Examples of using Progresos han in Spanish and their translations into English
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Official
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Colloquial
Y¿qué progresos han hecho?
No, él simplemente informa qué progresos han hecho.
Los progresos han sido notables.
Los disidentes,¿qué progresos han hecho?
Los progresos han sido desiguales entre las regiones.
Combinations with other parts of speech
Usage with adjectives
progreso social
progreso económico
importantes progresosprogresos considerables
progreso tecnológico
progresos significativos
progreso económico y social
grandes progresosprogreso científico
progresos hechos
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El problema es de tipo cultural, y por consiguiente los progresos han de ser lentos.
¿Qué progresos han hecho con la evacuación?
Sin embargo, la repetición es inevitable en el caso de aquellas esferas en las que los progresos han sido escasos o inexistentes.
Sin embargo, los progresos han sido desiguales a través de las fronteras y dentro de ellas.
La Sra. Arocha Dominguez dice queen lo que se refiere al aumento de la participación política de las mujeres en Malasia, los progresos han sido desparejos.
Estos progresos han permitido al Gobierno concentrarse en sus planes de reconstrucción y desarrollo.
Aunque se han incrementado los esfuerzos en pro del adelanto de la mujer, los progresos han sido desiguales y sigue siendo alta la prevalencia de la violencia contra la mujer.
Los progresos han permitido el cierre de la Dependencia de Aplicación de las Reformas en Mostar a fin de noviembre.
La Sra. Núñez Mordoche(Cuba) dice que aunque ya ha transcurrido más de la mitad del Segundo Decenio para la Eliminación del Colonialismo, los progresos han sido muy limitados.
En general, los progresos han sido alentadores, pero cuando nos fijamos en países concretos observamos que han sido desiguales.
Sin embargo, como se señala en el informe del Secretario General(A/62/780), los progresos han sido desiguales y no se puede seguir el ritmo con el que se propaga la propia pandemia.
Los progresos han sido particularmente notables en los ingresos y el consumo y, en este sentido, el crecimiento económico es el primer factor explicativo.
Sin embargo, no se ha avanzado con la velocidad suficiente para asegurar una enseñanza básica a los millones de niñas que aún no asisten a la escuela, y los progresos han sido muy desiguales entre las regiones.
Los progresos han sido reconocidos, en especial por el Commonwealth, la Unión Europea, los Estados Unidos y la Organización de la Unidad Africana OUA.
Señalaron que hay demasiados niños y jóvenes que abandonan la escuela sin haber adquirido las competencias suficientes para conseguir empleos decorosos,destacando la necesidad de prestar mayor atención al problema crítico de la educación secundaria de las niñas, en la que los progresos han sido demasiado lentos.
Los progresos han sido lentos con respecto a la demarcación de las tierras indígenas, que es una cuestión decisiva para la supervivencia de los pueblos indígenas.
Si bien el ACNUR ha respondido a las observaciones de la Junta sobre la necesidad de fortalecer las medidas de lucha contra el fraude en toda la organización, los progresos han sido lentos y el personal directivo superior debería adoptar medidas urgentes y concertadas para lograr avances significativos.
Se indicó que pocos progresos han sido realizados para llevar ante los tribunales de justicia a los responsables de casos de desapariciones forzadas o involuntarias cometidos en el pasado.
A pesar de estas tendencias alentadoras, los progresos han sido desiguales y subsisten muchas lagunas y dificultades que impiden que las mujeres y las niñas ejerzan su derecho a la educación.
Esos progresos han sido posibles gracias a la cooperación de los asociados para el desarrollo y a las funciones básicas desempeñadas por las organizaciones de la sociedad civil y del sector privado.
El tipo de conocimientos que más se necesita,y el campo en el cual los progresos han sido por desgracia desiguales en el mejor de los casos, es la capacidad para gestionar sistemas sociales cada vez más complejos en una forma que les dé coherencia y significado.
Aunque los progresos han sido alentadores en la medida en que indican que la gama de servicios y programas que ofrece actualmente el TEP están dando algunos de los resultados deseados, todavía queda mucho por hacer.
Sin embargo, la mitad de los niños de 3 a 6 años siguen desatendidos y los progresos han sido desiguales: solo el 18% de los niños en África Subsahariana y el 17% en otros países de bajos ingresos están matriculados en alguna forma de educación preprimaria.
Los progresos han sido más evidentes en África y Asia, donde las proporciones de reclusos preventivos disminuyeron pero permanecieron en niveles elevados, descendiendo del 67% al 57% en África y del 52% al 47% en Asia.
En los niveles secundario y terciario, los progresos han sido especialmente notables en África Septentrional, en donde el índice de paridad entre los géneros aumentó 22 y 43 puntos porcentuales, respectivamente, entre 1990 y 2011, para llegar a 0,98 y 1,07.