Що таке НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Англійською - Англійська переклад

• of educational activity
• of learning activities
• training activities
• of learning activity
• of educational activities
• study activities

Приклади вживання Навчальної діяльності Українська мовою та їх переклад на Англійською

Структура навчальної діяльності як основного.
Structure of learning activity as the main.

Які цікаві і результативні моделі знайти для навчальної діяльності?
What are the interesting and effective models found for learning activities?

Предметом навчальної діяльності є сама людина, яка прагне змінити себе.
The subject of educational activity is the person himself, who seeks to change himself.

Учні засвоюють наукові поняття у процесі навчальної діяльності.
Schoolchildren learn the scientific concepts in the process of educational activity.

Компоненти навчальної діяльності для підвищення ефективності навчальної роботи.
Components of training activities to improve the effectiveness of academic work.

Крім того, вона включає в себе міжнародний аспект у своїй навчальної діяльності.
In addition, it incorporates an international dimension into its training activities.

Тривалість навчання за видами навчальної діяльності- згідно з таблицею 1.
The duration of training according to the types of educational activities- in accordance with Table 1.

Крім того, він закликає студентів використовувати англійську мову, заснований на навчальної діяльності.
Besides, it encourages students to use the English language based on the training activities.

Компетентнісний підхід до проектування результатів навчальної діяльності студентів професійної освіти.
Approach to designing of results of educational activity of students of.

Закон взаємозв'язку та взаємозумовленості індивідуаль­ної, групової та колективної навчальної діяльності.
The law of interrelation and interdependence of individual, group and collective learning activities.

На сьогодні досягнуто найголовнішої мети- активізації навчальної діяльності кожного студента.
Today, the main goal is achieved: activation of the educational activity of each student.

Рішення задач- це особливий вид навчальної діяльності, що вимагає від студента чіткої відповіді на поставлені питання.
Writing an essay is a special kind of learning activity that requires a student to clearly answer the questions posed.

Основними принципами дистанційного навчання є інтерактивна взаємодія, консультаційний супровід в процесі навчальної діяльності.
The main principles of distance learning are interactive communication, consulting support in the process of learning activities.

В цей період йде формування основ навчальної діяльності, пізнавальних інтересів і пізнавальної мотивації;
In this period there is the process of the establishment of the foundations of educational activity, cognitive interests and cognitive motivation;

Таким чином, ситуація виступає не тільки в ролі так званої мовної ситуації, але і в більш широкому статусі- ситуації навчальної діяльності.
Thus, the situation acts not only in the role of the so-called speech situation, but also in a broader status- a situation of educational activity.

Використовуючи широкий спектр навчальної діяльності, ви будете виклик копати глибше і критично мислити про інформації, яку ви знайдете в Інтернеті…[-].
Using a wide range of learning activities, you will be challenged to dig deeper and think critically about the information that you find online.

Діалог із програмою отримує характер навчальної гри, і у більшості дітей підвищується мотивація навчальної діяльності.
Dialogue with the program assumes the character of educational games, and the majority of children increases the motivation of educational activity.

Студенти з усього світу вітаються вигоду від навчальної діяльності цей центр запускає і вимагає EASA 147 сертифікації в наступних областях:.
Students from all over the world are welcomed to benefit from the training activity this center is launching and requiring EASA 147 certification in the following areas:.

Таблиця 1** Прим.: Допускається зміна тривалості навчання за видами навчальної діяльності, встановлені навчальним планом залежно від.
Table 1** Note: it is allowed to change the duration of training according to the types of educational activities established by the curriculum depending on.

Розкрила зв'язок образного та логічного мислення школярів у читанні географічної карти як особливої дії в структурі навчальної діяльності.
Revealed the relationship of image and logical thinking of students in reading geographical maps as a special action in the structure of learning activities.

Але його основна корисна функція все та ж- дати можливість зробити перерву в робочій або навчальної діяльності з метою поліпшити продуктивність на робочому місці.
But its main useful function is still the same- to give an opportunity to take a break in work or study activities in order to improve productivity in the workplace.

Основними факторами, що впливають на формування самооцінки дітей молодшого шкільного віку, є оцінні впливу вчителя, батьків та їх ставлення до навчальної діяльності.
The main factors influencing the formation of self-esteem of children of primary school age are estimated impact of teachers, parents, and their relation to training activities.

Відповідно при аналізі мотивації навчальної діяльності необхідно не тільки визначити домінуючий побудник(мотив), але і врахувати всю структуру мотиваційної сфери людини.
Accordingly, when analyzing the motivation of educational activity is necessary not only to determine the dominant stimulus(motive), but also take into account the whole structure of human motivational sphere.

Ключові слова: оптимізм, особистість, студент, професіоналізм, особистісно-професійний розвиток, успішна професіоналізація, предиктори оптимізму, продуктивність навчальної діяльності.
Key words: optimism, a personality, a student, professionalism, personal and professional development, successful professionalizing, optimism predictors, efficiency of educational activity.

Узагальнено результати досліджень розвитку розумових дій(аналіз, внутрішній план дій, рефлексія) в процесі навчальної діяльності вітчизняних учених.
The results of researches of development of mental actions(analysis, internal plan of actions, reflection) are generalized in the process of educational activity of home scientists.

Обʼєктивність оцінювання навчальної діяльності студентів має перевірятися статистичними методами(коефіцієнт кореляції між поточною успішністю та результатами підсумкового модульного контролю).
Objectivity of assessment of learning activities of students is tested by statistical methods(correlation coefficient between the current progress and results of the final module control).

The Обробка сигналів і програми Система зосереджені на теоретичних і прикладних навчальної діяльності культивувати студентів здатності вимірювання та обробки сигналів(мова, зображень і відео).
The Signal Processing and System program focused on both theoretical and application-oriented study activities to cultivate students with abilities of signal measurement and processing(speech, image and video).

Рр. Науково-методичні засади Інтернет орієнтованих автоматизованих систем збирання, накопичення й опрацювання результатів навчальної діяльності учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
Scientific and methodical bases of Internet-oriented automated collection systems, storage and processing of results of educational activity of pupils of secondary schools.

Це видання призначене для вдосконалення навчальної діяльності юридичних клінік вищого навчального закладу, обґрунтування шляхів упровадження основних навчальних компонентів юридичного клінічного руху у національну.
This edition is intended for improvement of educational activity of legal clinics of higher educational institutions, substantiation of ways of introduction of basic educational components of legal clinical movement into national.

На цій основі постає завдання формування все більшої самостійності переходу учнів від виконання одного компонента навчальної діяльності до інших, тобто формування способів самоорганізації діяльності..
On this basis, there arises the task of forming a more independent transition of students from performing one component of learning activities to others that is, shaping ways of self-organizing activities..