Ejemplos de uso de Оценки положения детей en Ruso y sus traducciones al Español
{-}
-
Colloquial
-
Political
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
В результате был получен огромный объем данных для оценки положения детей и женщин.
Провести исследования для оценки положения детей, помещенных в учреждения по уходу, включая условия их содержания и предоставляемые им услуги;
При этом именно Конвенция о правах ребенка стала отправной точкой для оценки положения детей в нашей стране.
Провести исследование для оценки положения детей, помещенных в учреждения по уходу, включая их условия жизни и предоставляемые им услуги;
Специальный представитель посетил Либерию 11-13 марта 1998 года в целях оценки положения детей после продолжительной гражданской войны в этой стране.
Combinations with other parts of speech
Uso con adjetivos
независимой оценкиактуарной оценкиколичественной оценкитехнической оценкепредварительную оценкуобщая оценкавсеобъемлющую оценкууглубленной оценкиэта оценкавнешней оценки
Más
Провести исследование с целью оценки положения детей, помещенных в детские учреждения, включая их условия проживания и предоставляемые ему услуги;
Правительство Израиля приветствовало визит Специального представителя по вопросу о положении детей ивооруженных конфликтах для оценки положения детей, живущих в трудных условиях.
Провести всеобъемлющее исследование для оценки положения детей, помещенных в учреждения, включая условия жизни, планы мероприятий по уходу и предоставляемые услуги;
Специальный представитель посетил Северную Ирландию, Гватемалу, Эфиопию, Эритрею, Анголу, Российскую Федерацию, включая Северный Кавказ,и Афганистан для оценки положения детей, а также для поощрения их защиты, прав и благосостояния.
Провести всестороннее исследование для оценки положения детей- инвалидов с точки зрения их доступа к системе здравоохранения, службам образования и возможностям в области занятости;
Число стран осуществления программ, располагающих данными национальных обследований домашних хозяйств, собранными в течение предшествующих 3-5 лет и охватывающими основные показатели оценки положения детей и женщин, такие как обследования по многим показателям с применением гнездовой выборки( ОПГВ) или обследования в области демографии и здравоохранения( ОДЗ).
Провести комплексное обследование с целью оценки положения детей, помещенных в учреждения для ухода за детьми, в том числе условий их проживания, программ ухода за детьми и предоставляемых им услуг;
Комитет рекомендует далее, государству-участнику разработать на местном уровне систему контроля и оценки положения детей, проживающих в районах, жители которых страдают от нищеты, с тем чтобы первоочередное внимание при распределении бюджетных средств уделялось этим группам детей. .
Провести исследование для оценки положения детей, не посещающих школу, и на основе его результатов принять все надлежащие меры для эффективной защиты детей от всех форм эксплуатации, в том числе посредством профилактики, а также реабилитации и лечения детейжертв;
Отсутствием независимого механизма для мониторинга и оценки положения детей, находящихся в конфликте с законом, включая детей, лишенных свободы, и для реабилитации несовершеннолетних правонарушителей;
Провести исследование для оценки положения детей, помещенных в специализированные учреждения, включая условия их содержания и предоставляемые им услуги, а также установить четкие стандарты для существующих учреждений по уходу за детьми и обеспечить всеобъемлющий механизм периодического обзора помещения детей в специализированные учреждения в свете статьи 25 Конвенции, принимая во внимание Руководящие указания по альтернативному уходу за детьми. .
Оценка положения детей и женщин в Арубе.
Проводить оперативную оценку положения детей и женщин.
Оценка положения детей и женщин в Арубе.
Провести комплексное исследование по оценке положения детей, помещенных в специализированные учреждения, включая условия их проживания и предоставляемые им услуги;
Это исследование послужило стимулом к оперативной национальной оценке положения детей и женщин коренных народностей во всей стране.
В этих докладах дается оценка положения детей в каждой из стран, а также излагаются будущие обязательства в отношении решения остающихся проблем.
В консультации и сотрудничестве с партнерами ЮНИСЕФ будет проводить оперативную оценку положения детей и женщин.
Издания на эту тему включают ежегодный доклад Детского фондаОрганизации Объединенных Наций( ЮНИСЕФ)<< Положение детей в мире>gt;, посвященный оценке положения детей повсюду в мире.
Эта Ассамблея собралась на самом высоком уровне, чтобы дать новую оценку положению детей и ускорить темпы достижения прогресса в деле построения мира, действительно пригодного для жизни детей. .
Этот доклад, который должен обновляться каждые два года, будет содержать оценку положения детей в сравнении с обязательствами, принятыми на специальной сессии, и ход осуществления Каирской декларации по вопросу об африканских детях, принятой Организацией африканского единства( ОАЕ) в 2001 году.
При оценке положения детей и женщин следует поощрять использование общего свода глобальных показателей, включая показатели, которые были разработаны на основе широких консультаций в рамках ЮНИСЕФ и с ВОЗ, Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры( ЮНЕСКО), МОТ и крупными научно-исследовательскими институтами.
Он особо упомянул о мероприятиях по оценке положения детей меньшинства рома в системе государственного попечения в целях его улучшения, поощрения развития детей с раннего возраста через образование родителей и обеспечения соответствия системы отправления правосудия в отношении несовершеннолетних, в частности детей рома, положениям Конвенции о правах ребенка. .
Завершить исследование по оценке положения детей, помещенных в детские учреждения, и включить в число целей этого исследования проведение оценки условий жизни детей, предоставляемых услуг и продолжительности их пребывания, а также принимаемых мер для поиска наиболее приемлемого семейного окружения при наличии достаточных ресурсов и обеспечения контроля, а также принять соответствующие меры для проведения в жизнь результатов этого исследования;
ЮНИСЕФ дал оценку положения детей, принадлежащих к коренным народам, подчеркнув, что в некоторых странах показатели рождаемости среди коренных народов выше, а показатели регистрации новорожденных ниже соответствующих показателей по населению в целом, и что для коренных народов характерны высокие показатели младенческой и детской смертности, низкие показатели охвата школьным образованием и гендерные диспропорции, которые лишают детей возможности посещать учебные заведения и являются причиной высокого уровня неграмотности.