ШАХИ СПРАШИВАЕТ на Английском - Английский перевод

• SHAHI asked
• SHAHI wondered

Примеры использования ШАХИ спрашивает на Русском языке и их переводы на Английский язык

Г-н ШАХИ спрашивает, какой статус будут иметь решения рабочей группы.
Mr. SHAHI asked what status the working group's decisions would have.

Г-н ШАХИ спрашивает, попрежнему ли в таджикском и туркменском языках используется кириллица.
Mr. SHAHI asked whether the Tajik and Turkmen languages still used the Cyrillic alphabet.

Г-н ШАХИ спрашивает, не подвергается ли Комитет дискриминации в вопросах выплаты гонораров.
Mr. SHAHI asked whether the Committee was being discriminated against in terms of the payment of honoraria.

Г-н ШАХИ спрашивает, является ли формулировка второго предложения первого подпункта стандартной.
Mr. SHAHI asked whether the wording used in the second sentence of the first subparagraph was a standard formulation.

Г-н ШАХИ спрашивает, кто отвечает за принятие решения о том, какая информация должна включаться в новый общий базовый документ.
Mr. SHAHI asked who was responsible for deciding what information should be contained in the new common core document.

Г-н ШАХИ спрашивает, наблюдается ли коллизия компетенций Консультативного совета по правам человека и омбудсмена.
The rather Mr. SHAHI wondered whether there was a conflict of jurisdiction between the Human Rights Advisory Council and the Ombudsman.

Г-н ШАХИ спрашивает, почему термин" дискриминация", использованный в статье 6 Конвенции, был заменен словом" неравенство.
Mr. SHAHI asked why the term“discrimination”, which was that used in article 6 of the Convention, had been replaced by inequality.

Г-н ШАХИ спрашивает, какова цель этого пункта и действительно ли Комитет выразил свое мнение в отношении Западной Сахары.
Mr. SHAHI asked what the purpose of the paragraph was and whether the Committee had in fact expressed an opinion on Western Sahara.

Г-н ШАХИ спрашивает, какова доля представителей коренных народов среди мексиканцев, которые ежегодно иммигрируют в Соединенные Штаты Америки.
Mr. SHAHI asked what percentage of the Mexicans who immigrate annually to the United States of America were indigenous people.

Г-н ШАХИ спрашивает, может ли шведское правительство принимать меры в отношении расистской пропаганды, распространяемой из Швеции по Интернету.
Mr. SHAHI asked whether the Swedish Government could take action on racist propaganda emanating from Sweden via the Internet.

Г-н ШАХИ спрашивает у г-на Вольфрума, чем он объясняет упоминание в пункте€ 11 о льготах, предоставляемых этническим китайцам, которые желают переселиться в автономные районы.
Mr. SHAHI asked Mr. Wolfrum how he justified the reference in paragraph 11 to Han wishing to settle in autonomous regions.

Г-н ШАХИ спрашивает, не следует ли рассмотреть положение, сложившееся в Сьерра Леоне, Демократической Республике Конго и Бурунди, в рамках пункта 3.
Mr. SHAHI asked whether the situations prevailing in Sierra Leone, the Democratic Republic of the Congo and Burundi might not be considered under item 3.

Г-н ШАХИ спрашивает, считаются ли пигмеи, численность которых составляет 50 000, коренным населением, и если да, то какие из 230 этнических групп являются меньшинствами?
Mr. SHAHI asked whether the 50,000-strong pygmy population was considered indigenous, and if so, which were the minorities among the 230 ethnic groups?

Г-н ШАХИ спрашивает, означает ли термин" дискриминация" ссылку на ущемление гражданских и политических прав, а также экономических, социальных и культурных прав.
Mr. SHAHI asked whether the term“discrimination” was intended to refer to infringements of civil and political rights as well as economic, social and cultural rights.

Гн ШАХИ спрашивает, часто ли Комитет выражает обеспокоенность в связи с принятием определения расовой дискриминации, содержащегося в пункте 1 статьи 1 Конвенции.
Mr. SHAHI wondered if the Committee often expressed concerns regarding adoption of the definition of racial discrimination as contained in article 1, paragraph 1 of the Convention.

Г-н ШАХИ спрашивает, в какой степени государство- участник соблюдает положения Конвенции о ее популяризации ввиду того, что информированность населения о данном договоре представляется весьма низкой.
Mr. SHAHI asked to what extent the State party had complied with the provision of the Convention on dissemination of its content, since public awareness of the instrument appeared to be extremely low.

Гн ШАХИ спрашивает, сохраняется ли попрежнему временное приостановление действия некоторых положений, затрагивающих представительства национальных меньшинств в парламенте, и если это так, то когда можно ожидать его отмены.
Mr. SHAHI asked whether the temporary suspension of certain provisions affecting the representation of national minorities in parliament was still in force and, if so, when it was likely to be terminated.

Г-н ШАХИ спрашивает, на чем основывается утверждение, содержащееся в пункте 13: на информации, содержащейся в периодических докладах Хорватии или на других источниках, таких, как доклад Специального докладчика Комиссии по правам человека.
Mr. SHAHI asked whether the statement in paragraph 13 was based on information contained in Croatia's periodic reports or was taken from other sources, such as the Special Rapporteur of the Commission on Human Rights.

Г-н ШАХИ спрашивает, будут ли распространяться среди членов Комитета краткие отчеты о его заседаниях, посвященных принятию заключительных замечаний о состоянии дел с осуществлением Конвенции в государствах- участниках.
Mr. Shahi asked whether the summary records of the Committee's meetings during which it adopted its concluding observations concerning the implementation of the Convention in States parties were distributed among the members of the Committee.

Г-н ШАХИ спрашивает, как в данном случае можно применить упоминаемую в этом пункте процедуру, которая предусмотрена в статье 11 применительно к случаю, когда одно из государств- участников жалуется на нарушение Конвенции другим государствам- участникам.
Mr. SHAHI asked how the procedure referred to in the paragraph- namely, a complaint by one State party that another State party had violated the Convention, as provided for in article 11- might be invoked in the present case.

Г-н ШАХИ спрашивает, может ли контактная группа подтвердить, что Всемирная конференция по борьбе против расизма займется вопросом расистской пропаганды и материалов в Интернете- вопросом, который имеет особое значение для развивающихся стран.
Mr. SHAHI asked if the contact group could ascertain whether the World Conference against Racism would look at the question of racist propaganda and material on the Internet, a matter which was of particular concern to developing countries.

Г-н ШАХИ спрашивает, будет ли- при том условии, что документ будет иметь лишь ориентировочный характер,- решено совместно трактовать проблемы обеспокоенности и рекомендации, как это предлагается в разделе D, или попрежнему они будут рассматриваться отдельно, как это имело место ранее.
Mr. SHAHI wondered whether- given that the document would be only illustrative in effect- the concerns and recommendations should, in fact, be taken up jointly, as proposed in section D, or if they should continue to be treated separately, as before.

Г-н ШАХИ спрашивает, отмечались ли какие-либо существенные улучшения после создания Гражданской полицейской миссии Организации Объединенных Наций в Гаити( ГПМООНГ), цель которой состояла в оказании профессиональной помощи гаитянской национальной полиции, и была ли ее деятельность затратоэффективной.
Mr. SHAHI asked whether the United Nations Civilian Police Mission in Haiti(MIPONUH), which had been set up to assist in the professionalization of the Haitian National Police, had led to any substantial improvement and had been cost-effective.

Г-н ШАХИ спрашивает, были ли приняты какие-либо мероприятия в развитие Стокгольмского международного форума" Предотвращение геноцида: угроза и обязанности", явившегося первым событием такого рода после принятия, более чем за 50 лет до него, Международной конвенции о пресечении преступления апартеида и наказании за него.
Mr. SHAHI asked whether there had been any follow-up to the Stockholm International Forum on Preventing Genocide: Threats and Responsibilities, the first such event to be held since the adoption of the Convention on the Prevention and Punishment of the Crime of Genocide more than 50 years earlier.

Г-н ШАХИ, касаясь пункта€ 11 доклада, спрашивает, какая процентная доля иммигрантов третьего поколения стала норвежскими гражданами.
Mr. SHAHI, referring to paragraph 11 of the report, asked what percentage of third generation immigrants had become Norwegian citizens.

Г-н ШАХИ, выступая по порядку ведения заседания, спрашивает, имеет ли секретариат возможность распространить среди членов Комитета исправленный текст выводов, касающихся Индии, с тем чтобы члены, которые этого пожелают, могли внести в собственные экземпляры принятые изменения.
Mr. SHAHI, speaking on a point of order, asked whether the Secretariat could not distribute to the members of the Committee a corrected version of the conclusions concerning India so that members who so desired could write in the amendments adopted on their own copies.

Г-н ШАХИ, ссылаясь на предоставленные религиозным меньшинствам, включая непризнанные меньшинства, права на равное обращение, спрашивает, получали ли суды, Исламская комиссия по правам человека или такие органы, как Административный трибунал или Государственная генеральная инспекция, какие-либо заявления от меньшинств с просьбой удовлетворить их жалобы.
Mr. SHAHI, referring to the rights of religious minorities, including non-recognized minorities, to equal treatment inquired whether the courts, the Islamic Human Rights Commission or bodies such as the Administrative Justice Tribunal or State General Inspectorate had received any applications from minorities to redress grievances.

Г-н ШАХИ, отмечая, что" договоры имеют преимущественную силу над национальным законодательством при условии их соблюдения другой стороной", спрашивает, каким образом толкуется это положение в случае многосторонних договоров о правах человека.
Mr. SHAHI, noting that"treaties had an authority superior to that of laws, subject to application by the other party", asked what interpretation was given to that clause in the case of multilateral human rights instruments.

Г-н ШАХИ напоминает, что хмонги, которые лишены каких бы то ни было средств существования, составляют 75, 5 процента населения, и спрашивает, следит ли государство- участник за тем, чтобы эта группа населения получала гуманитарную помощь в форме продовольствия и различных услуг, которых им страшно не хватает.
Mr. Shahi, recalling that the Hmong, who were deprived of any means of subsistence accounted for 75.5 per cent of the population, asked whether the State party had made sure that that sector of the population received humanitarian assistance in the form of food and various services which they sorely lacked.

Г-н ШАХИ, ссылаясь на статью 69 Уголовного кодекса( пункт 81), которая предусматривает, что пропаганда или агитация с целью возбуждения расовой или национальной вражды или розни наказываются лишением свободы на срок от шести месяцев до трех лет или ссылкой от двух до пяти лет, спрашивает, где находятся места ссылки.
Mr. SHAHI, referring to article 69 of the Penal Code(para. 81), which provided that propaganda or agitation intended to incite to racial or national enmity or dissension was punishable by six months' to three years' imprisonment or two to five years' exile, asked where the places of exile were.