What is the translation of " ЖИТЕЛЯМ НЕСАМОУПРАВЛЯЮЩИХСЯ ТЕРРИТОРИЙ " in English?

• inhabitants of non-self-governing territories

Examples of using Жителям несамоуправляющихся территорий in Russian and their translations into English

Жителям несамоуправляющихся территорий.
Of Non-Self-Governing Territories.

Выражает признательность тем государствам- членам, которые предоставили стипендии жителям несамоуправляющихся территорий;
Expresses its appreciation to those Member States that have made scholarships available to the inhabitants of Non-Self-Governing Territories;

Жителям несамоуправляющихся территорий.
Inhabitants of Non-Self-Governing Territories.

Ее работа в сфере деколонизации должна продолжаться столько времени, сколько это будет необходимо жителям несамоуправляющихся территорий.
Its work in the field of decolonization should continue for as long as the inhabitants of the Non-Self-Governing Territories needed it.

Жителям несамоуправляющихся территорий были предоставлены следующие стипендии.
The following scholarships are provided for the benefit of inhabitants of Non-Self-Governing Territories.

Государства- члены несут моральную ответственность за то, чтобы предоставить жителям несамоуправляющихся территорий возможность получить образование.
Member States had a moral duty to contribute to granting educational opportunities to the inhabitants of Non-Self-Governing Territories.

Международному сообществу следует предоставить жителям несамоуправляющихся территорий широкие возможности в плане стипендий и профессиональной подготовки.
The international community should give the peoples of the Non-Self-Governing Territories the widest possible opportunities for scholarships and occupational training.

Генеральная Ассамблея ежегодно принимает резолюции с одобрением действий тех государств- членов, которые предоставляют возможности для учебы и получения профессий жителям несамоуправляющихся территорий.
Every year, the General Assembly adopts resolutions on offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories.

Доклад Генерального секретаря о предоставлении государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможности для получения образования и профессиональной подготовки.
Report of the Secretary-General on offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories.

Вместе с тем в этой резолюции проводится мысль о том, что деятельность иностранных экономических кругов приносит жителям несамоуправляющихся территорий больше вреда, чем пользы.
Nevertheless, the overall message of the resolution was that foreign economic activities did more harm than good as far as the inhabitants of Non-Self-Governing Territories were concerned.

В прошедшие годы в ответ на вышеупомянутые резолюции предоставить стипендии жителям несамоуправляющихся территорий предлагали следующие 54 государства-- члена Организации Объединенных Наций.
Over the years, the 54 States Members of the United Nations listed below have offered to make scholarships available for the use of inhabitants of Non-Self-Governing Territories in response to the aforementioned resolutions.

Ситуация на острове, за развитием которой следит Четвертый комитет, должна с полным на то основанием рассматриваться в контексте нарушения прав человека, присущих жителям несамоуправляющихся территорий.
The situation in Guam, over which the Fourth Committee had oversight, must be clearly seen as a violation of the human rights of the inhabitants of a Non-Self-Governing Territory.

Стипендии и возможности для получения профессиональной подготовки, предоставляемые государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий, являются ценным вкладом в повышение уровня их образования.
Scholarships and training facilities offered by Member States to the inhabitants of Non-Self-Governing Territories represent a valuable contribution to their educational advancement.

Проект резолюции по вопросу о предоставлении государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки, представленный по пункту 90 повестки дня A/ C. 4/ 53/ L. 3.
Draft resolution submitted under agenda item 90 relating to offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories A/C.4/53/L.3.

A/ C. 4/ 61/ L. 4 Пункт 38 повестки дня- Проект резолюции, представленный 12 государствами- Предоставление государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки А Ар. И К Р Ф.
A/C.4/61/L.4 Item 38-- 12-Power draft resolution-- Offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories A C E F R S.

A/ C. 4/ 58/ L. 2 Пункт 90 повестки дня- Предоставление государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки- Проект резолюции, представленный 13 странами- А Ар. И К Р Ф.
Fourth Committee A/C.4/58/L.2 Item 90-- Offers by Members States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories-- 13-Power draft resolution A C E F R S.

A/ RES/ 68/ 90 Пункт 59-- Резолюция, принятая Генеральной Ассамблеей 11 декабря 2013 года-- Предоставление государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки[ А Ар. И К Р Ф]-- 2 стр.
A/RES/68/90 Item 59-- Resolution adopted by the General Assembly on 11 December 2013-- Offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories[A C E F R S]-- 2 pages.

Предоставление государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки: доклад Комитета по специальным политическим вопросам и вопросам деколонизации( Четвертый комитет)( A/ 53/ 604) 90.
Offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories: report of the Special Political and Decolonization Committee(Fourth Com- mittee)(A/53/604) 90.

Двенадцатый доклад, содержащийся в документе А/ 48/ 655, касается предоставления государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки по пункту 119 повестки дня.
The twelfth report, in document A/48/655, relates to offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories, under agenda item 119.

Она выражает благодарность 58 перечисленным в документе A/ 60/ 67 государствам- членам, и в частности Австралии, Малайзии, Португалии, Соединенному Королевству, Таиланду и Святейшему Престолу, предоставившим жителям несамоуправляющихся территорий стипендии для обучения.
It commended the 58 Member States listed in document A/60/67 which had offered scholarships to inhabitants of Non-Self-Governing Territories, in particular Australia, Malaysia, Portugal, Thailand, the United Kingdom and the Holy See.

Одиннадцатый и последний доклад относится к пункту 90 повестки дня" Предоставление государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки" и содержится в документе А/ 53/ 604.
The eleventh and final report relates to agenda item 90,“Offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories”, and is contained in document A/53/604.

В вербальной ноте от 18 февраля 2009 года Постоянное представительство Алжира при Организации Объединенных Наций информировало Секретариат о следующем в связи с предоставлением стипендий жителям несамоуправляющихся территорий.
In a note verbale dated 18 February 2009, the Permanent Mission of Algeria to the United Nations informed the Secretariat of the following, with regard to scholarships for the inhabitants of the Non-Self-Governing Territories.

По пункту 93 повестки дня, озаглавленному" Предоставление государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки", Четвертый комитет в пункте 6 документа A/ 52/ 623 рекомендует принять один проект резолюции.
Under agenda item 93, entitled“Offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories”, the Fourth Committee recommends, in paragraph 6 of document A/52/623, the adoption of one draft resolution.

В настоящем докладе, представляемом во исполнение резолюции 65/ 111 Генеральной Ассамблеи, собраны ответы государств- членов, касающиеся стипендий и возможностей для получения профессиональной подготовки, предоставляемых жителям несамоуправляющихся территорий.
The present report is mandated by General Assembly resolution 65/111 and is a compilation of replies from Member States related to scholarships and training facilities made available to the inhabitants of Non-Self-Governing Territories.

Рассмотрев доклад Генерального секретаря о предоставлении государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки 1/, подготовленный в соответствии с резолюцией 845( IX) Генеральной Ассамблеи от 22 ноября 1954 года.
Having examined the report of the Secretary-General on offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories, 1/ prepared pursuant to General Assembly resolution 845(IX) of 22 November 1954.

Сейчас Ассамблея рассмотрит доклад Комитета по специальным политическим вопросам и вопросам деколонизации( Четвертый комитет) по пункту 119 повестки дня" Предоставление государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки" А/ 48/ 655.
The Assembly will now consider the report(A/48/655) of the Special Political and Decolonization Committee(Fourth Committee) on agenda item 119, entitled"Offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories.

Пункт 59-- Предоставление государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки-- Алжир, Аргентина, Египет, Китай, Куба, Объединенная Республика Танзания, Сальвадор и Сингапур: проект резолюции[ А Ар. И К Р Ф]-- 2 стр.
A/C.4/68/L.4 Item 59-- Offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories-- Algeria, Argentina, China, Cuba, Egypt, El Salvador, Singapore and United Republic of Tanzania: draft resolution[A C E F R S]-- 2 pages.

Исключение из списка должно осуществляться только тогда, когда подлинный процесс деколонизации дает возможность жителям несамоуправляющихся территорий получить все гарантии и оценить все возможные варианты, что позволит им принять справедливое, транспарентное и хорошо обдуманное решение.
Countries could be removed from the list only when a decolonization process worthy of that name had allowed the inhabitants of the Non-Self-Governing Territories to have all the guarantees and all the facts that would allow them to reach a balanced, transparent and thoughtful decision.

A/ C. 4/ 65/ L. 3 Пункт 58 повестки дня- Предоставление государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки- Алжир, Аргентина, Гана, Египет, Китай, Куба, Нигерия, Сингапур и Объединенная Республика Танзания: проект резолюции[ А Ар. И К Р Ф]- 2 стр.
A/C.4/65/L.3 Item 58-- Offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories-- Algeria, Argentina, China, Cuba, Egypt, Ghana, Nigeria, Singapore and United Republic of Tanzania: draft resolution[A C E F R S]-- 2 pages.

Председатель обратил внимание членов на следующие документы: a вопрос о Западной Сахаре( A/ C. 4/ 57/ L. 2); b предоставление государствами- членами жителям несамоуправляющихся территорий возможностей для получения образования и профессиональной подготовки( A/ C. 4/ 57/ L. 3); и c вопрос о Гибралтаре A/ C. 4/ 57/ L. 4.
The Chairman drew members' attention to the following:(a) Question of Western Sahara(A/C.4/57/L.2);(b) Offers by Member States of study and training facilities for inhabitants of Non-Self-Governing Territories(A/C.4/57/L.3); and(c) Question of Gibraltar A/C.4/57/L.4.