Приклади вживання Людської особистості Українська мовою та їх переклад на Англійською
{-}
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Computer
Увага до людської особистості.
Відновлення цілості людської особистості.
Всебічний розвиток людської особистості і почуття людської гідності;
Відбувається повна втрата людської особистості.
Освіта розвиває різні боки людської особистості, розкриває її здібності.
Бути собою- основоположне право людської особистості.
Якою ж є природа людської особистості!
Цей обов'язок невіддільний від гідності людської особистості.
Освіта розвиває різні боки людської особистості, розкриває її здібності.
В сприйнятті смерті виявляються таємниці людської особистості.
Гідність та цінність людської особистості.
Освіта повинна бути спрямована на повний розвиток людської особистості.
Вона підтверджує цінність людської особистості, право людини на щастя і свободу.
З цих ранніх спостережень психологи розробили теорії людської особистості.
Освіта розвиває різні сторони людської особистості, розкриває свій творчий хист.
Дух є частиною людської особистості, якого Бог прямо вдихнув при створенні.
Навпаки, сутність його полягає у визнанні людської особистості первинним елементом;
Будьякий замах на життя людської особистості, яка формується, є порушенням цього права.
Магія мистецтва полягає в можливості показати найбільш глибокі йважливі риси людської особистості.
Всебічний розвиток людської особистості і почуття людської гідності;
Пейзаж був, з одного боку, розглядається як розширення людської особистості, здатної симпатією з емоційним станом людини.
У той же час, розвиток людської особистості повинен відповідати світові, оновлюючи його силою розуму та духу.
Іншими словами, внутрішня цитадель людської особистості піддається вторгненню ворожих сил.
Усі ув'язнені мають право брати участь у культурній i просвітній діяльності,спрямованій на всебічний розвиток людської особистості.
На курсі«Пізнай себе» ми говорили про 5 вимірів людської особистості: фізичний, розумовий, соціальний, емоційний, духовний.
Мета освіти- повний розвиток людської особистості в повазі до демократичних принципів співжиття і основним правам і свободам.
Приватна власність, що є результатом праці і індивідуальних заощаджень, доповненням людської особистості, гарантується Державою.
Освіта має на меті всебічний розвиток людської особистості на основі поваги демократичних принципів співіснування та основних прав і свобод.
Визнання активного,творчого характеру свідомості є необхідною вимогою розуміння людської особистості: люди є продукти і творці історії.
Мета освіти- повний розвиток людської особистості в повазі до демократичних принципів співжиття і основним правам і свободам.