Примеры использования Посещения школы на Русском языке и их переводы на Испанский язык
{-}
-
Colloquial
-
Political
-
Ecclesiastic
-
Ecclesiastic
-
Computer
-
Programming
Выделения стипендий и возмещения расходов на школьные учебники и поездки для посещения школы.
Низкий показатель посещения школы детьми рома объясняется плохим владением македонским языком.
Местным девочкам был нужен образец для подражания в качестве стимула для посещения школы.
Правительству хорошо известны проблемы посещения школы детьми рома, которые придерживаются своего образа жизни.
Использование школ в военных целях также снижает вероятность посещения школы детьми.
Люди также переводят
Вместе с тем каких-либо специальных мер для стимулирования посещения школы отдельными группами населения не принимается.
Как правило, эти дети без труда получают необходимое освобождение от посещения школы на летний период.
Девочки часто лишаются возможности посещения школы в силу выполнения ими домашних обязанностей.
Просьба представить информацию о нынешнем положении в области обязательного посещения школы детьми в возрасте от 6 до 12 лет.
Статья 42 Конституции провозглашает право каждого на образование и обязательный характер посещения школы.
В результате, родители не видят никакой пользы от посещения школы ни для девочки и ее семьи, ни для общины.
Кроме того, Комитет рекомендует государству- участнику обеспечить такое положение,при котором отсутствие регистрации не являлось бы препятствием для посещения школы.
Школьные спортивные программы дают детям мотивацию для посещения школы и способствуют повышению успеваемости.
Экспериментальные схемы были опробованы вЛатинской Америке, где детские пособия выплачиваются только при условии посещения школы и вакцинации.
Отец также принимает решения по вопросам, касающимся болезни, посещения школы, разделения труда внутри семьи и другим важным вопросам.
Дети рома обычно заканчивают четыре, а не пять или шесть классов,а затем пытаются заочно получить начальное образование без посещения школы.
Среди АИКЖА уровень посещения школы и образованности ниже, чем среди населения США в целом, хотя этот разрыв постепенно сокращается.
Отсутствие адаптации системы образования к жизненнымперспективам учащихся ведет к недостаточной мотивировке для посещения школы.
Что касается возможностей для посещения школы этими детьми, то нестабильные условия жизни ставят их в невыгодное положение в этом отношении.
В области образования были приняты меры, направленные на обеспечение доступа всех детей к образованию,улучшение качества образования и поощрение посещения школы.
Еще одним препятствием для посещения школы являются расходы на школьную форму, обучение и учебники, и, как правило, мальчикам отдается предпочтение.
Подчеркивалась также дискриминация в области образования по гендерному признаку-девочки остаются дома помогать по хозяйству вместо посещения школы.
Кроме того, необходимы стратегические инвестиции в школьную инфраструктуру, в том числе для того,чтобы обеспечить возможности посещения школы девочками и наиболее маргинализованными группами.
Однако министр образования и профессионального обучения может выдавать свидетельства( статья 25),освобождающие некоторых детей моложе 15 лет от посещения школы.
Обеспечение девочкам, равно как и мальчикам, возможности посещения школы-- один из важнейших аспектов сокращения масштабов нищеты и обеспечения устойчивого развития.
Статья 3. В начале каждого календарного года органы управления коммун направляют заведующему отделомобразования данные о количестве детей, достигающих возраста обязательного посещения школы к началу следующего учебного года.
К ним относятся: 1 расширение возможностей посещения школы девочками наравне с мальчиками; 2 ликвидация безграмотности среди женщин в возрасте 15- 40 лет при установленном задании в 82 процента к 2010 году.
В 1998 году по этому вопросу стортингу был представлен доклад, в котором подчеркивалась необходимость обеспечивать поддержку учащихся из числа языковых меньшинств,тем самым помогая им извлекать больше пользы из посещения школы.
Такие физические лица могут работать только на легкой работе, которая по своей природе и объему не представляет риска для их здоровья, безопасности,дальнейшего развития и посещения школы и только в рамках следующих видов деятельности:.
В рамках координации с НПО обеспечивать надлежащую защиту беспризорных детей, включая создание семейной обстановки, оказание соответствующих медицинских услуг,предоставление возможностей для посещения школы и другой социальной поддержки; и.