Примеры использования Функциональной неграмотности на Русском языке и их переводы на Английский язык
{-}
-
Official
-
Colloquial
Образование, искоренение функциональной неграмотности, услуги на уровне общин.
Аналогичное неравенство наблюдается и в отношении уровней функциональной неграмотности.
Проведенного в 1987 году, причина функциональной неграмотности заключается в несовершенстве действующей системы образования.
Комитет хотел бы получить информацию о масштабах функциональной неграмотности в Италии.
Проблема же, как представляется,состоит в угрожающе высоком уровне так называемой" функциональной неграмотности.
Их цель заключается в сведении к минимуму случаев функциональной неграмотности, которая довольно широко распространена среди детей иммигрантов.
К правительству обращается настоятельный призыв активизировать усилия по предупреждению и искоренению функциональной неграмотности среди женщин.
Комитет озабочен тем, что в Греции довольно высок уровень функциональной неграмотности, и особенно среди женщин старшего возраста и женщин, проживающих в сельских районах.
Нас также беспокоит то, что молодые люди учатся хуже, чаще бросают школу ирастет число случаев функциональной неграмотности.
Таким образом, необходимо разработать критерии и другие процедуры определения<< функциональной неграмотности>> даже в случае наличия высоких показателей приема в учебные заведения.
Несмотря на достигнутые успехи, глобальные проблемы, связанные с повышением уровня грамотности, сохраняются, чтовыражается в чрезвычайно высоком уровне базовой и функциональной неграмотности.
Комитет озабочен также проблемой функциональной неграмотности и сожалеет, что в ходе диалога не получил четкого ответа на свой вопрос по этому поводу.
Кроме того, поддерживаемая ЮНЕСКО Программа обучения взрослого населения икампании ликвидации неграмотности среди взрослых позволили существенно сократить показатели функциональной неграмотности.
Что касается показателя функциональной неграмотности, определяемого по числу лет обучения в школе, то отмечается разница в общей сложности в, 6 в пользу женщин при колебаниях по районам и регионам.
Комитет призывает федеральное, провинциальные итерриториальные правительства уделять более приоритетное внимание мероприятиям по сокращению масштабов функциональной неграмотности в Канаде.
В этой области были приложены огромные усилия, инекоторые из них были направлены на ликвидацию так называемой функциональной неграмотности на основе исследований, касающихся воздействия грамотности на социально-экономическое развитие.
Исследования о функциональной неграмотности среди взрослого населения показывают небольшое, но систематическое превышение числа женщин над числом мужчин на всех уровнях чтение повествовательных текстов, понимание документов и использование цифр.
В некоторых развитых странах относительно высокая распространенность функциональной неграмотности свидетельствует о том, что системам образования не удалось полностью обеспечить надлежащее обучение и удовлетворять меняющиеся потребности экономики.
Если в городах показатель функциональной неграмотности более высок по мужчинам, чем по женщинам при существенном различии в-, 6, то в сельских районах ситуация обратная, более благоприятная для женщин со значением в 2.
Это касается как неграмотности в более узком смысле, которая по прежнему опыту имеет чрезвычайно незначительные масштабы, так и так называемой функциональной неграмотности, при которой лица владеют лишь элементарными навыками чтения и письма.
Программы ликвидации общей и функциональной неграмотности должны стать доступными для всех женщин и девочек, и должны предприниматься позитивные шаги с целью пробудить у женщин интерес к научно-техническому обучению, поощряя их тем самым к выбору нетрадиционных профессий.
Женщины имеют равные возможности для участия в программах непрерывного образования,включая программы образования для взрослых и программы ликвидации функциональной неграмотности, в том числе в программах, направленных на преодоление гендерного разрыва в образовании.
Уровень грамотности достиг практически 100 процентов, хотя все еще существует функциональная неграмотность.
Ключевые слова: образование, функциональная неграмотность, профессиональная некомпетентность, рефлексия, информационные технологии, информатизация.
Функциональная неграмотность в возрастной группе 15 лет и старше достигла около 40 процентов среди лиц африканского происхождения и 21 процент среди белого населения.
Например, функциональная неграмотность среди школьников, бросающих учебу, относительно высока даже при высоком уровне охвата школьным образованием.
Функциональная неграмотность представляется гораздо более серьезной проблемой, однако оценить ее масштабы невозможно, поскольку нет ни данных, ни дезагрегации по признаку пола.
Во всех регионах Бразилии чернокожие иметисы в большей степени затронуты функциональной неграмотностью, чем белые.
Министерство также осуществляет программу повышения уровня грамотности, направленную на ликвидацию всех форм неграмотности( базовая неграмотность, функциональная неграмотность, цифровая неграмотность и техническая неграмотность) в возрастной группе 15 лет и старше, включая девочек и мальчиков на равной основе.
Исследователи обратили внимание на разнообразие методов, используемых в борьбе с функциональной неграмотностью, в зависимости от социальных и культурных обстоятельств соответствующего человека, то есть на необходимость увязывать грамотность с социальным контекстом, а не рассматривать их отдельно, как это делают некоторые.