Voorbeelden van het gebruik van Lernprozesse in het Duits en hun vertalingen in het Nederlands
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Colloquial
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Medicine
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Financial
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Ecclesiastic
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Programming
Lernprozesse sind immer schmerzhaft.
Sie sind oftmals das Ergebnis eines Lernprozesses.
Rowenta-Werke GmbH, Werk Erbach(RWG)- Lernprozesse der Betriebsleitung bei der Veränderung von.
Verfolgung der sozialen Eingliederung als Querschnittsaufgabe während des gesamten lebenslangen Lernprozesses;
Fallstudie: Rowenta-Werke GmbH, Werk Erbach^- Lernprozesse der Betriebsleitung.
Die Lernprozesse sollten als„Türöffner” gestaltet sein, welche die Schüler zum Lernen motivieren und ihnen eine Vielzahl von Optionen eröffnen.
Schlussfolgerungen über die Ermittlung undValidierung von nicht formalen und informellen Lernprozessen Dok.
Wie du bereits weißt, fördert dieses Hormon Lernprozesse und Verhaltensänderungen und sorgt so für stetige Verbesserungen.
Ja, weil es Teilnehmer an einigen Fähigkeiten undKenntnissen in Lehr- und Lernprozesse erinnert hat.
Im Rahmen dieser arbeitnehmerorientierten Lernprozesse konnten die Betroffenen Änderungen anregen und deren Realisierung durchsetzen.
Bei der Betrachtung der Lernsysteme in Europa wird darin der Schwerpunkt auf die Lernprozesse des Einzelnen gelegt.
Die systematische Reflexion aller Lehr- und Lernprozesse in der Weiterbüdung mit dem Ziel ihrer Verbesserung dient Lehrenden wie Lernenden.
Die Dynamik der Innovation wird nicht nur durch die vorhandene Wissensbasis bestimmt, sondernzu einem Großteil auch von der Wirksamkeit und Leistungsfähigkeit der Lernprozesse innerhalb der Innovationssysteme.
Sie wird- ebenso wie die Bildungsbereiche,nicht-formale und informelle Lernprozesse mit eingeschlossen- in ein ganzheitliches Netzwerk des lebensbegleitenden Lernens eingebettet sein müssen.
Die Lernprozesse zielen also auf Qualifikationen ab, die darin bestehen, Innovationen im Bereich der eigenen Arbeitsbedingungen auszulösen und durchzusetzen QualifikationsAspekt.
Diese informelle Form der Kommunikation findet langsam auch Einzug in die Lernprozesse in einigen Schulen und anderen Bildungseinrichtungen, meist jedoch in Form isolierter Projekte.
Ferner wird die frühzeitige aktive Beratung mit anderen EU-Einrichtungen,insbesondere mit den relevanten Kommissionsdienststellen, dabei helfen, Synergien und gemeinsame Lernprozesse mit anderen EU-Initiativen optimal zu nutzen.
Eine begleitende Evaluierung wird Lernprozesse unter allen beteiligten und betroffenen Organisationen und Institutionen erleichtern und zur Leistungsfähigkeit der Verwaltung innerhalb des öffentlichen Sektors beitragen.
Über den Europass sowie über andere zentrale Fragen, wie die Ermittlung undValidierung nicht formaler und informeller Lernprozesse, die Qualitätssicherung in der beruflichen Bildung und die lebensbegleitende Beratung, wurde eine Einigung erzielt.
Zukunft des elektronischen Lernens mit dem Ziel, experimentelle, längerfristige Forschungsarbeiten durchzuführen, die wesentliche Beiträge zu dem Verständnis der elektronischen Lernsysteme und -dienste der nächsten Generation liefern undso zu einer Verbesserung der Lernprozesse und der kognitiven Prozesse der Menschen führen.
Damit einhergehend werden sich ferner unsere Lernprozesse verändern, wenn wir in drastisch neuer Art und Weise- durch das Wissen, wie wir uns mit dem kollektiven Bewusstsein verbinden-, lernen, neue Informationen zu erhalten.
Durchführung einer strategischen Bewertung der Verbindungen zwischen den verschiedenen EU-Programmen, in deren Rahmen dieGemeinschaft interoperable E-Government-Initiativen entwickelt, um die Lernprozesse und Synergien zwischen den einzelnen Programmen verbessern zu können.
Sie greifen nicht nur in zentraler Form in die Lernprozesse der Teilnehmer ein, sondern können die Be rufssituation und berufliche Leistungsfähigkeit der Ausbilder/Lehrer wie der Systeme, die sie vertreten, verbessern und ausgestalten helfen.
Er bildete Auditoren nicht nur darin aus, wie man auditiert, sondern auch darin, wie man die Daten kommuniziert und wie man andere ausbildet,womit er die Vorläufer der Studiertechnologie einführte- Lernprozesse-, welche Komplexitäten durchdringen, wie ein heißes Messer Butter schneidet.
Allgemeinbildung RF DF: Kleines berufspädagogisches Lexikon; NT: N. Feltgen, Luxemburg DF Umfaßt jene Lernprozesse und jene Qualifikationen, die nicht auf einen bestimmten Beruf oder eine bestimmte Beschäftigung vorbereiten; sie sind nicht unmittelbar als Erwerbschance verwertbar.
Bis Ende 2005 sollten die Mitgliedstaaten mit Unterstützung durch die Programme eLearning und eTEN18 sicherstellen, dass alle Universitäten ihren Studenten undWissenschaftlern einen Online-Zugang anbieten, um eine möglichst hohe Qualität und Effizienz der Lernprozesse und ‑Aktivitäten zu erreichen.
Ebenso gälte es, das interkulturelle Verständnis sowie Selbstachtung undSelbstvertrauen im Rahmen der Lernprozesse zu fördern, vor allem in Verbindung mit den Aktivitäten der Organisationen für Sondererziehung und Kampf gegen den sozialen Ausschluß.
Berufliches Lernen im Kontext betrieblicher Innovationsprozesse -Implikationen für die berufliche Bildung Gisela Dybowski DieVeränderungen der Arbeit und der Qualifikationen erfordern ein Umdenken und eine Neustnikturierung der Lernprozesse und der Rolle der Ausbilder.
Zur umfassenden Einführung in das Verantwortungslernen und neue Lernprozesse in der Berufsbildung der 90er Jahre sowohl auf theoretischer als auch praktischer Ebene, u.a. mit Bezug auf das norwegische AFEL-Pro-jekt und das australische PEEL-Projekt, siehe im übrigen: Læreprocesser i Werne- Ansvar for egen læring?[= Lernprozesse in den 90ern- Verantwortung für selbständiges Lernen?] Konferenzbericht. SEL,?
Daß die Regierungen einen Rahmen für die Modernisierung und den Wandel bereitstellen, und wichtig ist auch, daß die Maßnahmen zur Unterstützung der Lehrer auf dem Weg in die Informationsgesellschaft den wichtigen Aspekten derKontinuität Rechnung tragen und zugleich darauf vorbereiten, daß immer mehr Nachdruck auf individualisierte Lernprozesse gelegt wird, ohne dabei die persönliche und soziale Entwicklung der Schüler zu vernachlässigen.