Қазақ аудармасындағы СТУДЕНТАМИ

• студенттер
• студенттердің
• студент
• студенттермен

Студентами Орыс тілінде қолдану мысалдары және олардың Қазақ тіліне аудармалары

Быть студентами как минимум 2 года обучения в Satbayev University;
Satbayev University-де кем дегенде 2 жыл оқыған студент болу;

Я обычно выступаю перед учителями и студентами, и потому мне нравится эта аналогия.
Әдетте, мен мұғалімдер мен студенттер алдында сөйлеймін әрі бұл аналог маған да ұнайды.

Princetonian студенческая газета публикуется впервые( до сих пор ежедневно публикуются студентами в течение учебного года).
Princetonian студенттік газеті алғаш рет жарияланды(әлі күнге дейін оқу жылында студенттер күнделікті жарияланған).

Расширение обмена учащимися, студентами, аспирантами, докторантами и научно- педагогическими работниками;
Оқушылар, студенттер, аспиранттар, докторанттар және ғылыми-педагогикалық қызметкерлермен алмасуды кеңейту;

Энди Слэтер с Факультета образа жизни Activate Learning рассказывает о партнерстве между студентами колледжа и профессиональным спортивным клубом, которое выгодно для всех.
Activate Learning атты өмір салты факультетінің мүшесі Энди Слэтер колледждің студенттері мен кәсіби спорт клубының арасындағы баршаға пайдалы серіктестік туралы әңгімелейді.

Узнайте больше о партнерстве между студентами колледжа и профессиональным спортивным клубом, которое выгодно для всех.
Колледждің студенттері мен кәсіби спорт клубының арасындағы баршаға пайдалы серіктестік туралы көбірек мағлұмат алыңыз.

Из-за разнообразия студентов, принимавших участие в университет, удостоенный ордена Дружбы был награжден университета в 1980. Со студентами из всех уголков мира, представленных.
Университетіне қатысты студенттер әртүрлілік арқасында, Достық орденінің марапаттау университетімен марапатталды 1980 әлемнің түкпір-түкпірінен студенттер атынан бар.

Я обычно выступаю перед учителями и студентами, и потому мне нравится эта аналогия. Учителю не стоит просто стоять во главе класса и говорить ученикам делать то и это.
Әдетте, мен мұғалімдер мен студенттер алдында сөйлеймін әрі бұл аналог маған да ұнайды: Мұғалім сынып жетекшісі болмауы керек, ол студенттерге жөн сілтейді.

Во-вторых, учителя из этого проекта заявили, что эти видео и анкеты, заполненные студентами, оказались очень полезными для диагностики, так как они указывали на конкретные места, над которыми стоит поработать.
Екіншіден, осы жобаға қатысқан ұстаздар, студенттер толтырған сауанамалар мен бейнелер жұмыс істеуді қажет ететін нақты кемшіліктерді анықтауға жақсы көмектескенін көрсетті.

Обучение в университете Тюбингена отражает широкий, междисциплинарный спектр своих исследований. Больше, чем 280 Курсы на предложение. Университет открыт для международного обмена преподавателями и студентами.
Тюбинген университетінде Оқытушылық ұлғайту көрсетеді, оның Зерттеудің пәнаралық спектрі. Гөрі көбірек 280 курстар ұсыныс болып табылады. Университеті ғалымдар мен студенттердің халықаралық алмасу үшін ашық.

( Аплодисменты) Это означает, что они могут быть студентами, молодыми родителями, и они могут ориентироваться в приготовлении основных блюд, неважно, какой экономический кризис ударит в следующий раз.
(Қол шапалақ) Бұл дегеніңіз олар студент бола алады, жас отбасы бола алады әрі негізгі тамақтарды дайындаудың жөн-жобасын біледі деген сөз. Келесі жолы қандай экономикалық дағдарыс болатыны маңызды емес.

День партия Этот Новый год был разделен на три части: Гуандун коллега промышленности и коммерции группы карнавала, 13- й« Сто песен похвалить Китай» хор конкуренции и вечер на 2015 Новый год между преподавателями и студентами.
Бұл Жаңа жыл күні партия үш бөлікке бөлінген болатын: Индустрия және сауда тобы Карнавал Гуандун әріптесі, 13 оқытушылар мен студенттер арасындағы 2015 жылға арналған хор конкурс, және кешкі партияға Жаңа жыл күні«Жүз ән Қытай мадақтай».

У нас есть студенческий совет, который выступает посредником между студентами и руководителями и советом попечителей. Члены студенческого совета также участвуют в комитетах колледжа по обеспечению качества.
Бізде студенттік одақ бар, олар студенттер мен басшылар және қамқоршылар одағы арасындағы делдал ретінде жұмыс жасайды. Студенттік одақ мүшелері сапаны қамтамасыз ететін колледж комитеттеріне кірістірілген.

SputnikPro- это серия презентаций и мастер-классов от ведущих российских медиаменеджеров и журналистов с колоссальным опытом работы, которые готовы поделиться своими знаниями с журналистами, пресс-секретарями, PR- специалистами и студентами старших курсов вузов, обучающимися по специальности.
SputnikPro- өз білімдерін журналистермен, баспасөз хатшыларымен, PR мамандарымен және мамандық бойынша оқитын жоғарғы курс студенттерімен бөлісуге дайын, тәжірибесі мол Ресейдің жетекші медиа менеджерлері мен журналистерінің презентациялары мен шеберлік сағаттары.

Вместе со своим старшим братом Гансом Шоллем и несколькими другими студентами Мюнхенского университета она создала группу Белая роза, участники которой проводили мирные антинацистские акции( такие, как разбрасывание листовок).
Үлкен ағасы Ханс Шоллмен және Мюнхен университетінде басқа студенттермен бірге ол ақ раушан тобын құрды, оның мүшелері бейбітшілікке қарсы митингтер өткізді(мысалы, парақшаларды көшеде тарату).

Внимание к саморазвитию наряду с образовательными качествами увлекательно в MUM. Трансцендентальная Медитация как общая методика саморазвития[ практикуемая всеми студентами, преподавателями и сотрудниками MUM], помогает мне прислушиваться к своим внутренним способностям и повышать свою эмоциональную стабильность».
Өзін-өзі дамытуға баса көңіл аудару білім беру сапасымен қатар, MUM-да қызықты. Трансценденттік медитация жалпы өзін-өзі дамыту әдістемесі ретінде[MUM-да барлық студенттер, оқытушылар мен қызметкерлердің тәжірибесі] менің ішкі қабілеттерімді тыңдауға және эмоционалды тұрақтылықты арттыруға көмектеседі».

В 2011, кампус MAI был региональным победителем в конкурсе между студентами Московского университета в двух категориях:“ Лучший студент Общежитие Северный административный округ Москвы” а также“ Лучшая система управления Общежитие Северный административный округ Москвы.”.
Жылы 2011, МАИ кампус екі номинация бойынша Мәскеу университетінің студенттері арасында конкурс аймақтық жеңімпазы болды:“үздік студенті жатақхана Мәскеудің солтүстік әкімшілік ауданы” және“үздік жатақхана басқару жүйесі Мәскеудің солтүстік әкімшілік ауданы.”.

Г-жа Дайирбекова окончила Кыргызский государственный национальный университет и государственный университет штата Монтаны( MSU- Bozman) в рамках программы по обмену студентами. Она также окончила магистратуру Школы Международных Отношений Колумбийского Университета, г. Нью-Йорк. Свободно владеет английским и русским языками.
Дайирбекова ханым Қырғыз мемлекеттік ұлттық университетін және студенттермен алмасу бағдарламасы бойынша Монтана штатының мемлекеттік университетін(MSU- Bozman) бітірді. Ол сондай-ақ Нью-Йорк қаласындағы Колумбия университетінің Халықаралық қатынастар мектебін тәмамдады. Ағылшын және орыс тілдерін еркін меңгерген.

Марта завершается прием заявок в летнюю школу Yessenov Data Lab( YDL). Она пройдет в Алматы и уже во второй раз. Организовал ее научно- образовательный фонд им. Шахмардана Есенова совместно с AlmaU и профессорами этого университета Куанышем Абешевым и Тимуром Бакибаевым. Студентами школы станут 25 победителей грантового конкурса фонда. Их имена мы узнаем в конце мая.
Наурызда Yessenov Data Lab(YDL) жазғы мектебіне өтінімдер қабылдау кезеңі аяқталады. Ол осымен екінші рет Алматы қаласында өткелі отыр. Аталмыш мектепті Шахмардан Еенов атын. ғылыми білім беру қоры AlmaU университетімен және оның Қуаныш Абешев пен Тимур Бакибаев сынды профессорларымен бірлесе ұйымдастырды. Қордың гранттық байқауынан өткен 25 жеңімпаз жазғы мектеп студенттері атанады. Олардың аты-жөнін біз мамыр айында білетін боламыз.

В ходе встречи было обсуждено сотрудничество НАО« Холдинг« Кәсіпқор» и British Council, направленное на повышение уровня владения английским языком студентами, преподавателями и менеджерами казахстанских колледжей. Будет вестись работа по налаживанию партнерства между казахстанскими колледжами и колледжами Великобритании.
Сонымен қатар кездесу барысында«Кәсіпқор» және British Council серіктестігі аясында қазақстандық колледждердің менеджерлері мен оқытушыларының және студенттерінің ағылшын тілін меңгеру деңгейін арттыруға бағытталған мәселелер талқыланды. Қазақстандық және Ұлыбритания колледждері арасында серіктестікті орнату бойынша жұмыстар жүргізіледі.

Основным критерием завершенности образовательного процесса является освоение студентами необходимого объема теоретического курса обучения, полное выполнение ими рабочего и индивидуального учебного плана в соответствии с требованиями ГОСО: освоение не менее 129 кредитов теоретического курса обучения; прохождение учебно- ознакомительной, производственной практики; сдача Государственного экзамена по Истории Казахстана и по специальности; подготовка и защита дипломного проекта.
Білім беру үдерісінің аяқталуының негізгі критерийі болып студенттердің теориялық оқыту курсының қажетті көлемін игеруі, ҚР МЖМБС талаптарына сай жұмыс және жеке оқу жоспарын толық орындауы; теориялық оқу курсының 129-дан кем емес кредитін игеруі; оқу-таныстыру, өндірістік тәжірибеден өтуі; Қазақстан Тарихы және мамандық бойынша Мемлекеттік емтихан тапсыруы; дипломдық жұмысқа дайындығы және оны қорғауы болып табылады.

Наша первая нетворкинговая конференция в Колледже Глазго( City of Glasgow College) под названием Entrepreneur Network@ CITY стала примером взаимодействия между студентами и представителями предпринимательских кругов города. Ниже мы приводим несколько полезных советов другим колледжам и учебным заведениям по организации нетворкинговых мероприятий.
Біздің бірінші нетворкингтік конференция Глазго колледжінде(City of Glasgow College) Entrepreneur Network@CITY деген атаумен өткізіліп, студенттер мен жергілікті кәсіпкерлер арасында өзара қарым-қатынас жасаудың үлгісіне айналды. Төменде біз басқа колледждерге және оқу орындарына нетворкингтік іс-шараларды ұйымдастыру бойынша бірнеше пайдалы кеңестер бермекшіміз.

Кафедра постоянно проводит работы по усовершенствованию имеющихся стендов и оснащению лаборатории новыми. В разработку и созданию действующих стендов активно привлекаются ППС и УВП кафедры и студенты выпускных курсов в соответствии с заданием на дипломное проектирование. Студентами выпускных курсов разработаны действующие стенды электрического мостового и консольного кранов, ленточного конвейера, дробильно- сортировочной установки.
Кафедрада зертханада бар стендтерді жетілдіру және оны жаңалау жұмыстары жиі жүргізіледі. Жұмыс істеп тұрған стендерді жетілдіру және құру үшін кафедраның профессорлық-оқытушылар құрамы, оқу-көмекші персонал және дипломдық жоба тапсырмалары сәйкес келетін бітіретін курс студенттері белсенді қатысады. Кафедраның бітіретін курс студенттері электрлік консольді және көпірлік кранды, таспалы конвейерді, ұсатқыш-сұрыптағыш құрылғыларды жетілдірді.

Эразмус+- некоммерческая программа Европейского Союза, действующая с 2014 по 2020 гг., направленная на поддержку сотрудничества и обмена студентами и преподавателями между университетами стран членов Евросоюза, а также Исландии, Лихтенштейна, Македонии, Норвегии, Турции. В Эразмус+ участвуют более 4 тысяч образовательных учреждений из 33 стран.
Эразмус+- Евроодақтың 2014 жылдан бастап 2020 жылға дейінгі коммерциялық емес бағдарламасы. Ол осы одаққа қарасты елдердің, сондай-ақ Исландия, Лихтенштейн, Македония, Норвегия, Түркия елдерінің университеті арасында ынтымақтастық қарым-қатынасты нығайтуға және студенттердің өзара тәжірибе алмасуын қолдауға бағытталған. Эразмус+ бағдарламасына 33 елден 4 мыңнан астам білім беру мекемелері қатысады.

В связи с интенсивным развитием горнодобывающей промышленности Казахстана и возрастающей потребностью народного хозяйства республики в инженерных кадрах горного профиля, по инициативе профессора Рыжова П. А. с 1938г. В КазГМИ начинается подготовка горных инженеров- маркшейдеров. Первыми студентами специальности 0901-« Маркшейдерское дело» были Шрубко С. А., Ибраев Т. И., Шкурин В. Н., Тихонов А., Темиргалиев У. Т., Рахманова М. Ф., Маковецкий А., Янина Е. Ф., Маслов А., Безлатный Ф., Хаирова С. Ш.
Қазақстанда тау- кен өнеркәсібінің қарқынды дамуына байланысты, республика көлемінде тау- кен саласының инженерлік кадрларға мұқтаждық туа бастады, осыған сәйкес П. А. Рыжовтың танытқан бастамасымен 1 9 3 8 ж Қ П И тау- кен инженер- маркшейдерін дайындай бастады. 0 9 0 1-« Маркшейдерлік іс» мамандығының бірінші студенттері ретінде Шрубко С. А., Ибраев Т. И., Шкурин В. Н., Тихонов А., Темиргалиев У. Т., Рахманова М. Ф., Маковецкий А., Янина Е. Ф., Маслов А., Безлатный Ф., Хаирова С. Ш.

Компания“ IntTour” специализируется на программе обучение за рубежом и является связующим звеном между зарубежными учебными заведениями и казахстанскими студентами. Экономя Ваше время, мы постарались сделать Ваше пребывание на нашем сайте максимально продуктивным, необходимую информацию достаточной и понятной, общение с нами- легким и приятным. Образование за рубежом от компании IntTour- выгодное вложение своих сил.
Компаниясы«IntTour» Бұл бағдарламаның маманданған шетелде зерттеу және шетелдік жоғары оқу орындары мен қазақстандық студенттердің арасындағы байланыстырушы буын болып табылады. Сіздің уақытыңызды үнемдеуге, біздің сайтта сіздің болу ең өнімді жасауға тырысты, жеткілікті және түсінікті қажетті ақпаратты, бізбен бірге Fellowship- оңай және жағымды. Шетелде білім компаниясының IntTour- олардың күштер тиімді инвестициялық.

Была проведена конференция, во время которой прошло несколько семинаров, где студенты и преподаватели могли обсудить разные идеи. Затем более 300 студентов различных специализаций с трех курсов участвовали в недельном обсуждении между студентами, а также между студентами и преподавателями. Руководство университета надеялось повысить активность студентов и преподавателей, которые выступали фасилитаторами на обсуждениях в аудиториях.
Конференция өткізіліп, оның барысында студенттер мен оқытушылар түрлі идеяларды талқылай алатын бірнеше семинар өтті. Одан кейін үш курстағы түрлі мамандықта оқитын 300-ден астам студент бір апта бойы студенттер мен оқытушылар арасындағы талқылауға қатысты. Университет басшылығы аудиториялардағы талқылауларда фасилитатор болған оқытушылар мен студенттердің белсенділіктерін арттырамыз деп үміттенді.

Экологически безвредный ремесленический проект" Good Earth", открытый студентами в колледже Choithram School( Чойтхрам колледж) в Индии, получил награду" School Enterprise Challenge People Award" в 2016 году. В их финальном бизнес отчете команда описала как они научились новому виду лидерства и навыкам работы в команде. Юти, учащаяся 12- го класса, сказала:" Я никогда не осознавала, что я могу настолько убедить клиентов", она рассматривает обучение ведению бизнеса в университете в будущем.
Үндістандағы Choithram School(Чойтхрам колледж) колледжінде студенттер ашқан, экологиялық тұрғыдан зиянсыз"Good Earth" кәсіпшілік жобасы 2016 жылы"School Enterprise Challenge People Award" марапатына ие болды. Олардың ең соңғы бизнес есебінде команда өздерінің көшбасшылықтың жаңа түріне және командадағы жұмыс дағдыларына қалай үйренгендерін сипаттап жазды. 12-сынып оқушысы Юти:«Мен клиенттерді осыншалық сендіре алатынымды ешқашан сезген де емеспін» деді. Ол болашақта университетте бизнесті жүргізуді оқытуды ойластырып жүр.

Студенты- экономисты! Внимание!
Экономист студенттер назарына!

Преподаватели отделения, студенты, гости и выпускники колледжа прошлых лет.
Бөлім оқытушылары, студенттер, қонақтар мен колледж түлектері өткен жылдардың.