards a synergy of individual and collective creative practice.
A vizuális kultúra tanulói közösségei- az egyéni és közösségi kreatív gyakorlat szinergiája felé.

Members of the virtual learning net need also to be members of actual learning communities;
A virtuális tanulóhálózat tagjainak egyszersmind tényleges tanulóközösségek tagjainak kell lenniök.

Theme and learning communities are available to residents who wish to live with other students with similar majors and personal interests.
Téma és tanulási közösségek állnak a lakosok, akik szeretnének élni a többi diák hasonló szakok és a személyes érdek.

Competency: Understand adults as learners to support professional learning communities.
Kompetencia: Ismerje meg a felnőtteket, mint tanulókat, hogy támogassák a szakmai tanulási közösségeket.

Next to the course units, learning communities are organized to offer study-related and personal support under the supervision of experienced student-coaches.
A tantárgyak mellett a tanulási közösségeket szervezik, hogy tanult és személyes támogatást nyújtsanak tapasztalt hallgatói edzők felügyelete alatt.

UCM, therefore, emphasizes teaching methods and educational environments that create rich learning communities.
Az UCM ezért hangsúlyozza azokat a tanítási módszereket és oktatási környezeteket, amelyek gazdag tanulási közösségeket hoznak létre.

We create dynamic working and learning communities that value people and support inclusion, initiative, personal development and mutual well-being.
Dinamikus munka- és tanulási közösséget hozunk létre, amely értékeli az embereket, támogatja a befogadást, a kezdeményezést, a személyes fejlődést és a kölcsönös jólétet.

In parallel, the project involves the exploration of paradigms, principles and practices in order to overcome inequalities in schools and learning communities.
Ezzel párhuzamosan a projekt paradigmák, elvek és gyakorlatok feltárását is magában foglalja, hogy azokat mozgósíthassa az iskolában és tanulói közösségekben előforduló egyenlőtlenségek leküzdése érdekében.

DLG can be used as independent practice but they are also implemented within schools as'Learning Communities', along with other SEAs such as Interactive Groups and Family Education.
A DLG önálló gyakorlatként használható, de az iskolák mint„tanuló közösségek” keretében is megvalósulhat, más SEA-k mellett, mint például az interaktív csoportok és a családi oktatás.

In all of our programs, the School of Education is committed to preparing competent, respectful, and reflective professionals who are dedicated to serving diverse learning communities.
Minden a mi programok, a School of Education elkötelezett a felkészülés illetékes, tisztelettudó, és fényvisszaverő szakemberek, akik elhivatottan szolgálják különböző tanulási közösségek.

IG can be used as an independent practice but are also implemented in Schools as Learning Communities, along with other SEAs such as Dialogic Literary Gatherings and Family education.
Az IG önálló gyakorlatként használható, de az„iskolák mint tanuló közösségek” keretében is megvalósulhat, más SEA-k mellett, mint például a dialogikus irodalmi összejövetelek és a családi oktatás.

Offered online by the College of Education, this master's in elementary education program provides the training and application to help you engage and manage youth in the 21st century learning communities.
Felajánlott online a College of Education, ez mesterek az alapfokú oktatásban a program biztosítja a képzés és alkalmazás segítségével vegyenek részt és kezelni a fiatalok a 21. század tanulási közösségek…[-].

Much of the learning is developed through the establishment of online collaborative learning communities of programme participants and tutors and you will become part of that community of learning..
A tanulás nagy részét a program résztvevői és oktatói együttműködő tanulási közösségeinek kialakításával fejlesztettük ki, és a tanulási közösség részévé válik.

Professional learning communities, where they exist within and across settings, have shown a positive impact through assigning time and space for staff collegial practices and joint work.
A szakmai tanulóközösségek, amennyiben léteznek az intézményeken belül és az intézmények között, igazoltan pozitív hatást fejtenek ki azáltal, hogy időt és teret biztosítanak a személyzeti kollegiális gyakorlatok és a közös munka számára.

The program's primary focus is the preparation of leaders who are reflective professionals developing a vision and acquiring skills to reform, renew, and improve schools and school systems that cultivate democratic learning communities that value social justice and equity.
A program elsősorban az olyan vezetők felkészítése, akik olyan reflexiós szakemberek, akik látást fejlesztenek és készségeket szereztek a társadalmi igazságosság és a méltányosságot értékelő demokratikus tanulási közösségek megújítására, megújítására és javítására.

Students are encouraged to form learning communities to enhance their learning through sharing other's experiences as well as learning about diverse applications of public management concepts in different organisations.
A diákok arra ösztönzik, hogy alkotnak tanulási közösségek, amelyek javítják a tanulás megosztása más tapasztalatait, valamint a tanulás a különböző alkalmazások a koncepciók, a különböző szervezetek.

The program is founded on principles of openness, networked learning, and digital mindset, and requires students to create and build on their digital presence to collaborate meaningfully to digital learning communities in the field.
A program a hálózatba szervezett tanulás, a nyílt pedagógia és a digitális gondolkodás elvein alapul, amelyek lehetővé teszik a diákok számára, hogy digitális jelenlétüket megteremtsék és megalapozzák, hogy a program során egészen együttműködjenek a digitális tanulási közösségekkel.

It is interesting how traditional learning communities have evolved, and what previously required a conference room with its complications of distance and space, from an iPad can be seen from anywhere in the world.
Érdekes, hogy hogyan alakultak a hagyományos tanulási közösségek, és az a legfontosabb, hogy korábban szükségessé vált egy tárgyalóterem, amely a távolságot és a térbeli szövevényeket egy ipadról a világ bármely pontjáról látható.

The program is founded on principles of networked learning, open pedagogy and digital mindset, which allows students to create and build on their digital presence to collaborate meaningfully to digital learning communities in the field throughout their program.
A program a hálózatba szervezett tanulás, a nyílt pedagógia és a digitális gondolkodás elvein alapul, amelyek lehetővé teszik a diákok számára, hogy digitális jelenlétüket megteremtsék és megalapozzák, hogy a program során egészen együttműködjenek a digitális tanulási közösségekkel.

Broader learning communities, involving representatives of civil society and other stakeholders, should be promoted with a view to creating a climate conducive to creativity and better reconciling professional and social needs, as well as individual well-being.
Elő kell mozdítani a civil társadalom képviselőit és egyéb érdekelt feleket is bevonó szélesebb tanulóközösségek kialakítását a kreativitást elősegítő légkör megteremtése, valamint a munka világa, a társadalom és az egyéni jólét által támasztott igények jobb összehangolása érdekében;

If you are keen to address some of the key challenges facing education and help develop professional learning communities across Australia and around the world, then this course is an outstanding springboard for an impressive leadership career within the education sector.-.
Ha szeretne foglalkozni az oktatással szembenézett legfontosabb kihívásokkal, és segíteni fogja a professzionális tanulási közösségeket Ausztráliában és a világ minden táján, akkor ez a tanfolyam kiemelkedő ugródeszka az oktatási szektorban lenyűgöző vezetői karrier számára.

Learning Communities of Practice- More than 100 provide members an opportunity to exchange information by creating an environment where everyone in the company can learn from each other's experiences, re-use the knowledge of others, and collaborate on projects of common interest.
Gyakorlati tanulóközösségek- Több mint 100 ilyen kínál lehetőséget a tagoknak az információcserére egy olyan környezet megteremtésével, ahol a cégtől mindenki tud tanulni valamit a többiek tapasztalataiból, fel tudja használni mások tudását, és együttműködni közös érdekkörbe tartozó projekteken.

In addition, coursework addresses differentiating instruction using technology, the use of adaptive/assistive tech for all students(with emphasis on students with special needs), building learning communities, using social media effectively, and applying current research on learning to classrooms.
Ezenkívül a tanfolyam foglalkozik a technika használatának megkülönböztetésével, az alkalmazkodó/ segítő technológiák használatával minden diák számára(különös tekintettel a speciális igényű tanulókra), a tanulási közösségek építésére, a szociális média hatékony felhasználására és az alkalmazott tanulás tanulmányozására saját tantermekbe.

(1) Developing schools into learning communities based on a common vision for school development shared by all stakeholders, using the experience and knowledge of all, and providing an open-minded, inspiring and comfortable place for learning to encourage young people to continue education and training and become successful learners.
(1) Célja, hogy az iskolákat tanulmányi közösségekké alakítsa egy, a minden érdekelt által osztott iskolai fejlesztési jövőkép alapján, mindenki tapasztalataira és tudására építve valamint, hogy nyílt szellemiségű, lelkesítő és kényelmes helyet kínáljon a tanuláshoz, hogy ezzel ösztönözze a fiatalokat a tanulmányaik vagy képzésük folytatására és sikeres tanulóvá válásra.