Примеры использования Второй урок на Русском языке и их переводы на Немецкий язык
{-}
-
Colloquial
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Ecclesiastic
-
Political
-
Programming
Второй урок.
Это второй урок.
Второй урок дня.
Теперь второй урок.
Второй урок Искателя.
Из этого следует второй урок.
Второй урок Бэтмена.
Аплодисменты Но второй урок еще более важен.
Второй урок потерять контроль.
Волынщик Симон, я благодарен тебе эа второй урок.
Но второй урок еще более важен.
Таким был мой второй урок революционной любви.
Второй урок из жизни Сержио, кратко.
Зураб, если не ошибаюсь, это наш второй урок.
Второй урок: родители действительно имеют значение.
И, наконец, второй урок- радикальная смена тактики.
Второй урок- научиться правильно делать мартини?
Открой расписание дежурства по кафетерию… и ты увидишь, что Эрнест остается один на второй урок… а он один не справится.
Это второй урок, который я выучил.
Однако, судя по недавним предложениям Соединенных Штатов, Великобритании и Европейского союза о реформе финансовой системы, совсем не заметно,чтобы был заучен второй урок.
Второй урок- моральный, и он более сложен.
В какой-то степени они вероятно правы, потому что второй урок, извлеченный из ассамблеи ОАГ, касается поведения латиноамериканских демократических государств, главным образом, Мексики, Бразилии, Чили и Колумбии.
Второй урок- при планировании бюджета страны нужно учитывать рост бюджетных затрат на пенсионное обеспечение пожилых людей.
Второй урок заключается в том, что эпидемия Эболы подтверждает беспокойство о серьезных пробелах в наших способностях разрабатывать новые методы и технологии для борьбы с вирусами и другими заболеваниями, похожими на нее.
Второй урок, наиболее трудный, состоит в том, что нефтяные шейхи и другие производители ископаемого топлива должны согласиться отложить свои планы по добыче или даже не добывать некоторые свои ресурсы вообще.
Второй урок, который можно вынести из последних событий в Иране и Турции, заключается в том, что спектр правительств на Ближнем Востоке и в Северной Африке простирается от самодержавия и теократии до различных типов управляемых демократий.
Второй урок также может быть полезным для ЕС в мире, где возникают новые державы и где всем игрокам от Манилы до Алжира, от Дохи до Либревиля ежедневно приходится иметь дело с вопросами глобализации и взаимозависимости.
Второй урок заключается в том, что в чрезвычайно интегрированном мире существует необходимость в надежном международном финансовом учреждении для того, чтобы разрабатывать правила дорожного движения теми способами, которые укрепят глобальную стабильность и будут способствовать экономическому росту в развивающихся странах.
Самое время для второго урока.
Перейдем ко второму уроку.