Примеры использования Se anima на Испанском языке и их переводы на Русский язык
{-}
-
Colloquial
-
Political
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Si se anima el icono de la bandeja.
Dáselo de nuevo, si se anima, tal vez deje de morder.
Lapequeña niña que, como todos nosotros, intenta comunicarse, pero no se anima a hablar.
¿Por qué no se anima Vd. y… piensa un deseo y echa un farolillo, como es la tradición?
Los ganadores son seleccionados por el jurado y además por el público, al que se anima a participar y votar en línea.
Se anima vivamente a los gobiernos a que aporten contribuciones al Fondo, de preferencia antes de marzo de 2005.
Con respecto a los servicios, como limpieza, jardinería y mantenimiento, se anima a los contratistas a que eviten el uso de sustancias nocivas.
Se anima a los primeros miembros a comunicar una experiencia positiva incluso antes de empezar a obtener beneficios.
Esta iniciativa es un mecanismo innovador mediante el cual se anima a las empresas farmacéuticas a invertir en investigación para nuevas vacunas a precios asequibles.
Se anima a las jóvenes a que acepten cualquier trabajo o se casen en vez de seguir estudios superiores.
La Jamahiriya Árabe Libia es un país extenso ypoco poblado, por lo que se anima a las parejas casadas a contribuir a aumentar la población.
Se anima a las organizaciones internacionales a que aumenten su asistencia a los países en desarrollo en las esferas siguientes:.
Muchos otros países han informado de que están formulando oactualizando sus directrices toponímicas, y se anima a todos los demás Estados Miembros a hacer lo propio.
También se anima a los adolescentes a participar como voluntarios en actividades de ayuda a personas en una situación menos afortunada.
Existen asimismo medios de difusión electrónicos y se anima al público a utilizar la tecnología de la información y las comunicaciones como una técnica moderna para ejercer su derecho de acceso a la información.
Se anima a los padres y madres solteros con hijos menores de 6 años y a las personas discapacitadas a que intenten encontrar un empleo.
Desde una etapa temprana, se anima a los escolares a pensar en todas las modalidades de capacitación ofertadas, a fin de no limitarse a la orientación profesional específica para cada género.
Se anima a los alumnos a participar en actividades relacionadas con la promoción de los derechos humanos y la convivencia pacífica en toda la nación.
Por otro lado, el Foro reitera que se anima a las instituciones nacionales de derechos humanos a asistir a los pueblos indígenas y al Relator Especial sobre los derechos de los pueblos indígenas en la aplicación de la Declaración.
Se anima también a los maestros de escuela de los Territorios del Noroeste a luchar, diariamente, contra los prejuicios que conducen a la discriminación racial.
En Bahrein se anima a las instituciones públicas y privadas para que incluyan los aspectos de género en sus programas y planes de acción.
También se anima al Estado Parte a proporcionar al Comité datos sobre la capacitación, los programas y las evaluaciones que se efectúen.
Se anima a los gobiernos a que participen en la preparación de los distintos instrumentos legales que se están discutiendo en varios foros internacionales.
Se anima a las organizaciones a realizar su propia labor de planificación para facilitar la adopción de medias conjuntas o complementarias.
Se anima a los miembros del Grupo a que informen sobre la experiencia de sus respectivos países, teniendo en cuenta el análisis y las recomendaciones que figuran en el informe de la secretaría.
Se anima a los expertos nombrados por los Estados miembros a que presenten documentos breves(aproximadamente cinco páginas) como contribución a los trabajos de la Reunión.
Se anima también a las Altas Partes Contratantes a que informen a todo el personal y las organizaciones competentes a nivel nacional acerca de la existencia de esta guía.
Se anima siempre al público a participar activamente en las diversas etapas de los estudios a través de foros públicos, Internet, exposiciones y reuniones con las partes interesadas.
También se anima a los interesados a que centren más su atención e inviertan más recursos en iniciativas comunitarias de reintegración que puedan brindar opciones sostenibles a los niños.
Se anima a las organizaciones no gubernamentales a que examinen cuestiones normativas y estrategias programáticas, contribuyan a la redacción de documentos normativos, y participen en las conferencias pertinentes.