Примеры использования Стипендиатами на Русском языке и их переводы на Испанский язык
{-}
-
Colloquial
-
Political
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Iii отзывы в отношении расширения знаний, получаемых стипендиатами.
Мительных поездок Устраняет контроль вручную за предоставлением стипендиатами промежуточных и заключительных отчетов.
Конкретные аспекты темы исследования определяются совместно ЮНИДИР ичетырьмя стипендиатами.
Ниже приводятся фамилии и гражданство лиц, которые стали стипендиатами программы в 1999 году:.
Точное содержание исследуемой темы будет обсуждаться совместно ЮНИДИР ичетырьмя стипендиатами.
Ниже приводятся фамилии лиц, которые стали стипендиатами программы в 1997 и 1998 годах.
Ниже приводятся фамилии и гражданство должностных лиц, которые стали стипендиатами программы в 2001 году.
В период 2013- 2014 годов удвоилось количество индивидуальных стипендий, равно как и мероприятий, посещенных стипендиатами.
Программа также направлена на поощрение терпимости и сотрудничества между молодыми стипендиатами, являющимися представителями коренных народов.
В этом году с учетом рекомендаций, высказанных прежними стипендиатами, к Программе было дополнительно подключено несколько природоохранных организаций.
Полтора года назад четверо из пяти полноценных участников проекта Ushahidi(" свидетельство" на суахили),были стипендиатами TED.
Ряд членов Группы встречались со стипендиатами в Женеве и были удовлетворены сделанным выбором и осуществлением Программы.
Изучение списка делегаций в органы по разоружению с 1996 года показывает,что от 10 до 20 представителей государств являются бывшими стипендиатами.
Это помогло бы бороться с" профессиональными стипендиатами", которые иногда пользуются стипендиями, последовательно предоставляемыми различными учреждениями.
Представители участвующих в переговорах правительств также выступали перед стипендиатами с докладами по различным аспектам работы, проводимой Специальной группой.
В работе шестимесячных курсов приняли участие 16 человек из различных стран Африки, Азии, Европы и Латинской Америки,14 из которых были стипендиатами УООН.
Неофициальное обследование показало, что приобретенный стипендиатами потенциал используется для целей рассмотрения имеющих отношение к морю вопросов в их странах.
Мероприятие было организовано стипендиатами из числа представителей коренных народов, участвовавшими в шестимесячной учебной программе Управления Верховного комиссара Организации Объединенных Наций по правам человека.
Посредством последующей деятельности знания в области прав человека, приобретенные стипендиатами, распространяются и приумножаются, тем самым принося пользу другим коренным общинам.
В Токио перед стипендиатами выступили должностные лица из министерства иностранных дел и японской Службы по разминированию, а также Директор Центра по содействию разоружению и нераспространению.
Такое практическое занятие включает в себя обсуждение проектов, подготовленных стипендиатами, внесение в них поправок и процесс принятия решений по проектам резолюций.
Тематические материалы, представленные сотрудниками и собранные стипендиатами, послужат основой для дальнейших исследований и изучения в целях создания подборки тематических прецедентов, фиксирующих важные извлеченные уроки и проблемы.
Эти занятия предусматривают обсуждение под руководством координатора рабочих документов, составленных стипендиатами, внесение в них поправок и изменений и принятие решений по проектам резолюций.
Фактический материал, предоставленный персоналом и обобщенный стипендиатами, послужил основой для дальнейших исследований, целью которых является создание сборника фактических прецедентов.
Программа направлена на укрепление пропагандистских навыков и содействует повышению эффективности работы,проводимой стипендиатами на национальном уровне и в своих общинах на родине в интересах расширения защиты прав меньшинств.
Представляемые персоналом и сводимые воедино стипендиатами, должны служить основой для дальнейших исследований для создания базы данных по конкретным делам, из которых можно извлечь полезные уроки и в которых анализируются важные вопросы.
Такое занятие предусматривает обсуждение подготовленных стипендиатами проектов, внесение поправок и изменений и, наконец, принятие решения по проектам резолюций.
Однако выбор стипендиатами курса обучения показал, что женщины продолжают отдавать предпочтение работе в сфере обслуживания и работе по организации ухода за нуждающимися в нем, тогда как мужчины выбирают научно-технические дисциплины.
Такое практическое занятие включает в себя обсуждение проектов, подготовленных стипендиатами, внесение в них изменений и, в конечном итоге, принятие решений по проектам резолюций.
Со своей стороны, НУРК напомнили участникам, что их роль не должна ограничиваться исключительно размещением и что практически они предлагают полный комплекс услуг,включая административные функции и осуществление контроля за стипендиатами.