Примеры использования Коррекционных на Русском языке и их переводы на Испанский язык
{-}
-
Colloquial
-
Political
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
НОК отвечают за применение санкций и/ или коррекционных мер.
Предоставление коррекционных и образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями.
Проведение регулярных развивающих и психо- коррекционных занятий по индивидуальному плану.
Обучено 336 специалистов, ответственных за осуществление коррекционных программ;
Действуют следующие виды специальных( коррекционных) детских дошкольных учреждений( групп):.
Осуществление коррекционных мер завершено в Руанде и будет, как ожидается, завершено к концу 2013 года в Джибути;
Проведен опрос специалистов по проблемным вопросам внедрения коррекционных программ;
Разработка специальных психо- коррекционных программ для лиц, совершающих насилие в семье.
В обычных классах общеобразовательных учреждений обучалось 141, 3 тыс. детей-инвалидов, в коррекционных классах- 130, 8 тыс. детей.
В ТЦСОН организована работа тренинговых, коррекционных и консультационных групп для этой категории населения.
Проведение добровольного экспертного обзора политики вобласти конкуренции позволило наметить ряд коррекционных мер для укрепления экономической конкуренции в Тунисе.
Предусмотреть включение вопроса реализации коррекционных программ к профессиональным программам повышения квалификации специалистов;
Основная доля( 98, 5%) школьников с особыми потребностями получают образование в общеобразовательных школах и меньшинство( 1, 5%)-в специальных или коррекционных классах.
Психологическую помощь в виде психопрофилактических, психодиагностических, коррекционных мероприятий и психологического консультирования, а также социально- педагогическую помощь.
Его правительство предприняло ряд превентивных и коррекционных мер для ослабления негативного воздействия коррупции и вывоза активов, приобретенных путем коррупции, на экономический рост и устойчивое развитие.
В 2009/ 2010 учебном году в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях обучалось: в обычных классах- более 96,3 тыс. детей с ограниченными возможностями здоровья, в коррекционных классах- более 132, 2 тыс.
На начало 2009/ 2010 учебного годафункционировали 1, 8 тыс. специальных( коррекционных) образовательных учреждений( школ и школ- интернатов), в которых обучалось( воспитывалось) 207, 4 тыс. детей с различными недостатками в развитии.
Проследить за пересмотром дел, в которых обвинительный приговор был вынесен исключительно на основании признания, с учетом того, что во многих случаях он мог быть вынесен на основе показаний, полученных под пыткой или в результате неправомерного обращения, а также обеспечить с учетом обстоятельств своевременное и беспристрастное расследование подобных случаев ипринятие надлежащих коррекционных мер;
Право девочек на надлежащие условия жизни в коррекционных центрах и на правовую поддержку обвинителя для защиты от некомпетентных родителей или законных опекунов или любых агрессоров, нарушающих их права.
Поскольку один из принципов ведения переговоров на Уругвайском раунде заключается в поощрении положительных мер с целью расширения торговых возможностей НРС, все неясности в отношении доступа к рынкам,связанные с возможным использованием коррекционных торговых мер, например защитных и компенсационных мер, должны быть устранены.
В основном такие дети воспитываются в семьях( часть из них обучается в коррекционных образовательных учреждениях) и только 4, 3% находятся в 149 домах- интернатах для умственно отсталых детей и в 7 детских домах- интернатах для детей с физическими недостатками.
В системе образования функционирует разветвленная сеть учебных заведений с различными формами обучения, деятельность которых направлена на обеспечение права на образование детей с особыми потребностями с учетом особенностей психофизического развития, прежде всего путем осуществления комплекса учебно-реабилитационных и коррекционных мероприятий.
К числу применяемых видов практикиможно отнести раздельное обучение детей- рома в специальных коррекционных школьных учреждениях для детей с отклонениями в развитии; раздельное обучение детей в предназначенных для рома" школьных гетто" или классах, полностью укомплектованных детьми- рома; и отказ принимать детей- рома в обычные школы.
На сегодня в системе образования функционирует разветвленная сеть учебных заведений с разными формами обучения, деятельность которых направлена на обеспечение равного доступа к качественному образованию детей с особенными потребностями путем осуществления комплекса учебно-реабилитационных и коррекционных мероприятий, а именно: специальные школы с продленным днем, школы- интернаты, специальные учебно- воспитательные комплексы, объединения, учебно- реабилитационные центры, специализированные классы для одаренных детей- инвалидов, общеобразовательные школы со специальными и инклюзивными классами.
Создана и совершенствуется сеть учреждений по работе с пострадавшими ивнедрению коррекционных программ для лиц, которые совершили насилие в семье( 1 400 центров социальных служб для семьи, детей и молодежи, 21 центр социально- психологической помощи, 87 приютов для детей и 41 центр социально- психологической реабилитации детей).
Учитывая гот факт, что работа с лицами, которые совершили насилие в семье является новой формой работы для Украины, ситуация относительно направления и прохождения коррекционных программ в первом квартале 2012 года в сравнении с аналогичным периодом 2011 года испытала позитивные изменения, а именно: количество лиц которые прошли коррекционные программы увеличилось на 238 лиц.
В специальных и оздоровительных образовательных учреждениях и специальных( коррекционных) классах общеобразовательных школ психолого- педагогическую и медико-социальную реабилитацию и реабилитацию детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляли 95 тыс. учителей, в том числе педагогов- психологов, что практически осталось на уровне 1998 г.
Впервые за последние несколько лет было выделено 2, 4 млн. рублей на издание федерального комплекта учебников для специальных( коррекционных) образовательных учреждений для неслышаших, слабослышащих и позднооглохших, для слабовидящих и детей с тяжелыми нарушениями речи, а также программ специальных( коррекционных) образовательных учреждений для умственно отсталых детей.
В 1999/ 2000 учебном году 281, 2тыс. детей с особыми образовательными потребностями обучались в 1 944 специальных( коррекционных) образовательных учреждениях восьми видов( для умственно- отсталых, для незрячих, для слабовидящих, для неслышащих, для слабослышащих и позднооглохших, для детей с нарушениями опорно- двигательного аппарата, для детей с тяжелыми нарушениями речи, для детей с задержкой психического развития).
Коррекционный период.