Какво е " ASK STUDENTS " на Български - превод на Български

• помолете учениците
• попитайте учениците
• помолете студентите
• канят учениците
• попитайте децата
• питат учениците

Примери за използване на Ask students на Английски и техните преводи на Български

Ask students why this is.
Питайте учените защо е така.

Scholars are also typically required to take a number of relevant electives and some programs ask students to participate in internships or in-the-field instruction.
Учените също са обикновено изисква да предприемат редица съответните избираеми и някои програми питат учениците да участват в стажове или поле в-инструкция.

Ask students to summarize.
Помолете учениците да обобщят.

After five minutes ask students to compare lists with someone sitting near them.
След пет минути помолете учениците да сравняват списъците с някой, който седи близо до тях.

Ask students why that might be.
Питайте учените защо е така.

The Morrissey College of Arts and Sciences' programs ask students to learn about themselves, their communities, and the world, to search for truth wherever they go, and to use their talents to improve the lives of others.
Програмите на колеж по изкуства и науки„Мориси“ канят учениците да научат за себе си, за своите общности и за света, да търсят истината, където и да отидат, и да използват своите таланти, за да подобрят живота на другите.

Ask students: What is air?
Попитайте учениците: Какво е времето?

Then, ask students to make their own.
След това помолете учениците да направят своя собствена.

Ask students for the definition.
Попитайте учениците за определения.

Using Tom Walker, ask students to compare his traits before and after he makes his deal with the Devil.
Използвайки Том Уокър, помолете учениците да сравнят неговите черти преди и след като сключи сделката си с дявола.

Ask students to cut out the cards.
Помолете учениците да изрежат картите.

Then, below the square, ask students to explain how that figurative language increases their understanding of the poem.
После, под квадрата, помолете учениците да обяснят как този фигуративен език увеличава разбирането им за стихотворението.

Ask students to deal the cards out.
Помолете учениците да изрежат картите.

For this activity, ask students to compare and contrast important concepts by illustrating them with storyboard examples.
За тази дейност помолете учениците да сравняват и контрастират важни концепции, като ги илюстрират с примери за сценарии.

Ask students to hold up their cards.
Помолете учениците да изрежат картите.

Morrissey College programs ask students to learn about themselves, their communities, and the world, to search for truth wherever they go, and to use their talents to improve the lives of others.
Програмите на колеж по изкуства и науки„Мориси“ канят учениците да научат за себе си, за своите общности и за света, да търсят истината, където и да отидат, и да използват своите таланти, за да подобрят живота на другите.

Ask students about their relationships.
Попитайте учениците за общото между тях.

Ask students to complete diagrams.
Помолете учениците да извадят попълнените таблици.

Ask students what they know about the Moon.
Попитайте учениците какво знаят за Луната.

Ask students how they are related.
Попитайте учениците, каква връзка може да има с тях.

Ask students what they think the moon is like.
Попитайте учениците какво знаят за Луната.

Ask students if they remember the last Olympics.
Попитайте децата дали си спомнят миналогодишни шеги.

Ask students how this applies to constellations.
Попитайте учениците как това се отнася за съзвездията.

Ask students what they remember from the last Olympics.
Попитайте децата дали си спомнят миналогодишни шеги.

Ask students to imagine themselves on a deserted island.
Помолете учениците да се представят на пуст остров.

Ask students to create a storyboard of"non-ideal" emails.
Помолете учениците да създадат разказ за"неидеални" имейли.

Ask students if they have ever been to a parade.
Попитайте учениците дали имат някакви наблюдения, когато са пътували.

Ask students how they could represent the night sky.
Попитайте учениците как те биха могли да представят нощното небе.

Ask students to imagine themselves on a deserted island.
Помолете студентите да си представят себе си на изоставен остров.

Ask students to read and share these with the class.
Помолете учениците да запишат и донесат и споделят с класа написаното.